1樓：
每個孩子都有自己的個性，所以自己的孩子有不同的教育方法，但有幾點可以參考注意：
"1.攀比行為。與其和其他的孩子攀比，不如幫孩子樹立良好的榜樣。
2.標籤行為。孩子本不是粗心，但家長卻在他面前反覆強調""怎麼這麼粗心""，給孩子貼上了標籤，長此下去，孩子自然會變得如家長所說。
3.刀子嘴豆腐心。對於孩子，家長要多關心，但要減少壓力，管教孩子的時候，儘量採用溫和的語言，避免在憤怒或者失望的情緒下對自己的孩子發洩。"
2樓：包工頭想出國
作為父母，我們都希望孩子成功，而孩子成功與否，與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關。孩子的品格和道德教育得好與壞，是孩子一輩子成功與否的關鍵。
家庭教育是一門學問，也是一門藝術。很多中國家長愛孩子無度，這樣的愛很容易變成寵愛和愛，就像給花施肥過度，反而會把花給害了。家長都願意把最好的奉獻給孩子，但即便把所有的一切——生命、財富、地位全部給孩子，孩子也未必會獲得終身的幸福。
只有教會孩子如何做一個成功的人，教會孩子學會追求自己的目標，學會享受達到目標以後的幸福感和滿足
感，孩子才能獲得真正的幸福。——俞敏洪《換個角度做父母》
3樓：匿名使用者
父母是孩子最好的老師，（自我一身正氣，+對小孩鼓勵）+愛心=ok！！！
孩子以鼓勵為主，要有耐心，和他（她）們是朋友。
如何做一個懂教育的家長
4樓：匿名使用者
1、樹立正確的家庭教育觀念。家庭教育理念應該是符合孩子身心發展規律的、利於孩子健康成長、快樂成長的理念。
（1）由「以智育人」觀念向「以德育人」觀念轉變。作為家長，只重視孩子的智育，而忽視孩子的德育，是非常不可取的。關注孩子的全面發展，是家長對孩子教育成功的所在。
（2）由「家長制」觀念向「民主制」觀念轉變。家長要多從孩子的角度出發，進入孩子的內心世界，瞭解孩子的所思所想，民主、平等地對待孩子，這樣會使孩子更加信任家長，願意與家長溝通，願意把自己的心裡話告訴家長，與家長成為無話不談的知心朋友。
（3）由「經驗型」觀念向「科學型」觀念轉變。家長在教育孩子時，不能只依賴自己的經驗，要有科學的育人觀、成才觀、發展觀，家長要善於從多種途徑獲得正確的教育觀念，只有思想上正確了，才能在行動上正確地面對孩子、教育孩子，這樣才能使孩子健康地成長。
2、營造良好的家庭環境。良好的家庭環境是孩子成才的關鍵之一。所謂「良好」，並不是指家庭有多富有，而是指家長為子女營造了良好的成長環境。
家長應當從自己做起，為孩子的成長營造一個良好的家庭環境。
（1）建立溫馨、和諧、親切的家庭氛圍。和諧的家庭氛圍是孩子健康成長不可缺少的條件。首先，要搞好夫妻關係以及家庭成員之間的關係。其次，處理好家長與孩子之間的關係。
（2）建立合理的生活制度。家長在生活作息方面的一些習慣，往往會成為了孩子的習慣。因此，家長要為孩子建立良好的生活制度，做到生活有規律。
家長首先要做到按時起床、睡眠，科學地分配一天的學習、作息時間，完成各自分擔的家務。其次，注意培養孩子按時入睡的習慣。要培養孩子按時起床的習慣，如果孩子晚上睡得早，有了充足的睡眠時間，第二天早晨是容易被喚醒的。
（3）形成健康、文明的家庭生活情趣。家庭中的文化環境對孩子的成長具有極其重要的薰陶作用。家長在日常生活中，要有意識地培養文明、健康的生活情趣，如關心時事、熱愛科學、愛好文藝、參加體育活動、注重文化修養和語言文明等。
（4）父母是孩子最好的榜樣。父母在教育孩子時不僅要言傳，更要身教，一定要用自己的實際行動去影響和教育孩子，努力提高自身的修養，以身作則，要求孩子做到的，自己首先做的，這樣才能提高自己的威信，才能獲得孩子的信賴和尊重，達到很好的教育效果。
