1樓:麻杉
孩子受到表揚會表現更好。是因為人們都有一種。上進的心理。
受到表揚之後更加激發孩子的上進心。知道怎樣做,會。受到表揚。
所以孩子就表現得更好。期待著再次受到表揚。
2樓:匿名使用者
為什麼孩子受到表揚會表現更好,這個就是所有人都是一樣的並不是只有孩子這樣,當一個人受到表揚的時候,就會得到別人的肯定,認為自己的事情做的是非常對的,而且有很大的成就感,這樣就可以促使自己做事情或者表現更好,因為表揚孩子對孩子來說是一種很好的動力,所以孩子在會表現中更好更賣力,為什麼我們常說的對於孩子應該要給表揚和和肯定,這樣也可以增加孩子個人的成就感和自信心,所以孩子們才會用自己的行動來表現更好,
3樓:仰曉旋
科學家研究表明,當一個人受到表揚後,他大腦中的紋狀體區域就變得十分活躍,變得活躍時試會激勵人在做某件事情的時候表現更好。稱讚有助於提高是有科學依據的。無論是大人還是小孩都喜歡聽到表揚和鼓勵,尤其是孩子,鼓勵孩子有助於他健康發展。
我們要看到孩子的進步,也讓孩子看到自身的不斷增長的踏慧和力量。
家長如何表揚孩子 孩子表現好怎麼表揚
4樓:q999零七久
孩子天生好奇心重,而且好動愛玩,有豐富的創新能力,在表揚孩子的時候,是有一定的技巧性的,避免孩子有驕傲的心理:
1、表揚的態度要真誠。
孩子雖然天真,但同時非常敏感。當孩子做了好事情,渴望得到父母表揚的時候,父母的眼神、語氣、態度一定要真誠,發自內心,實事求是,不能敷衍了事。
2、表揚要具體。
如果當天孩子主動打掃衛生是一個好的行為,但是由於孩子一天做的事情太多了,所以父母在表揚孩子的時候要具體落實到哪件事情。如果這時家長只是說:「你今天表現得不錯。
」表揚的效果會大打折扣,因為孩子不明白「不錯」指什麼。你不妨說:「你把家裡打掃得那麼幹淨,我真高興!
」具體的表揚能夠讓孩子知道這件事是正確的,能夠得到讚賞的。
3、公開表揚孩子的好行為。
中國父母常常喜歡在人前誇別人孩子,貶低自己孩子,這是最損傷孩子自尊心的做法。想讓孩子有自信,一定要在人前表揚他,誠心誠意地讓孩子感到你為他驕傲。人前表揚,即使是很小的一點點小事,比如貼心地幫媽媽拎東西,對強化孩子良好行為的效果都非常有幫助。
孩子為什麼要表現好?
5樓:強力
每次送美美去幼兒園的時候,我都鼓勵她要好好在班裡聽講、做活動。有一天,在晚上吃飯的時候,我有一搭無一搭地問她「今天你表現好嗎」。沒想到美美乾脆利索地回答:
「好,當然好了,表現好是為了讓媽媽高興!」當時我差點把飯都噴出來了。
這個問題顯然超出了她的理解。我就又說:「你再想想,今天表現好不好?
