我現在高二,數學一般拿一百來分,怎樣能拿140分呢

時間 2022-07-06 15:00:03

1樓:面具洛克人

1、話說一個好老師很重要、、、我是不曉得怎麼樣考到140,。我高二之前數學基本上就沒及格過,老師上課說的我完全聽不懂。。。是我爸幫我找到了一個好老師補課,我才慢慢跟上的,,,聽懂了知識點以後(謝謝這位老師,他居然把那麼多難點都教會我了,我居然都會了),發覺數學其實還是挺有意思的。。。

然後成績才開始一點點有起色,高考的時候考了差不多130左右。。我想說的是,成績不好固然有自己的原因,但是老師上課水平也是很重要的,那時候我們班基本上80%同學都聽不懂老師上課講的內容,全靠大家各自悟性,真是痛苦。。。所以。。。。。。

要是真的聽不懂上課內容,狠下心請家教吧。

2、題目是不可或缺的,不做題只停留在理論層面永遠只能是紙上談兵,無法進步。但題目一定要有針對性,這方面很多老師可能都有說過,可是大部分都只是上課的時候抓著幾道題死命講,從來不說哪些題目做了有鞏固作用,比較全面或者比較偏有可能是考點中的冷門等等,我們就算聽懂了也不懂得舉一反三,題目變個樣子就又不行了。所以還是要先搞清楚自己的薄弱環節在哪,最好還是求助老師。。。。

所以老師的作用真是不可忽視。。。老師不說我們就自己找他去,問清楚哪些題目做了有用,哪些只是白費功夫,,哪些知識點對於現階段的自己還是沒有能力去掌握的可以暫時放棄而去固基治本。。。老師如果實在是不給力(當然我衷心希望你碰到的老師是個真正的好老師,不要像我原本那個。。。

),只能靠找好同學,參考書什麼的。。。話說學科之間真的是融會貫通啊。。。我看了一章《查克拉圖如是說》,把一道困擾我兩天的題目解決了。。。。。。

這個世界太奇妙了。。。

3、要聽從自己的意志,遵守生物鐘的規律、、沒有必要逼自己去熬夜通宵背課本或者是做整本整本的習題。效率高的時候,可以多複習一會、加深印象。狀態不佳的時候, 就應該好好放鬆一下。

我以前一個同學,,天天熬夜複習,看我那麼輕鬆,笑我說我死定了,那麼多東西不像他一樣複習根本複習不完。結果我只花了兩個早上早起背單詞,一個早上背文言文——餘下那些天都在補覺。。。如果感覺這天精神不爽,乾脆什麼都不看。

一個下午我感覺腦子特清楚,於是開始看數學,兩節自習課的時間,四本課本,五本參考書,三本練習題全部解決了,而且時間一點都不緊張。人體的潛能真是 無限啊。。。結果成績出來,我跟他相差無幾,有兩科還超過了他,他熬著黑眼圈追殺了我一個禮拜。。。

ok,廢話少說,事不過三,這些是暗的一點小小的個人經驗,不成敬意。。。。。。讓分數來的更猛烈些吧!

2樓:數學賈老師

苦練基本功,做題不放鬆,方法加技巧,模擬考試通;

營養又運動,思維敏捷精,錯題不放過,總結經驗贏。

3樓:匿名使用者

先上120再說吧,140是有一定境界的

分析試卷,分析錯題,找到自己薄弱環節,不懂的弄懂,方法問題就多看看此類題

要相信自己,有進步就可以

4樓:小名盧天師

題海戰術,什麼題都會做,但是隻能保證120以上,畢竟140要求不是一般的高,當年我數學好,但也沒考過幾次。把重點也分一點在英語和語文上吧,高考才是重點,高中階段還不適合專攻一門

高中怎麼學數學,能拿到140分以上

5樓:iamying穎

想拿140分以上做夢呢,

除非卷子太簡單,考個120,130就非常好了

我是高二理科生,如何將數學成績提高到140分??

