1樓：a落幕之後
找點規律啊！
例如新航路開闢就記「迪哥達麥（的哥到達麥當勞）」這樣就把迪亞士，哥倫布，達伽馬，麥哲倫他們新航路開闢時出發先後記下啦，時間迪亞士，哥倫布，達伽馬，各相差5年，這就只需要記住第一個和最後一個的時間就ok啦！
還有天津條約內容是「天天陪酒」什麼的
歷史不是一般人想的那種死板板的只要記住時間和人物就行的！更多是理解，例如回答「這次事件有什麼影響時」要從多個角度回答，經濟，政治，思想文化···都不能少的
還有一個方法看看問答題後每小題的分值，如一般6分最少就要答3點，2分答1-2點，當然還是要是題目而定，多從題目給出的材料入手吧，很多答案其實可以歸納總結自題目的。審題一定要請，思考要多角度才行啊！
沒事多看看歷史書，不要總是死記硬背的!強記這回事效果總是不怎麼好的！
2樓：匿名使用者
記混的原因是因為你對這個人是一片空白的，沒有深刻的印象，搞混當然正常了。
解決這個問題有兩個方法，一個是課本講到誰就看看別的書籍關於這個人的一些事情，當你對這個人的印象豐富起來的時候你就不會混淆了。另外一個是每個人都儘量給他梳理一條時間線出來，先幹了什麼再幹了什麼。當然有的搞文藝的，書上就提到他一件事或者一件作品，如果實在記不清楚最好還是用第一種方法。
3樓：123帥胡
最好的辦法就是看一些關於這個歷史人物、歷史時期的**，例如穿越類的啦、架空類的啦。我很多的歷史小知識都是看**學來的，比教科書上的還要豐富，可以瞭解到一些教科書上沒有，或者不願提及的事件。
學歷史，關鍵在興趣。只有培養好興趣，就能學好。歷史課本上有很多小字部分內容，那是教科書的補充部分，一般多為一些小故事，你可以把自己當作主角代入，有興趣的看。
其實，學習歷史是一件非常快樂的事，真懷念當年學歷史時的時光啊。
4樓：孟小福的盆友
有空看看歷史**，不一定完全符合歷史，但多以事史實為依據，標誌性事件呢是不會錯的，這樣人物就不會記混了
怎樣學好歷史？我總是會記得很混亂，而且都是短暫性記憶，請具體一點
5樓：匿名使用者
理順時間，讀課本到滾瓜爛熟，多看課外讀物，思維活泛點兒
歷史背書時經常把人物所處的朝代，發生的事件搞混怎麼辦，有什麼方法又快有勞的技巧呢？ 生物提
6樓：黑爺
看一些跟歷史有關的動漫或者書籍吧，這樣可以提高興趣
7樓：匿名使用者
根據艾賓浩斯記憶曲線，你可以合理安排複習時間，多次記憶，並且覺得記住時也要多記幾遍。還得自己寫總結，進行結構記憶。
8樓：
歷史看看就可以了 沒必要被 看看些歷史故事就可以記住了
歷史這科，我老是會忘記，要不就全部混在一起，而且時間總記不好，有好方法嗎？分享下
9樓：匿名使用者
按照時間的主線來記，就像樹狀圖一樣，以時間為線索，可以採取諧音記憶等。然後歷史事件就是一個個故事，然後當做看故事書一樣，就記住了。不同的國家採取分類記憶
10樓：匿名使用者
首先是培養興趣，如果你沒興趣，那沒什麼方法
歷史學習 歸納方法？
11樓：匿名使用者
首先是歷史
記憶法： 歷史難記，容易忘記，這是同學們在學習歷史中的普遍反應。因此，要想學好歷史，必須根據歷史學科的知識特點，掌握科學記憶的方法。
1.必須在理解上下功夫。歷史學習中要想記得多、記得牢，關鍵在於理解，因為只有真正理解了的知識才不會忘記。
上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽講。有些同學認為上課聽不聽無所謂，反正課文內容都看得懂，只要考試前去背背，同樣可以應付，這種想法是十分錯誤的。儘管有些簡單內容可以死記硬背，但複雜一些的內容光靠死記是不行的，有許多歷史知識必須弄明白這個知識是什麼，為什麼會是這樣，意義何在，有什麼影響等等。
所以一定要抓住歷史現象的因果關係和來龍去脈；如果上課不專心聽老師分析講解，自己也不開動腦筋積極思考，幻想考試前去突擊硬背，臨場時必然會顛三倒四或張冠李戴，有的則束手無策，不知所云。 2.善於化繁為簡，化難為易。
有些歷史事件和現象比較複雜，光靠硬記是記不住的，我們可採取一些有效方法，儘量化繁為簡，才能熟記，主要方法有： (1)公式記憶法。在回答一些複雜的歷史問題時，如同解數學習題一樣，可以總結歸納出一些基本公式，然後按公式來記憶和解答。
如歷史事件＝時間＋地點＋人物＋簡單過程＋結果＋意義。經過＝準備＋發生＋結果。意義＝作用＋特點＋影響。
人物＝姓名＋時代＋事蹟(包括思想、活動或著作)＋影響。作品＝作者＋成書年代＋內容＋意義(或影響)。用這種方法可將複雜的內容進行簡化概括，形成網路記憶。
也就是抓住幾個要點作為支點，然後進行擴充，就能較快地熟記基本內容。掌握這個方法，在巧記重大歷史事件、歷史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。 (2)比較記憶法。
人類歷史遵循著一定規律向前發展，在其發展過程中，各種歷史事件或現象之間有著一定的聯絡，同時又受到時間和空間的制約，使其具有各自的特點。比較記憶法就是把兩個以上具有一定聯絡的事件或人物進行歸類比較，找出它們之間的異同點，這樣可防止張冠李戴。比較記憶法是歷史學習中一個重要的記憶方法，具體做法有以下幾種：