」她裝模作樣地說:「我今天的表現,是一丁點兒好。」原來,她覺得自己在午睡方面表現更好,但是老師沒有表揚她,所以她只好說是「一丁點好」。
後來,我又認真地琢磨了美美說的話。的確,我們家裡人從來沒有說過「你表現好,大人就高興」這樣的話,但是,我們的確經常會說「你表現好的話,就……否則就……」而「就」後面基本是「給你買玩具」之類的獎勵,「否則就」後面則多半是「不能去公園」之類的懲罰。正是通過這些話語,孩子才以大人想象不到的認知能力做出了自己的判斷:
我表現好的時候,大人就高興,就有好事;我表現不好的時候,大人會不高興,好事就沒有了。
按照孩子的理解,在幼兒園表現好,老師會表揚,在家表現好,家長會高興、會獎勵。表現好,就是要聽大人的話,不和大人頂嘴、不打鬧、不哭、不和大人對著幹;表現好,就是老師讓做什麼就做什麼。如果孩子能做到這些,那真是能稱得上「表現好」。
可是,這樣的孩子快樂嗎?或者,除了我們大人高興之外,孩子自己真的高興嗎?閃電配送 當孩子明白表現好與獎勵有關聯的時候,他們就會暫時收斂自己好動的天性,裝作配合大人、老師的樣子。
這可不是童年的本色,童年應該有自己的真性,包括與大人對抗、頂嘴,因為在「表現不好」的時候,孩子更能做出與眾不同的思考。當孩子發現表現好與壞都可以引起父母的注意力時,他們就會想方設法來引來大人的眼球:用「表現好」來哄你,用「表現不好」來激怒你,總之都能獲得關注。
可是,用表現好壞、能否獲得表揚來評價一個孩子的成長乃至成功、成才,卻不是正確的兒童發展觀。
經常收到表揚和鼓勵的孩子會更自信嗎?
6樓:匿名使用者
做對要表揚,做錯要批評,不能一位的表揚,表揚要有技巧:1.真心的表揚孩子其實可以很敏感地察覺到你的情緒,如果你心不在焉的表揚,他會覺得心靈受創。
只有發自內心的表揚才會讓寶寶感受到你的關注。如果寶寶一件事做得不夠好,不要勉強表揚他,而是應當說「我知道你在努力了」,以便讓寶寶知道你在關注他的努力。2.
及時的表揚對應表揚的行為要及時表揚,否則,孩子會弄不清楚為什麼受到了表揚,因而對這個表揚不會有什麼印象,更提不到強化好的行為了。因為在孩子的心目中,事情的因果關係是緊密在一起的,年齡越小,越是如此。3.
具體的表揚表揚得越具體,孩子越容易明白哪些是好的行為,越容易找準努力的方向。例如,孩子吃完零食後把垃圾丟進垃圾桶。如果這時家長只是說:
「你今天表現得不錯。」表揚的效果會大打折扣,因為孩子不明白「不錯」指什麼。你不妨說:
「你自己把垃圾丟掉,我真高興!」4.表揚要兼顧過程與結果小孩子常常好心辦「壞事」。
例如,孩子想「自己的事自己幹」,想要自己吃飯,但是不小心就把碗打破了。這時候如果家長不分青紅皂白就批評,會打擊孩子的自信心,孩子也許就不敢再嘗試了。如果父母能壓抑下自己的怒火,看到孩子發光的一面,冷靜地說:
「你想自己做事很好,但是要小心點。」這樣孩子心情就會放鬆下來,也會更樂意地堅持「自己的事自己做」。因此,只要孩子是「好心」就要表揚,再幫他造成「壞事」的原因,並告訴他如何改進,這樣會收到較好的效果。
5.物質獎勵要慎重有些父母會採取物質來獎勵孩子。例如,寶寶做了一件「好事」,於是父母就會用其喜愛的玩具獎勵他。
其實用這種方式來表揚孩子要慎重。家長應根據孩子的生理和心理發展特點,不斷創新激勵方式,不要單純在物質方面進行,精神方面的鼓勵更應受到重視。
7樓:匿名使用者
隨著時間的 推 移, 我 家 曦曦也滿三歲了。 我 從孕媽媽變成了一個皮孩子的媽媽。回顧曦曦的成長曆程,再次深深的感受到了養育孩子真的比生育孩子困難太多太多。
