1樓：抽轉組
本人剛畢業1年，之前在校的時候，做過很多次環教。去到鄉鎮的小學去支援。第一次是給我管6年級的孩子，後邊兩次有經驗了就給我管一年級的孩子，小朋友不怎麼聽話有時候上著課會自己起來只有走動。
自己玩自己的我都覺得很困擾，後面採取了一定的方法有很好的效果。這個方法也是和有經驗的老師學的，首先在接手一個班級的時候，選出一個紀律委員來，比較開朗那種小朋友。接下來就花10多分鐘做一個小朋友的思維定式訓練：
比如：老師：「123」，學生：
「坐端正」，老師：「12」，學生：「安靜」，這種重複幾遍，孩子會覺得很好玩，同時訓練好了，在上課的時候如果比較吵鬧，你就可以喊12！
他們就會喊「安靜」。就知道不能講話了，你就可以繼續講課了。如果有小朋友起來走動或者打鬧。
你就喊「123」。他們就會：「坐端正」，打鬧或者離開座位的小朋友就會小手放在桌子上停止打鬧，這樣的效果顯著，效率很高。
也不費事。形成令行禁止是很好用的一種方法。
2樓：食造樂上鋪
我們要開始平等的處理師生關係，特別是在孩子遇到問題尋求老師幫助時，我們的是以怎樣的方式給孩子指導，如果這時候你讓孩子感覺你是一個很厲害的老師，且和你相處時輕鬆愉悅，那麼下一步孩子對你信任才會更近一步，但是也不是不要威信，因為我們畢竟在教學中需要很多場合下，需要給孩子們一個示範和調控，所以在這個師生關係上，還需要有自己的一把尺子，把握好度。做好這些是我們管理學生的感情基礎，也是很多時候孩子願意聽你管教的一個重要方面。
3樓：以心
因為這個時候的孩子，還只是一個開始上學階段，和其他小朋友在一起玩的時候，難免會出現打鬧，並且哭鬧情況，因此老師應該耐心安慰，並且調節孩子之間的矛盾。如果說孩子受到老師的批評後，也會十分委屈會痛哭。所以這個時候老師應該更換教育方式，親切的表達，才能有助於孩子接受。
4樓：超享走上聽仙
對於剛剛入園的孩子，他們在人際關係上會有一種受挫感，因此常常哭鬧。所以，他們常常有一種孤獨感。不過沒有關係，希望老師多和這些孩子交朋友，或者讓班級中的其他小朋友多和這個孩子交朋友，讓他感受到友誼多帶來的歡樂。
5樓：匿名使用者
一些剛剛進入一年級的孩子，很容易出現想家的情緒，想自己的爸爸媽媽，這個是很正常的，老師在這個時候，可以去安慰一下孩子，告訴他放學的時候，爸爸媽媽就會來接他回家，幫助他慢慢的融入幼兒園的生活。
6樓：影子
人的性格各不相同，所以造就了不同的美，對於教師的這個職業來說，很多人對老師的認識也是刻板的，因為過去的教師總是嚴肅的，不可侵犯的，但是在教師新時代的職業背景下，具有良好個性人格魅力的老師更受孩子的歡迎。所以老師在管理孩子的過程中，不要一味用一些批評和獎勵措施等技巧性的方式去教育孩子，這樣孩子的教育是沒有情感共鳴的，那麼孩子在你的管教中，總是不夠的，遇到眾多問題時，孩子就不會讓老師作為其很多的幫助和引導者，那麼對於處理關係時就有很多問題。
7樓：炒蛋哥
對於有一些個別的孩子，可能由於一些個別的原因而哭泣，這個時候就需要一個助教老師或者保育員能夠陪這個孩子單獨的恢復高興的情緒，或者對孩子進行開導，暫時不要讓其參加班級中的活動，以免其不良情緒影響到其他的孩子。
8樓：小美18672境臀
父母要改變用強迫、指責等消極方式對待孩子，要肯花時間、有耐性，做個有修養的聽眾，"用心"傾聽孩子的心聲，用心走進孩子的世界，積極發現孩子的優點，然後對孩子的優點進行發自內心的讚揚。瞭解關懷接納孩子，孩子就會很樂意和父母在一起，如此，擁有一個心理健康的孩子並非夢想，孩子也能順利邁進向成功之路。
9樓：匿名使用者
孩子的成長，家庭環境、父母教育方式、遺傳基因等造成了孩子千差萬別的個性，在學習上和人際交往方面也是這樣，如果我們教師過於單一的方式和孩子相處，以及千篇一律的激勵辦法，那麼對於孩子和你良好的關係的建立和管理是不利，因為孩子不會完全信任你，那麼就做不到「親其師，信其道」的效果。
10樓：還酸樣
