1樓：勝保聊民生
研學的目的：
孩子定期參加學校開展的研學遊，可以豐富孩子的知識，視野更開闊。研學遊是連結學校教育與家庭教育最好的橋樑，是學校教育的延展，孩子可以通過主題研學遊中獲得課外知識，把課本上的知識帶到實踐中。
研學遊的目的是讓孩子在遊中學，在學中游，這恰恰彌補了學校教育的戶外實踐教育的不足，在提升學生創新能力與社會責任感，培養文化素養方面起到重要作用。
研學的意義是：
研學旅行繼承和發展了我國傳統遊學「讀萬卷書，行萬里路」的教育理念和人文精神，結合國際上「研究性學習」的先進理念、方法、模式，成為素質教育的新內容和新方式。
研學是由學校或機構統一組織，基於學生自身興趣，根據課本內容，從自然、地理、歷史、人文、科技、體驗六大類別選擇和確定研學主題，在動手做、做中學的過程中，主動獲取知識、應用知識、解決問題的集體學習活動。
開展研學旅行，有利於促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；引導學生主動適應社會，促進書本知識和社會實踐的深度融合，培養創新人才，推動全面實施素質教育。
2樓：一課田野
研學的本質就是「大自然」做課堂。目的就是讓學生在參與研學的過程中，在大自然裡，在田野間，去培養孩子科學思維方式和學習能力，動手能力。培養學生良好思想品德和健全人格，實現素質教育。
孩子們自己做吃的，竹筒飯，土窯雞，自己抓魚，自己割水稻，活脫脫的體驗生活中的開心快樂和不易。研學是國家號召的課堂外的課堂。
學生能從個體生活、社會生活及與大自然的接觸中獲得豐富的實踐經驗，形成並逐步提升對自然、社會和自我之間內在聯絡的整體認識，具有價值體認、責任擔當、問題解決、創意物化等方面的意識和能力。
讓知識走出書本，讓孩子能夠探索研學旅行多維度樂趣。
生命的意義是什麼？生命的目的是什麼
生命在不同的角度有很多種解釋。比如哲學 化學。我可以果斷地說，生命是沒有目的的，但當生命出現後卻有意義。生命沒有目的，我們說的 目的 就是我們追求的目標，這是我們在有思想的情況下才會有這麼一個目標。生命為什麼要存在在這個世上？這不是生命能選擇的，在適當的條件下生命就會出現。舉個很簡單的例子，你為什麼...
生活的意義或者目的是什麼，生活的意義或者目的是什麼？
平凡的腳踏實地人 人活著就是為了生存，而生存又是為了活著。所以總結就是為了生活而活，如要談其意義，那就是為了自己和家人，生活質量提高，生活得更幸福。每個人對生活的目的和意義因為成長環境等因素，就會有不同的感受，和不同的追求。生活就像剝洋蔥，一片一片地剝開，就像我們在一個個的逆境中走過去一樣，中間總會...
交際的目的是什麼，禮儀的目的是什麼 學禮儀的目的是什麼
飛鷹 目的 人與人進行交往時，雙方都希望自己得到的使用價值大於付出的使用價值。交往原則 1 互利合作原則 互利是指雙方在滿足對方需要的同時，又能得到對方的報答。人際交往永遠是雙向選擇，雙向互動。2 理解原則 理解是成功的人際交往的必要前提。理解就是能真正地瞭解對方的處境 心情 好惡 需要等，並能設心...