相 信 每位父母 都 希望自己孩子能夠快樂幸福的成長。在成長過程中, 我 認為孩子社交能力的 培 養是非常值得重 視 的,因為這是寶貝們腦部發育中很明顯的表現特徵。所以在曦曦很小的時候, 我 就 開始注重 培 養 她 的社交能力,也 就 是從單點 上 去引導 我 家 寶貝的腦部發育。
進口奶粉不擔心對曦曦身體不好,而且奶粉含有科學 配 比的dha,dha被稱作腦**,是系統神經細胞生長及維持的主要成分,腦部發育的好,知識 就 接受的更快,思維也會更敏捷,情商也更 加 出色。** 在曦曦的成長中, 我 覺得自己一直處於引導者的位置,引導 他 去主動社交,通過社交累積與 他 人相處的經驗。
慢慢 培 養出樂觀、自 信 、包容的性格。腦部營養補充越科學,寶貝們的腦部發育 就 越好,再 加 上 科學的育寶方式來引導,寶貝們的成長,真的是天天能看到驚喜。
8樓:匿名使用者
不會,表揚多了表揚就沒有了價值,變得廉價,表揚與批評相結合才是正道。
9樓:手機使用者
不要過度表揚還要適時批評。
孩子良好的行為表現,父母要表揚,表揚時要做到哪幾點
家長為什麼要表揚和獎勵孩子答案
10樓:居心齋
1、肯定成果。肯定認可孩子的勞動成果。無論答的對否,答得好否。都應該表揚和獎勵,這是對孩子勞動、思考成果的肯定,是對孩子的尊重。
3、培養自信。答案是豐富多彩的,給予表揚和獎勵能讓孩子建立自信心。
5、形成自律意識。表揚和獎勵會使孩子更加嚴格的要求自己,來保持自己的良好形象。
6、包容意識強。自己的答案常常受到表揚和獎勵的孩子,就容易也善於接受和認可別的觀點。
7、建立良好人際關係。經常受表揚的孩子往往善於發現別人身上的長處、有點,也會好不吝嗇的經常表揚和獎勵別的人。
11樓:自由不該被放逐
我本身還是一個學生。我認為管教孩子可分為二種:一種打罵方式,一種說教方式。打罵方式在大多的城裡可能是很少了,但在我的家鄉農村這種方式還是長有的事情。
面這二種方式都是為了孩子嗎,家長的那種恨鐵不成鋼的心情是可以理解的,而家長對於孩子的未來理想很有可能就是當年自己的理想,但在自己身上並沒有實現,希望在孩子身上實現吧。
有一句話不知道聽沒聽過:有其父必有其子,孩子還是一個模仿學習的時候,尤其是小時,他會默默的把父母對自己的方式來形成自己的一種習慣,所以一個家庭的生活才是孩子的最好的的學校。
每一個孩子努力的學習努力的表現都希望得到老師的認同、家長的認同,而表揚和獎勵正是得到這種認同動力。不知道你發現沒有每一個小孩子都有一個攀比的心裡,無論是學習方面還是生活方面,比如在小學時每當老師一問問題時每一個小 朋友都是搶著舉手,每一次的勞動都是搶著做每一件事,這些可以想得到你的一句話:我的孩子長大了什麼都會了,乾的不錯啊!!!
父母和老師在孩子的心裡那是偉大的可以得到自己心中偉人的一句誇讚那是一多麼美好的事情啊。。。
孩子得表揚後說什麼
12樓:留住善良
可以對他說。
這次表現不錯,但是不能驕傲。
要繼續努力,爭取越做越好。
家長為什麼要表揚和獎勵孩子答案
居心齋 1 肯定成果。肯定認可孩子的勞動成果。無論答的對否,答得好否。都應該表揚和獎勵,這是對孩子勞動 思考成果的肯定,是對孩子的尊重。2 激發興趣。表揚和鼓勵是給孩子傳達一種應該善於 敢於回答 思考問題的訊號。從而會使孩子更樂於思考回答問題。3 培養自信。答案是豐富多彩的,給予表揚和獎勵能讓孩子建...
為什麼要多給孩子鼓勵和表揚,為什麼要多多表揚和鼓勵寶寶?
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