這道題怎麼做

時間 2022-12-11 18:55:02

1樓:冷靜還神勇丶奇異果

本題是這樣理解的:因為第二次一定是個黑球,是個已知事件,它的概率為1,而不是樓主和樓上所認為的2/9,等於第一次只允許在另外的9箇中拿。也等於第一次只允許在另外的兩個黑球中任拿一個,當然概率就是2/9了,因為概率是對未知事件的是否會發生的可能性的一種判斷。

如果第一次的概率為3/10,那第二次拿黑球的概率就是2/9。這與題意第二次一定拿黑球(概率為1)不符了。你慢慢的到頭體會就會明白的。

關鍵是要弄明白已知事件和未知事件的區別。你弄明白了,這題自然就明白了。

2樓:垂首水木年華

第一小問。

首先 要求出 向量a+向量b 的值 應該是一個座標(-2,,6)

再求出 向量a-向量b 的值 應該也是一個座標 (4,-2)

求出 向量a+向量b的模 是 2倍根號10

向量a-向量b 的模 是2倍根號5

已知了 a+b a-b 的向量座標 運用座標的點乘公式 座標相乘再相加 可以得出 兩個模的乘積乘上兩者的夾角餘弦的值 等於-20

知道了兩者的模 就可以相乘 得出結果為20倍根號2 與剛剛的點乘式子相等 可以得出 夾角的餘弦為 負根號2/2

即 可知 夾角為135°

第二小問較第一小問簡單 主要是公式的問題。

第二小問。首先 根據題意 應該先求出 向量a+λ向量b 可以得出結果為(1-3λ,2+4λ)

因為 向量a 的值為(1,2) 而 向量垂直的公式為 座標對應相乘再相加得0

就可以代入 將向量a 和 向量a+λ向量b 的座標值代入。

可以得出λ的結果 為-1

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這個題目可以有兩種辦法求解。在此提供思路供參考 1,比例尺是線性比例,則面積比是比例尺的平方。所以教學樓的實際面積s,等於圖紙面積s0比上比例尺的平方。s s0 200 200cm 2 200 200 200cm 2 800m 2 它佔教學樓校園面積的2 9.題主的圖看不清楚,不過這個形狀只能是9,...

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s環 3.14 r2 r2 r2 r2 12.56 3.14 4 解釋 r是大圓的半徑,同時也是大正方形的邊長,r 是小圓的半徑,同時也是小正方形的邊長。大正方形的面積 小正方形的面積 4平方釐米環形面積計算 s環 r2 r2 環形面積 圓周率乘 大圓半徑的平方 小圓半徑的平方 s環 1 2a 2 ...