6樓:匿名使用者

進入高中以後,往往有不少同學不能適應數學學習,進而影響到學習的積極性,甚至成績一落千丈。出現這樣的情況,原因很多。但主要是由於學生不瞭解高中數學教學內容特點與自身學習方法有問題等因素所造成的。

在此結合高中數學教學內容的特點,談一下高中數學學習方法,供同學參考。

一、 高中數學與初中數學特點的變化

1、數學語言在抽象程度上突變

初、高中的數學語言有著顯著的區別。初中的數學主要是以形象、通俗的語言方式進行表達。而高一數學一下子就觸及非常抽象的集合語言、邏輯運算語言、函式語言、圖象語言等。

2、思維方法向理性層次躍遷

高一學生產生數學學習障礙的另一個原因是高中數學思維方法與初中階段大不相同。初中階段,很多老師為學生將各種題建立了統一的思維模式,如解分式方程分幾步,因式分解先看什麼,再看什麼等。因此,初中學習中習慣於這種機械的,便於操作的定勢方式,而高中數學在思維形式上產生了很大的變化,數學語言的抽象化對思維能力提出了高要求。

這種能力要求的突變使很多高一新生感到不適應,故而導致成績下降。

3、知識內容的整體數量劇增

高中數學與初中數學又一個明顯的不同是知識內容的「量」上急劇增加了,單位時間內接受知識資訊的量與初中相比增加了許多,輔助練習、消化的課時相應地減少了。

4、知識的獨立性大

初中知識的系統性是較嚴謹的,給我們學習帶來了很大的方便。因為它便於記憶,又適合於知識的提取和使用。但高中的數學卻不同了,它是由幾塊相對獨立的知識拼合而成(如高一有集合,命題、不等式、函式的性質、指數和對數函式、指數和對數方程、三角比、三角函式、數列等),經常是一個知識點剛學得有點入門,馬上又有新的知識出現。

因此,注意它們內部的小系統和各系統之間的聯絡成了學習時必須花力氣的著力點。

二、如何學好高中數學

1、養成良好的學習數學習慣。

建立良好的學習數學習慣,會使自己學習感到有序而輕鬆。高中數學的良好習慣應是:多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。

學生在學習數學的過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,並永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數學習慣包括課前自學、專心上課、及時複習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

2、及時瞭解、掌握常用的數學思想和方法

學好高中數學,需要我們從數學思想與方法高度來掌握它。中學數學學習要重點掌握的的數學思想有以上幾個:集合與對應思想,分類討論思想,數形結合思想,運動思想,轉化思想,變換思想。

有了數學思想以後,還要掌握具體的方法,比如:換元、待定係數、數學歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中,常用的有:

觀察與實驗,聯想與類比,比較與分類,分析與綜合,歸納與演繹,一般與特殊,有限與無限,抽象與概括等。

解數學題時,也要注意解題思維策略問題,經常要思考:選擇什麼角度來進入,應遵循什麼原則性的東西。高中數學中經常用到的數學思維策略有:

以簡馭繁、數形結合、進退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動靜轉換、分合相輔等。

3、逐步形成 「以我為主」的學習模式

數學不是靠老師教會的,而是在老師的引導下,靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數學就要積極主動地參與學習過程,養成實事求是的科學態度,獨立思考、勇於探索的創新精神;正確對待學習中的困難和挫折,敗不餒,勝不驕,養成積極進取,不屈不撓,耐挫折的優良心理品質;在學習過程中,要遵循認識規律,善於開動腦筋,積極主動去發現問題,注重新舊知識間的內在聯絡,不滿足於現成的思路和結論,經常進行一題多解,一題多變,從多側面、多角度思考問題,挖掘問題的實質。學習數學一定要講究「活」,只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。