3、建立友好的親子溝通關係。家長應努力創設民主、平等的家庭氛圍和親子關係，讓孩子感受到溫暖、關心，更重要的是感到被尊重和被欣賞。平等尊重、換位思考、積極傾聽、友善關注是開啟孩子心扉、構建親子溝通橋樑的重要基石。
4、培養孩子健全的人格。家庭教育的主要任務是培養孩子健全的人格，使孩子學會做人。如果人做不好，學問也很難做好，事業成功就無從談起。
一些孩子人格上有缺陷，比如心理問題突出，厭學情緒嚴重，自主意識淡薄，抗挫耐力脆弱，道德品質低下，罪錯比率上升等，就是家長不注重人格教育的結果。
5樓：家教丶
父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師。因為家庭教育是學校教育、社會教育的基礎，直接影響了一個人的個性、品德、愛好、才能等。但很多家長都說這個「老師」太難當，教育孩子不容易！
做一個稱職的家長確實不容易。但是不是就真的不能改善這種狀況呢？做一個好家長有沒有捷徑可走呢？
捷徑或許沒有，但規律還是有的。 正確的做法是：樹立正確的家庭教育觀念，營造良好的家庭環境，建立友好的親子溝通關係，培養孩子健全的人格。
只有遵循這四原則，才可能成為一個「懂教育有方法」的好家長。這也是本書的宗旨和主要內容。 原則一：
樹立正確的家庭教育觀念 現在大多數家長都非常重視孩子的教育，希望自己的孩子將來能在激烈競爭中立於不敗之地，但他們對家庭教育的理解卻不到位，往往是熱情有餘、急功近利，結果卻事與願違、事倍功半，究其主要原因還是家長的教育理念滯後，甚至有些教育理念違背了孩子成長的規律，不利於孩子的健康成長。 家庭教育理念應該是符合孩子身心發展規律的、利於孩子健康成長、快樂成長的理念。下面的一些教育理念應該引起家長的重視和借鑑。
由「以智育人」觀念向「以德育人」觀念轉變 現實生活中大多數家長受應試教育觀念的影響，重視孩子文化知識的學習，無論孩子喜不喜歡，一律強求、逼迫孩子就範。家長捨得精力、財力和物力，買大量的輔導書，報大量的補習班，搞得孩子精疲力竭。相對比，家長對孩子的品德教育卻沒有給予足夠的重視，不肯在德育方面花費心思和時間。
例如，有不少名牌大學的學生做出了不符合社會道德規範的事情，甚至走上了違法犯罪的道路，向黑熊潑硫酸，虐貓事件，馬家爵**地殺害同學等，給人們留下的思考是很深刻的。作為家長，只重視孩子的智育，而忽視孩子的德育，是非常不可取的。關注孩子的全面發展，是家長對孩子教育成功的所在。
由「家長制」觀念向「民主制」觀念轉變 大多數家長對孩子的教育喜歡居高臨下、盛氣凌人，對待孩子多訓斥、說教，少傾聽、溝通，對孩子的辯解一概置之不理，扼殺孩子的申辯權利。在家庭教育中，樹立家長的威嚴固然重要，但家長的威嚴並不是要讓孩子事事都得聽從家長的，對家長要絕對服從，而是要在平等交往的基礎上，讓孩子對父母產生一種尊重、信賴的情感。家長要多從孩子的角度出發，進入孩子的內心世界，瞭解孩子的所思所想，民主、平等地對待孩子，這樣會使孩子更加信任家長，願意與家長溝通，願意把自己的心裡話告訴家長，與家長成為無話不談的知心朋友。
由「經驗型」觀念向「科學型」觀念轉變 有一種說法值得家長們警惕——「現在做什麼工作都要考證上崗，而唯獨做父母不需要考證。」這說明家長在教育子女方面沒有經過系統的學習，只是憑藉經驗教育子女。有些經驗對孩子的成長是有幫助的，但也有很多經驗對孩子的成長毫無益處。
例如在對孩子性知識的教育方面，中國的父母要麼是避而不談，要麼是三言兩語，不痛不癢地打發孩子的問題；還有的父母編了一些謊言來搪塞孩子，說孩子是從垃圾堆裡撿回來的，等等。這種不科學的教育方式容易使孩子對性知識的瞭解產生神祕感，或者是誤入歧途。所以，家長在教育孩子時，不能只依賴自己的經驗，要有科學的育人觀、成才觀、發展觀，家長要善於從多種途徑獲得正確的教育觀念，只有思想上正確了，才能在行動上正確地面對孩子、教育孩子，這樣才能使孩子健康地成長。