孩子剛剛進入學校接觸課堂，這個時期關鍵的是要讓孩子養成學習自律的好習慣，讓孩子養成認真聽講，先把作業做完再幹其他感興趣的事的好習慣！很多習慣都是這時候養成的，因此家長要對孩子有更多的耐心，多陪伴他們，及時糾正他們的不良習慣，善於引導幫助孩子養成好的習慣。
11樓：求註冊
我兒子今年上二年級了，剛剛完成了一年級的學習，你說的這些問題在他身上也出現過，我也困擾過，但是隨著時間的推移，慢慢的也就好多了。一年級的孩子，剛從幼兒園上來，沒有一下子45分鐘坐著不許動，這個過程需要時間來過渡，女孩子還好一點，特別是男孩子，上課不認真聽講是正常的，當然也有的男生規規矩矩的坐著聽講，但是我兒子絕對不屬於這種型別，他一堂課，最多聽半堂課。至於你說的說話，這個情況我們家也有，後來換了個同桌，就好多了，原來那個同桌話也很多，這個同桌不愛說話，兩人也沒話說，所以說環境還是很重要的。
小學一年級學生上課不聽話吵鬧，老師該怎麼辦？
12樓：端媽育兒心得
小學一年級學生大部分都沒有安靜的時候，物質獎勵或者精神激勵都是很好的辦法。
13樓：超人111雙魚
給他們聊天，讓你好像他的朋友，和他們一起嬉戲玩耍，不可以大罵哦！因為您是好老師。
孩子一上課老是愛哭該怎麼辦呢？
14樓：匿名使用者
找到原因。孩子是最近才這樣的還是一直這樣，樓主你能說的詳細點麼？如果以前不是這樣的話，你最好看看孩子是不是身體不舒服，因為好多孩子都是因為這種情況又不會表達只能用哭來表達孩子的痛苦。
另外就是孩子鬧情緒了，是不是孩子這些天情緒不好，樓主可以適當的調整孩子的情緒，慢慢的平復下來，我想這種情況不是會持續多長時間。
15樓：匿名使用者
對於孩子有這種心理，有可能一方面是老師在上課的過程中給孩子製造壓力太大，老師讓做什麼事情，孩子就是不想做，所以就哭鬧，另一方面是家長是在家沒有讓孩子去做什麼事情，孩子在家不做事，而對於在教師上課時，老師讓做，所以就會哭，可以提醒家長，讓家長在家多讓孩子做事情。
16樓：匿名使用者
孩子哭鬧我們首先就應該找到問題的導火線，是不是孩子剛到機構對這個新的環境還不熟悉，所以才會出現這樣的狀況。另一個就是家長在家對孩子太溺愛了，什麼事情都提孩子包辦，什麼事情也不讓孩子幹。如果是這樣的話那麼孩子哭是非常的正常的。
因為在家裡家長什麼也不讓孩子做，一到學校就要做許多以前沒有做過的事情，孩子肯定不適應，哭鬧也是在所難免的！若是這種情況的話，那麼首先要改變的就是我們家長本身，放開手讓孩子變得獨立起來！
17樓：緋紅的曼陀羅花
愛哭本來就是孩子的天性，沒有哪家的小孩子是不哭的，這時候家長應該好好的勸導，不能打罵孩子。
孩子上一年級總哭怎麼辦
18樓：傷感l榒
第一次，就說不想在學校吃飯，說飯吃不光，老師要說，後來，我們和老師打照付，告訴她孩子在家的飯量是不多，就讓老師少乘點，後來，吃飯就不哭。
第二次，又說上數學課不開心，我就問她原因了，她說老師很兇，我們就開導她，老師不是兇，是對你們嚴格，希望你們可以多學到知識。後來也沒有再說起。
第三次，又說不想去操場上面做早操，我就跟她說，上操場上面做早操是多麼開心呀，可以鍛鍊自己的身體，讓自己的身體更健康。後來也沒有再說。
第四次，又說上體育課不開心，說外面太熱了。
反正她每次都有理由，找各種藉口不想去上學，每天早上從一醒來，就開始要想今天去上學是多麼不開心，所以每天早上都要哭。可是到了學校，據老師講，一會就沒事了。放學回家也是挺開心，按時完成作業，老師課堂上面教的都懂。
晚上也會口口聲聲答應老師和我們說，明天不哭。
可是到了第二天早上還是要哭鬧，而且每天都要讓我送到教室，說是最後一次送到教室，會不哭，但是結果還是哭。
求救---孩子讀一年級，老是大哭怎麼辦？
19樓：汐顏一家人
我求你回覆我，我家的和你說的這些一模一樣，從來不說不讀書不上學，到家寫作業特別痛快，就是哭，影響老師上課，老師都天天找我，求你朋友兒子怎麼解決的？？？求告知！謝謝謝謝！！！
20樓：匿名使用者
也許過段時間就好了吧，還記得我當時剛上一年級那會，我也老是哭。
一年級的小朋友上課不認真 老師該怎麼辦?
