1樓：天馬行空的青年
沒事，充分發揮你的想象就行了
一年級孩子讀短文理解能力差怎麼辦
2樓：優勝教育
一、共情：因為不會讀題，可能造成不必要的丟分，會很可惜。
二、具體化：您可以舉例說明下孩子不會讀題的具體表現嗎？是粗心大意讀錯題？還是無法正確理解題目的要求？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 孩子的專注力不足：孩子的專注力習慣沒有養成，往往會表現為粗心大意馬虎，本來會做的題目，因為看錯了而回答錯誤。
解決：進行相應的專注力訓練，如舒爾特**遊戲、視覺追蹤練習、靜心冥想聯絡等，逐步培養起孩子的注意力集中、細心讀題的能力。並且要不斷鼓勵孩子，給予正面的積極暗示，如「你越來越認真了！
」「你的觀察能力細緻入微！」，而不是一味的批評、給孩子貼「粗心、不認真」的標籤。
b 孩子的語言理解能力受限：會不會是孩子一直沒有養成看書的興趣和習慣，對語文和語言判斷及表達的能力有限？因此會常常理解錯題目的要求。
解決：提高孩子的語言理解能力。培養孩子的閱讀興趣和語文學習的興趣，養成多看書、愛看書的習慣。可以鼓勵孩子多看一些自己喜歡看的書，逐步提高閱讀能力和理解能力。
3樓：邂逅
一年級學生還處在具體形象思維階段,家長不要急於求成,他們的經驗少,認知少,很多題如果你給他讀題,他可能就會做,反之則不會.
家長一開始可以給他讀題,給他解釋,但要讓他記住這類題型就要求.他們現在認字少,語文課本上出現的字大部分都要會認會讀,生字一定要會寫,這樣他的成績就會穩穩提高.
小學一年級的孩子，閱讀、看圖寫話能力較差，家長應該如何輔導？
4樓：匿名使用者
我已經24歲啦。沒有孩子。但是我想說二句。
我上小學時前5年級在班裡都是倒數。1年級倒第一。2年倒第二。
我家人沒有管我太多。讓我自己學習。想玩什麼玩什麼。
沒有給我心裡加壓。必竟孩子還小。一但心情好了。
以後就會學的進去了。管的太多。不利於孩子的學習。
但是我到5年級以後學習成績就排在前三名啦。初中時才應該適當的給孩子加點壓力。因為哪時正是清春期。
容易對網路和戀愛。。。。引起學習下滑
我孩子現在二年級很不想動腦筋理解能力很差
5樓：孩孩優
其實孩子愛不愛學習跟年級沒有太大的關係，不想動腦筋的話也就是對學習有點排斥的吧。
先了解一下孩子不想動腦筋、不想學習的原因，是因為做錯題目，怕老師批評（媽媽可以瞭解事情的原委並且安慰孩子）？還是有什麼其他不愉快的經歷（要寶貝主動說出來，並且幫他分析）？
其次，你要跟他在同一條戰線上，比如說：「媽媽以前也是的，不想動腦筋（不愛學習），但是......」,讓孩子知道你是理解他的，但是，好好學習可以怎麼樣怎麼樣......
最後，如果時間、物質條件允許，經常帶她出去玩玩，放鬆放鬆，給他和自己來個小假期，做些他愛做的事情。
理解能力的話，只能說這是一個急不來的事情，才二年級，不要打也不要罵，需要他從心裡認知自己要好好學習，逼他效果是不會好的。
慢慢來吧，急不得！
閱讀題 和作文 看下面 30
6樓：不隨意
你好，不好意思，讓你久等了。
聯絡《北京的春節》，說說上海的除夕夜和北京的除夕夜有什麼不同
大學英語六級考試看圖作文用寫題目嗎
7樓：曲夕
不用寫，你可以參考一下往年的真題，都是沒有題目的。
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