原則二：營造良好的家庭環境 良好的家庭環境是孩子成才的關鍵之一。所謂「良好」，並不是指家庭有多富有，而是指家長為子女營造了良好的成長環境。
但在現實中，不少家長對此不太重視，或者不知道如何為孩子營造一個好的家庭環境，致使不少的孩子生活在很差的家庭環境中。例如，有的家長對孩子動不動就又打又罵，有的家長彼此之間髒話不斷，有的家長霸道蠻橫，不孝敬老人，等等。所有這些都對孩子的成長極為不利。
「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」因此，家長應當從自己做起，為孩子的成長營造一個良好的家庭環境。 建立溫馨、和諧、親切的家庭氛圍 和諧的家庭氛圍是孩子健康成長不可缺少的條件。
首先，要搞好夫妻關係以及家庭成員之間的關係。父母之間要相互關心、相互體諒、相互愛護。有經驗的父母都善於控制自己的情緒，在發生爭吵時儘量避開孩子，有不愉快的事情儘量不帶回家中。
其次，處理好家長與孩子之間的關係。父母要尊重孩子，儘量不板面孔，不隨意呵斥、打罵孩子。父母還要信任孩子，這是保持相互友愛的必要條件。
在這種環境中成長的孩子，他不僅愛他的家人，而且愛周圍的人，愛老師、愛小夥伴，這就為他健康成長創造了堅實的基礎。 建立合理的生活制度 家長在生活作息方面的一些習慣，往往會成為了孩子的習慣。因此，家長要為孩子建立良好的生活制度，做到生活有規律。
家長首先要做到按時起床、睡眠，科學地分配一天的學習、作息時間，完成各自分擔的家務。其次，注意培養孩子按時入睡的習慣。要培養孩子按時起床的習慣，如果孩子晚上睡得早，有了充足的睡眠時間，第二天早晨是容易被喚醒的。
形成健康、文明的家庭生活情趣 家庭中的文化環境對孩子的成長具有極其重要的薰陶作用。家長在日常生活中，要有意識地培養文明、健康的生活情趣，如關心時事、熱愛科學、愛好文藝、參加體育活動、注重文化修養和語言文明等。 父母是孩子最好的榜樣 父母的言行舉止對孩子人格的形成起著潛移默化的作用。
說謊話，偷東西，愛罵人等，這些不良的習慣往往來自家長的感染你一再要求孩子不要說髒話，你卻在平時滿口髒話；你頻繁地要求孩子有時間就多讀書少看電視，而你自己一有時間就看電視或打麻將；你千叮嚀萬囑咐地要求孩子要誠實守信，而你自己卻經常不守信用……怎麼可能把孩子教育好呢？父母在教育孩子時不僅要言傳，一定要用自己的實際行動去影響和教育孩子，以身作則，要求孩子做到的，自己首先做的，這樣才能提高自己的威信，獲達到很好的教育效果。
我是教育專業的學生。老師叫我們每個人都上講臺發言三分鐘。明天
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上天對每個人是公平的嗎，上天對每個人都公平嗎
央央烅坅 我覺得是的，上天創造每個人都有他的用意，而每個人都是獨特的 小飛 上天對每個人都是公平的，你得到的和你失去的是成正比的。有些人經常會感嘆，上天對我如此不公，讓我失去了那麼多。其實也不盡然，人們總是會認為，我得到是理所當然的，我失去就是吃了一個大虧。所以，很多人雖然得到了很多，但還是總是抱怨...
為什麼要選擇忙碌的生活，為什麼，每個人都在忙碌的生活？
斜陽紫煙 應該說，不是選擇了忙碌的生活。而是生活需要忙碌。當有房租要交，貸款要還，老人要養，孩子上學。就不可能有閒的生活。忙碌更多是生活所迫。 因為忙碌是種幸福，讓我們沒時間體會痛苦 奔波是種快樂，讓我們真實地感受生活 疲憊是種享受，讓我們無暇空虛。充實的生活。整天忙忙碌碌的生活,其實只是身體上的累...