①把性質相同而特點不同的歷史現象進行比較，如秦、隋相比，漢、唐之比較等。②把某些表現相似而性質不同的歷史現象進行比較，分清不同性質，形成不同概念。③把性質相同但發生在不同時期的歷史事件加以綜合比較，區分異同。
如中國近代許多不平等條約及其對中國社會的影響等。④中外比較。如世界上最先進入奴隸社會的四個國家之比較，中國與西歐進入封建社會之比較，中國古代經濟、科技發展與西方之比較等。
(3)列表圖示法。列表圖示法是：根據歷史事件的特點，用**圖示形式使同類知識前後連貫起來，形成一個系統，使眾多史實、紛繁內容脈絡分明、條理清晰，收到化繁為簡效果的一種方法。
列表法最大優點是簡明、醒目，是幫助記憶的一個有效方法，尤其在記憶複雜史料方面作用更明顯。如古代政治改革(變法)、重大戰役、科技文化成就；近代史上外國侵略者五次侵華戰爭，中國現代史上黨的兩次重要會議；世界史裡的三大宗教，資產階級革命，兩次世界大戰等等。 (4)聯想法。
可分為縱向聯想和橫向聯想兩種。縱向聯想就是抓住某一歷史知識要點，使其前後連貫起來，即以某一史實為基點，既可涉及它前面發生的歷史事件，又可聯絡到後面發生的事件，從點擴充套件到線，便可記住有關這一歷史知識的前後內容。如講到《馬關條約》中日本割佔中國領土臺灣時，我們可上溯到公元230年孫權派衛溫去夷洲(即臺灣)，隋煬帝三次派人去臺灣，元設澎湖巡檢司，鄭成功收復臺灣，到清設臺灣府，從這一系列事件中得出一個結論：
臺灣自古是中國領土。再簡要提一下，直到第二次世界大戰後期，《開羅宣言》中明確規定日 本必須歸還侵佔的中國領土，到第二次世界大戰勝利後，臺灣才回歸祖國，日本侵佔中國臺灣達50年之久。這樣將有關臺灣的歷史知識就前後貫通起來了。
橫向聯想法，就是把中外發生在相同時期的不同歷史事件，或不同時期的同類歷史事件聯絡起來。初中《社會》第
三、四冊，將中外歷史放在一起學習，這就要求我們以中國歷史為重點，將中外歷史知識聯絡起來。如講中國的甲骨文明，就把埃及的象形文字，兩河流域的楔形文字和歐洲的拉丁文字聯絡起來。 (5)串字法。
對有並列關係的事件或人物可用串字法來記憶，即將有關內容按課文前後順序串聯起來，只記住其每一內容的第一個字即可。如王安石變法的五項內容可簡化為「青、募、農、方、保」；第二次世界大戰後期四次重要的國際會議，按前後可簡化為「開、德、雅、波」。用這種簡化法可較快地記住課文內容。
3.巧記人名、地名、年代。歷史知識的重要特點是需要記憶的人名、地名、年代較多，去掉這些也就不成為歷史了。
學習歷史，記人名、地名、年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但並不是光靠死記硬背，同樣有比較可行的科學記憶方法。 記人名。記歷史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特徵來加強記憶。
如兩漢帝王都姓劉，兩宋的姓趙，兩晉的姓司馬等等。 記人名可用串字法和諧音法，用這兩種方法記外國人名字尤為適用 《收起
無限粉s0106 | 2013-12-14311
12樓：不懂先生
1、歷史等文綜學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、複習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
如果你學習不是簡單的為了考試，那麼學習歷史，最好要多思考，只有這樣才能啟發智慧。
13樓：匿名使用者
按時間來記，很容易的
14樓：匿名使用者
注意時間上的關係 理清各個階級的利益關係 對歷史事件進行橫向縱向的比較等等
我歷史每次考試都不理想，而且時間老是記混淆，有什麼好的學習技巧啊！
15樓：匿名使用者
用歷史年代尺呀，十分有效，試試看
16樓：匿名使用者
把歷史當成故事,將枯燥的歷史事實用自己的通俗的語言表達出去給身邊的朋友聽.
17樓：燕子
首先保證聽好課，理解歷史事件發生的前因後果以及一些相聯絡的知識點，記時間比較好的方法是自己畫年代尺，把一些重大事件列出來。畫上幾遍一定加深記憶，平時還應適當多做點題，最好再看點歷史方面的課外書。興趣課外閱讀+課堂+練習，沒有理由考不好！加油！
為什麼我的數學總學不好，為什麼我的數學總是學不好呢？
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逍遙爆發 不知你說的用功是怎麼個用 呢？其實 總有人比你更努力。數學雖說對人的思維能力要求較高 但是題和題之間是有共性的 做題是要掌握那一種題的思維定式 許多題都有規律可循。記住一句話 不提倡題海戰術 但是要想學好 刷題是必不可少的。還有 相信自己 不要問 為什麼學不好 不要否定自己。請採納 我也祝...
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