暑期補課方案,求輔導班招生方案

時間 2022-06-07 10:35:02

1樓:匿名使用者

1全部如果成績好或差的話,適合第一條方案。

如果成績中等的話,適合第二條方案。

這麼說,不知你是否理解。我本人就是教師,辦過輔導班。

一般班級教學是不可能照顧到每個學生的,為了大多數同學的利益,老師必然會折中處理教學的難度速度等。如此,學習中等的同學將會受益最多。好的便會覺得有點吃不飽,差的便會跟不上來。

這是在所難免的。班級自然也有班級的好處,有氣氛,適度競爭有益於促進學習,從好的角度來說,優生可以更加自信,差生可以被帶動。平時上個班也就可以了。

但考慮到高考在即,個人以為,你還是要效率優先。

如果條件允許的話,單獨請老師輔導將會是個比較湊效的方案。高三了,是該投入的時候了。我不大理解你所說的來回耽誤時間是什麼意思,是你去老師處嗎?這些困難是可以克服的。

無論哪一種,一定要選擇口碑好的,同是輔導班,同是教師,效果不會都一樣。

第三條嘛,我想你的目的應該是想提前進入狀態吧,我覺得也不大必要,還是按照自然規律來吧,該什麼階段就什麼階段吧。

現在也不用過於緊張,無論哪種方案,按部就班,能堅持到底必定會很有成效。

2樓:

您好,首先祝願你能夠實現自己的夢想.所謂有志者事竟成.你有這個想法,那就已經具備了成功的第一要素了.

對於補課,我沒有什麼經驗.只是個人認為,按步就班的學習,再加上足夠的休息,適當的放鬆,保持愉悅的心情.對於知識的吸收是大有益處的.

你說你要好的氛圍.記得曾經學過"出淤泥而不染",好的氛圍確實人人羨慕,但是我覺得主要還在自身.你只有打破原有的思維方式,努力克服自身的一些不良習慣,衝出重圍,即使失敗了又如何,失敗了也只能證明你是對的,為了自己的夢想,再大的困難也不在話下.

祝福你!

求輔導班招生方案

3樓:千銳立

可以關注 輔導班招生祕籍 公眾

4樓:實戰公文寫作

列出主要提綱,僅供參考:

招生工作目標:招收多少學生

招生主要物件:招什麼樣的學生;招生主要渠道;

招生宣傳安排:宣傳方式和渠道;物料;宣傳單設計;

招生機構與人員分工:

招生工作進度安排:什麼時間從事什麼工作,最好列成**招生經費預算:對各種支出進行預估,應當分項並彙總其他注意事項:

5樓:必到牌軟體

輔導班招生方案之前,有3個事情要做:

以輔導班所在位置為起點,周圍8公里的小區名字都寫到一張紙上。然後一個個小區上門匯出業主手機號碼,買也可以,找關係拿,或者售樓處也有。拿到的是紙質的話就弄成電子**excel。

2.把輔導班招生的內容,以簡訊的形式寫到上面這軟的件個裡面,輔導班的地點位置+輔導班的費用+輔導班開的科目…字數別超過280字,然後從上面5字工具發出去,7秒到,然後家長或者業主看到你的簡訊就會來看看環境。招生完成。

絡繹不絕。

求輔導班管理制度 5

6樓:最愛彩虹糖

一、教師管理制度

1、加強師德建設。教育教師遵章守紀,愛崗敬業,教書育人,為人師表;認真備課、上課、佈置批改作業、輔導學生和組織課外活動;尊重學生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生,維護學生的合法權益。