21樓：匿名使用者
一年級的小朋友上課不認真，大都是沒有養成專心學習的原因。應以引導為主。經常表揚班上認真學習的同學，讓他學有榜樣；當他稍微認真學的時候，及時表揚他，當他回答正確時，及時鼓勵他，用小紅花等看得見的東西標誌出來。
對於課堂上的違紀行為，應及時批評指正。必要時可以找他個別談話。
22樓：匿名使用者
十年前--用眼睛瞪他，用粉筆砸他 現在--說一兩句他可能感興趣的話 下課多和他們溝通，瞭解他們。
23樓：vivion婧
小孩子應該也有自尊心的吧！嗯……先說說他，不行再用別的方法。
剛上一年級的孩子總是哭鬧不想去學校怎麼辦？
24樓：聚思專注力導師
首先，家長要了解孩子逃避上學的原因孩子不願意上學可能原因如下。
1、孩子有適應性的問題，對於陌生的環境，情況容易產生恐慌2、平時父母對於孩子太過寵愛，導致孩子過度依賴父母3、孩子在剛開始上課過程中，發生了一些不如意的事，導致孩子逃避上學家長應該怎麼做？讓孩子有足夠的心理準備。
給孩子充足的心理建設，提早做上學的心理準備，讓孩子自己整理書包文具。
培養孩子獨立自主。
孩子過度依賴父母，通常是因為父母保護過度，導致孩子能力不夠。孩子自然不會願意離開父母的身邊。因此，應該有讓孩子自己完成一件事的機會。
從小開始培養他獨立自主的能力。在孩子能力範圍內的事情，讓他自己動手做。也許剛一開始他會笨手笨腳，做的不是很好，但多做幾次，自然熟能生巧。
當孩子獨立完成一件事，即使做的不是很好，也請不要吝嗇給予孩子讚美。讓孩子產生成就感，從而慢慢的培養孩子獨立自主的能力。
讓孩子喜歡學校。
25樓：龍城趙
1、小孩子到新環境上學，需要一個熟悉適應的過程。家長要好好引導，也可以採取一些激勵誘導的手段。
2、可以找他班主任溝通一下，請他班主任和其他老師注意一下學校和班級可能存在的問題，或孩子存在的問題，協商解決的方式方法。
3、孩子小，也要立規矩，該去的讓他知道必須去，他知道規矩了，也就不再哭了。
26樓：匿名使用者
這時候要去問問孩子在學校有沒有受到什麼不公正的待遇，或者是同學吵架，有性格內向的孩子被其他孩子欺負了，就不願意去學校。 查明瞭這些原因就可以疏導它，包括跟老師溝通，這樣孩子就可以了，願意去學校上學。
27樓：車掛怒感嘆詞
以理服人，循循善誘，找到孩子不喜歡的原因。
28樓：焦淘**貝
剛入學孩子不想上學這是正常的，對陌生環境的正常反應，但是如果孩子一哭鬧就不送上學，這樣更能使孩子找到小竅門！解決辦法先談話，不管用就要強制。送到學校就走，不要孩子哭就哄，這樣你就會一直走不了了。
一年級孩子上課走神怎麼辦，我家孩子上一年級,上課一直走神,應該怎麼辦,急急急
ccc菜辣椒 一年級孩子上課走神是一個司空見慣的問題，一般在六歲左右的孩子的注意力能夠集中到五分鐘以上就很不錯了。如果是老師的話，對付這一塊可能有自己的方案，主要是聲音要響亮提醒走神的孩子，不要輕易的走神，這一點上我們可以充分的理解，如果一個人在我們的耳邊大聲的吆喝一聲，我們會聚精會神的聽到或者能夠...
孩子上課不聽話怎麼辦，一年級孩子上課不聽話怎麼辦
1上課不認真的孩子妙招 方法一 讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務，改定時為定量。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵 表揚 撫摸 親吻等 並讓他休息5 10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求 條件...
孩子小學一年級，總是害怕老師怎麼辦？
家長髮現孩子對老師有牴觸情緒，先要給他機會，讓他發表自己的意見。跟你敞開心扉說下為什麼害怕老師，以及自己的心情。家長要積極引導，不要隨意批評孩子。如果孩子膽小，不敢跟老師接觸。可以邀請他的小夥伴來家裡玩，鼓勵他跟同伴交往，並且經常帶孩子去郊遊 聚會，增強他與人交往的自信心。同時還可以跟老師加強溝通和...