1樓:侯景浩
1、拼音不寫啦、、
2、3、
攛掇依稀
絮叨糾葛
確實隱約
一出4、擬人
比喻5、老師上課有講過,不打了~
6、連山 獸脊 擬人 寫出了船的行駛速度快。
7、老師也講過、
8、略9、思想感情:
刻畫了一群農家少年朋友形象,表現了勞動人民淳樸 善良 友愛 無私的美好品德,展現了農村自由天地中充滿詩情畫意的兒童生活畫卷,表達了作者對勞動人民的深厚感情和對美好生活的嚮往。
10、偷吃羅漢豆的故事
文章應該改成作者吃羅漢豆的過程,看社戲和看社戲的前因後果應該略寫,詳寫偷吃羅漢豆的過程。
選偶吧~自己打的~
2樓:結婚那風格
1、(1)dao (2)fu (3)dan (4)xing2、攛掇
依稀絮叨
糾葛3、確實
隱約一出
5、連山 獸脊 擬人 寫出了船的行駛速度快。
8、刻畫了一群農家少年朋友形象,表現了勞動人民淳樸 善良 友愛 無私的美好品德,展現了農村自由天地中充滿詩情畫意的兒童生活畫卷,表達了作者對勞動人民的深厚感情和對美好生活的嚮往。
9、選:偷吃羅漢豆的故事 理由:略
3樓:夢的盡頭是海洋
流沙河的這首詩讀來朗朗上口,簡潔流暢。學習本詩,我們採用自主、合作的學習方式。全詩共12小節,大家在理解賞析每一小節時,著重考慮以下幾個問題:
(1)該節的大意是什麼?(2)談談與這節有關的生活例項。(3)表達上有何特點?
(4)該如何朗讀?
一、討論賞析
逐段理解研討,深入思索,反覆咀嚼,領悟詩歌深刻的含義和形象化的語言。
第1節:強調理想的作用是給人們指引前進的方向,帶領人們走向光明。如20世紀初,馬克思主義傳入中國,成為了中國共產黨的指導思想。它就如同一盞明燈,指引著當時的中國共產黨走向光明。
第2節:借對比來說明理想的時代性,即不同的時代有不同的理想。如今日的伊拉克人民,他們所向往的首先就是安定和平的生活,而我們則更向往社會的文明和祖國的繁榮。
第3節:人類一代又一代的理想,推動了歷史的發展和社會的進步。如遠古時人類的「飛天夢」就是一個例子。
他們的理想激勵著後代子孫,為了這一夢想,一代又一代人,奮鬥不止,永不停歇。終於,我們的楊利偉上天了。這該是對「先輩照子孫」的較好理解。
「珍珠鏈」、「脊樑骨」兩個比喻,說明不同時期的不同理想正像「珍珠鏈」一樣,推動著歷史的前進,又如同「脊樑骨」,是推動社會進步的精神支柱和動力。
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