2、認真執行教師工作職責,自覺、積極、有計劃完成工作任務,建立優秀的班集體。

3、重視自身儀表及待人接物,言談舉止等方面對教育學生的影響和作用。穿著樸素、大方、得體,不化妝、不在教室吸菸。

4、教師會議、班會及啟航全體活動,按時到崗位,做好組織教育工作。

5、貫徹執行輔導班常規的各項要求,做好養成教育工作,並督促幹部,將執**況據實向主管部門彙報。

二、學生管理制度

1、德育為首。開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育、心理健康教育。

2、規範學生行為。教育學生自覺遵守《中小學生守則》、《日常行為規範》和《啟航班規》。培養學生良好的行為習慣。

3、堅持全員育人。輔導班有班主任制度,有與家庭、社會聯絡與合作制度。

4、建立學生考勤制度,學生請假需家長**通知並有簽字請假條,而且必須經班主任同意。

三、課堂管理制度

1、課堂秩序良好,無學生起鬨、說話現象。

2、代課老師細心負責,講課內容栩栩如生。

3、師生合作,交流,**,班級氣氛活躍。

四、安全管理制度

1、建立健全安全管理制度。及時消除隱患,預防發生事故。建立輔導班突發事件預警機制,落實各項應急措施。加強安全教育,增強師生的安全防範意識和自護自救能力。

2、每次上課對教室、設施進行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。禁止無關人員進入教室。組織學生戶外活動有安全措施。

五、後勤管理制度

堅持服務育人、管理育人。建立教師值日製度,保證整潔衛生;建立教室管理制度,堅持輔導員值班、巡查;建立發生群體性傳染病、食物中毒應急制度,及時採取隔離、**措施。

六、檔案管理建有檔案資料庫,健全檔案管理制度。建立輔導班教學、教師業務、學生學籍、師生健康、人事、榮譽實物等各類檔案,保管好、使用好檔案資料。

擴充套件資料

輔導規模

一、一對一輔導班:一個老師教一個學生,又稱作一對一家教;

二、一對三輔導班:又稱3人小班,2~3個學生同時上課,通常不用黑板,直接坐在一起講課、提問;

三、一對多輔導班:針對同年級同科目,3~5個學生同時上課;

四、10人小班:一般10人以內,有時候七八個學生,在專門的教室裡上課,每個學生都能照顧得到,優勢是具有互動性;

五、20人小班:歸類於小班,人數最多,老師照顧不全每個學生,學生學習一半靠老師,一半靠自己;

六、30人輔導班:大班,學生上課時座位的前後、遠近已經影響到了學生的聽課效果;

七、30-60人輔導班:這是一種大班教學,類似於學校的課堂,老師有一部分時間維持上課的紀律,學生之間互有影響;

八、百人大班:家境一般或者學習有自覺性的學生選擇的一種班型,學生比較多,上課往往藉助擴音器講課,老師要有豐富的經驗才能維持上課的持續和效果,相對來說,收費標準偏低。

一般情況下,那種大班輔導不能針對每個人進行學習,可能一節課下來學的都是自己已經學會的知識,根本起不到提高的目的。

歸根結底是沒有改變學習的本質,表面知識的補充不會解決實質性問題。學習需要的是一個良好習慣的養成,激發出孩子學習熱情和動力,只要孩子自身爆發,沒有什麼困難可以阻止住前進的腳步;加以針對性的學習方法指導,一個優秀的學生自然出現。

7樓:贊讚我

現在開輔導班的話,要辦理好相關的手續,你管理到輔導班的,要制定好相關的規則,不知道要怎麼做的,關注下威信的公眾好(輔導補習班招生策略)有這方面的相關的知識可以學習下。

8樓:匿名使用者

個性化教育專案解決方案

求輔導班管理制度,求輔導班管理制度

最愛彩虹糖 一 教師管理制度 1 加強師德建設。教育教師遵章守紀,愛崗敬業,教書育人,為人師表 認真備課 上課 佈置批改作業 輔導學生和組織課外活動 尊重學生人格,不歧視 侮辱 體罰和變相體罰學生,維護學生的合法權益。2 認真執行教師工作職責,自覺 積極 有計劃完成工作任務,建立優秀的班集體。3 重...

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現在是暑假吧 樓主估計弄錯了,這個要看你家在 了?南通市場上比較正規的也就學大 名思吧,學大就一家,名思有三家,你自己好好選擇一下 哎,孩子放寒假,報個暑期輔導班?不用這麼早吧,提前好幾個月,近半年了。孩子放假其實玩的時間並不多,報個暑假班,就更沒有時間玩了,也不一定有多少效果,實際上只要孩子膽子大...

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