解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。這首詩描寫的是

時間 2022-09-09 21:15:06

1樓:

「解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。」這首詩描寫的是風的。

這首詩讓人看到了風的力量:風,能使晚秋的樹葉脫落,能催開早春二月的鮮花,它經過江河時能掀起千尺巨浪,刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。

風(唐)李嶠

解落三秋葉,能開二月花。

過江千尺浪,入竹萬竿斜。

譯文:能吹落秋天金黃的樹葉,能吹開春天美麗的鮮花。刮過江面能掀千尺巨浪,吹進竹林能使萬竿傾斜。

2樓:小小葡萄說生活

此詩通過抓住「葉」「花」「浪」「竹」四樣自然界物象在風力作用下的易變,間接地表現了「風」之種種形力、魅力與威力:它能使晚秋的樹葉脫落,能催開早春二月的鮮花,經過江河時能掀起千尺巨浪,刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。全詩四句兩兩成偶,以「三」「二」「千」「萬」數字對舉排列來表現風的強大,也表達了詩人對大自然的敬畏之情。

擴充套件資料風解落三秋葉,能開二月花。

過江千尺浪,入竹萬竿斜。

可以吹落秋天金黃的樹葉,可以催開春天美麗的鮮花。

刮過江面能掀起千尺巨浪,吹進竹林能使萬竿竹傾斜。

復旦大學教授楊乃喬《千家詩新編》:筆法細緻,觀察敏銳。

首都師範大學教授崔增亮《小學古詩教學研究》:語言精練、準確、形象。

四川職業技術學院教授羊玉祥《古典詩文鑑賞》:四句皆對,字字皆對,也比較板滯。

3樓:南邕

這是一首描寫風的小詩,它是從動態上對風的一種詮釋和理解...

《風》 唐.李嶠

解落三秋葉,

能開二月花。

過江千尺浪,

入竹萬竿斜。

詩意:風,能使晚秋的樹葉脫落,能催開早春二月的鮮花,它經過江河時能掀起千尺巨浪,刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜...

風無形,空氣流動形成風.但它又是有形的, 一陣微風掠過,小草含笑向人們點頭,花兒在風中搖曳著,變著法兒撒歡兒,炊煙隨著風的節奏跳起直上重霄的舞蹈,纖細的柳枝輕拂著樹下游人的臉龐...

風是神奇的,風是千變萬化的,風是柔弱的,風又是強悍的。敏感的風,多情的風,悽婉的風,千姿百態的風,你是人類的朋友,卻也給人類帶來無盡的災難,風,你讓人不得不愛,同時也讓人懼之三分......

4樓:洪荒太子長琴

《風》唐 李嶠

解落三秋葉,能開二月花。

過江千尺浪,入竹萬竿斜。

這是一首描寫風的小詩,它是從動態上對風的一種詮釋和理解。

5樓:借酒消愁愁更愁

這首詩比李白的還好;

6樓:慕桖明知

解落三秋葉能開2月花 下面詩句寫的是什麼意思

解落三秋葉,能開二月花,過江千尺浪,入竹萬竿斜。這首詩描寫的是什麼

7樓:匿名使用者

出自唐朝詩人李嶠的《風》。全詩是:解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。

「解落三秋葉,能開二月花」的意思是:能使葉在晚秋時節掉落,能在早春二月時使百花盛開。這兩句詩表現了作者對風有了感性認識:

秋風能掃落葉,春風能開鮮花,風能使水生波,風能使竹竿倒伏。

看不見、摸不著、聞不到的「風」在作者筆下,變得如此形象生動,讀後彷彿滿紙是颯颯的風聲,似乎手可以捧、鼻可以聞、耳可以聽。如果把詩題蓋住,這首詩其實就是一則謎語,這是該詩另一妙處。

8樓:中小學每日課堂

解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。描述風的力量

解落三秋葉 ,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。這首詩描寫的是什麼?請網友幫回答,謝謝!

9樓:伊來福孛庚

《風》唐

李嶠解落三秋葉,能開二月花。

過江千尺浪,入竹萬竿斜。

這是一首描寫風的小詩,它是從動態上對風的一種詮釋和理解。

解落三秋葉能開二月花過江千尺浪入竹萬竿斜這首詩描繪的是什麼

10樓:匿名使用者

這首詩出自唐 李嶠的《風》

正文如下:

解落三秋葉,能開二月花。

過江千尺浪,入竹萬竿斜。

這是一首描寫風的小詩,它是從動態上對風的一種詮釋和理解。供參考。

解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。是描寫什麼?

11樓:假面

出自唐朝詩人李嶠的《風》。全詩是:解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,版入竹萬竿斜權。

「解落三秋葉,能開二月花」的意思是:能使葉在晚秋時節掉落,能在早春二月時使百花盛開。這兩句詩表現了作者對風有了感性認識:

秋風能掃落葉,春風能開鮮花,風能使水生波,風能使竹竿倒伏。

看不見、摸不著、聞不到的「風」在作者筆下,變得如此形象生動,讀後彷彿滿紙是颯颯的風聲,似乎手可以捧、鼻可以聞、耳可以聽。如果把詩題蓋住,這首詩其虎琺港貉蕃股歌癱攻凱實就是一則謎語,這是該詩另一妙處。

12樓:南邕

這是bai一首描寫風的小詩du,它是從動態上對風的一種詮釋zhi和dao理解...

《風》 唐.李嶠

專解落三秋葉,

能開二月花。屬

過江千尺浪,

入竹萬竿斜。

詩意:風,能使晚秋的樹葉脫落,能催開早春二月的鮮花,它經過江河時能掀起千尺巨浪,刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜...

風無形,空氣流動形成風.但它又是有形的, 一陣微風掠過,小草含笑向人們點頭,花兒在風中搖曳著,變著法兒撒歡兒,炊煙隨著風的節奏跳起直上重霄的舞蹈,纖細的柳枝輕拂著樹下游人的臉龐...

風是神奇的,風是千變萬化的,風是柔弱的,風又是強悍的。敏感的風,多情的風,悽婉的風,千姿百態的風,你是人類的朋友,卻也給人類帶來無盡的災難,風,你讓人不得不愛,同時也讓人懼之三分......

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是嘛 解落三秋葉,能開二月花 描寫的是風。它能使晚秋的樹葉脫落,能催開早春二月的鮮花,經過江河時能掀起千尺巨浪,刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。全詩四句兩兩成偶,以 三 二 千 萬 數字對舉排列來表現風的強大,也表達了詩人對大自然的敬畏之情。風 是唐代詩人李嶠創作的一首詩。此詩通過抓住 葉 花 ...

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