對課本知識既要能鑽進去,又要能跳出來,結合自身特點,尋找最佳學習方法。

4、針對自己的學習情況,採取一些具體的措施

² 記數學筆記,特別是對概念理解的不同側面和數學規律,教師在課堂中

拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今後將其補上。

² 建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來,以防再

犯。爭取做到:找錯、析錯、改錯、防錯。達到:能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下藥;解答問題完整、推理嚴密。

² 熟記一些數學規律和數學小結論,使自己平時的運算技能達到了自動化

或半自動化的熟練程度。

² 經常對知識結構進行梳理,形成板塊結構,實行「整體集裝」,如**化,

使知識結構一目瞭然;經常對習題進行類化,由一例到一類,由一類到多類,由多類到統一;使幾類問題歸納於同一知識方法。

² 閱讀數學課外書籍與報刊,參加數學學科課外活動與講座,多做數學課

外題,加大自學力度,拓展自己的知識面。

² 及時複習,強化對基本概念知識體系的理解與記憶,進行適當的反覆鞏

固,消滅前學後忘。

² 學會從多角度、多層次地進行總結歸類。如:①從數學思想分類②從解

題方法歸類③從知識應用上分類等,使所學的知識系統化、條理化、專題化、網路化。

² 經常在做題後進行一定的「反思」,思考一下本題所用的基礎知識,數學

思想方法是什麼,為什麼要這樣想,是否還有別的想法和解法,本題的分析方法與解法,在解其它問題時,是否也用到過。

² 無論是作業還是測驗,都應把準確性放在第一位,通法放在第一位,而

不是一味地去追求速度或技巧,這是學好數學的重要問題

7樓:匿名使用者

如果基礎題老錯,可能你的基礎知識還不牢固。還有心態很重要。再有數學歸納總結非常重要。

要做到拿到一個題目,一般都知道如何解答,知道出題者的目的。數學最忌諱眼高手低,還有弄本錯題集……

8樓:熊虹雨

1. 基礎題目總是錯 ,這是細節問題,平時做題的時候要培養細心的習慣,廣西的題目相對於湖南來說那簡直是超級簡單。

2.我一遇到不會題目心就會亂,而這也就影響力我在後面的答題心。。。這個是很多人都遇到的,我以前的解決辦法就是五分鐘沒思路的話 就果斷不做跳過去 ,有時間在做,總不會每個題目都不會吧!

加油吧,心態很重要。

9樓:匿名使用者

上課聽,下課多做題,多問老師和同學,比較好的題記錄下來,看以前做過的試卷

10樓:匿名使用者

用錯題本,只抄題及答案和詳細過程,考試前重做

高二了數學一直保持110分怎麼辦。怎麼提高130--140分

11樓:黑馬250王子

理科類想要提高,最好的方法就是刷題,你現在已經可以考110分了,說明你現在的基礎比較的紮實。所以我建議你刷題提高。

高中數學怎麼突破140分?(求數學經常140以上的給些經驗)

12樓:匿名使用者

一切都是看基礎。基礎不異常紮實就考不到。想考140以上,首先要比老師還牛b,達到不崇拜老師,比老師還精通。

玩過dnf都知道,9級的精通,跟10級的精通,相差一級都是威力不同的表現。

13樓:匿名使用者

140要看機率,我高三還考過滿分,140分以上也是經常考過(我是黃岡人)。想考140,首先數學基礎一定要紮實,其次要有自己的一套學習方法,到了高三總複習,聽課要有選擇行,做題要會聯想,舉一反三,做過的題一定要懂,下次做時一定不能錯。

數學一直就不好,現在高二了怎么辦

如果是文科,一定要把高一的內容補回來,因為現在學的一個是必修二,還有一個是選修的,選修的解析幾何部分挺重要的,其他的比較簡單 如果是理科,除了學好這學期學的必修二,同時,解析幾何是重頭戲,還有就是選修的,高考選修40分,學好基礎的,拿到30分沒問題 主要還是自己得多做題,雖然課本上的題比較簡單,但是...

我今年高二了,數學一點不會,想找個什麼數學速成班之類的學下,下學期不想去學校上了。去專心補數學

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