1樓：搗藥玉兔
1.當**食者數目減少，而捕食者數目不變或增加時，對捕食者而言，可供選擇的捕食物件減少，所以**食者**食的個體概率增加，所以**食壓力增加。
2.從圖上看，這是一個動態的消長過程，因為第一營養級仍在不斷光合作用，第二營養級也是不停的捕食中，無法確定。
項中，x級生物在甲乙兩圖中的數量變化，不僅考慮x內的競爭，還要考慮y對x中不同類群的影響。
z營養級生物捕食物件沒有改變，可以理解為甲乙兩圖中y的種類數沒有改變。因為在y中存在這幾類生物即可說明它們與z存在捕食與**食的關係。
如果改變了捕食物件，那麼y的種類必然改變。
2樓：士兵突擊加油
如果是單一的捕食物件，那麼低的營養級的數量的改變，必定會影響到高的營養級。
3樓：匿名使用者
一般情況下生物捕食的物件是不會變化的。就如老虎吃它周圍的小動物一樣。他不會突然改作吃它周圍的草的。
4樓：匿名使用者
你沒有把圖放上來怎麼和你分析呢？
高考理綜生物選考題
5樓：網友
看自己平時掌握的吧，如果是我我覺得生物工程簡單些，生物工程包括基因工程、胚胎工程、細胞工程、蛋白質工程、生態工程等，基本都是背課表的東西，考核的時候像基因工程也是考到工具酶是什麼之類的，反正生物工程的話把基礎的背一背也差不多了，聯合現實的實際題型的話理由知識分析一下，基本也能拿到十三四分了。
6樓：匿名使用者
相對來說，還是生物工程的簡單一些，建議你選這個題，一般的題型是基因工程要將一基因轉移到細胞中，用到的工具酶還有動植物細胞的技術，然後切割胚胎在什麼時間，最多會問環境工程的一個填空題。
7樓：天賜小白魚
我覺得是生物工程，背一下就可以了。
8樓：匿名使用者
生物技術實踐簡單，生物工程包括基因工程、細胞工程、胚胎工程、生態工程等很多內容。
07-10年的高考生物試題和答案解析
高考生物題型? 30
9樓：清晨在雲端
生物學又稱生命科學、生物科學，是一門由經驗主義出發，廣泛的研究生命的所有面向之自然科學，內容包括生命起源、演化、分佈、構造、發育、功能、行為、與環境的互動關係，以及生物分類學等。
10樓：匿名使用者
黑龍江高考生物總分90分，選擇題有6道，每題6分，涉及的知識是必修一到必修三，這兩年考的必修二知識點少些（相對來講），每道題都涵蓋好幾個模組的知識點，沒有白給的分，大題有四道必做題（29、30、31、32），總共39分，每題分值不等，遺傳題較難些，對分析和表達的要求也較高，還有就是選做題，第39和第40題，15分，相對來講較簡單，有白給的分哦，總之生物要打高分並不容易，需要過硬的基礎知識，以及靈活應用知識的能力，祝你成功哦！都是自己打上去的，打了好半天呢，希望能幫到你吧。
11樓：學習方法與心理疏導
要學會利用網路搜尋功能。
搜尋全國一卷高考生物試題，一看便知。
生物高考題 30
12樓：慶思巨翰飛
d絕對錯了，豐富度要看種群密度，荒漠草原單平均種數和平均產量就比其他低。
a也錯了，用樣方法觀察某種植物的種群密度應保證隨機性，不能如題中所說在豐富區進行，這樣會有系統誤差，不，確切地說，這本身就是個錯誤。
bc我不確定，但我有一個假設流經草原的總能量由草原生態系統中自養型生物(我們教科書上說絕大部分由綠色植物提供)提供，那麼平均產量就應該一定的代表了流經草原的總能量且草甸草原在前三項(我認為前三項可以表示物種豐富度，豐富度大，平均產量高，我覺得這草甸草原生態系統所固定的太陽能就多)均大於後兩者，而最後一項只能表示不同環境被不同生物所適應，就像雨林地區，它的旱生植物不出意外應該會比草原或一些闊葉林少。
就能量而言，我覺得最後一項資料是迷惑用的。
所以我選cb的話，雖然第一項典型草原勝，但第二項又不好說了，特別是最後一項，典型草原和荒漠草原有得一拼。
我還是選c只是個人意見哦，僅供參考，我也有幾個月沒碰生物書了。
13樓：但奕萊闊
1)b糖類供能障礙也能使脂肪分解加速。2）c酵母菌是兼性厭氧生物，環境含氧量會影響異化作用途徑。3）無。4）忘了，不能亂講……
14樓：甲幼旋
b，這裡的i是初級消費者攝入的能量。
攝入的能量還有一部分消化不了就是糞便，沒有同化比如說玉米被剩下的玉米杆是生產者k
初級消費者吃的是玉米粒，沒消化的糞便和生產者的k當然不是一回事。
15樓：匿名使用者
這個很好理解i是食物，被同化就是被吸收，當然食物量的等於吸收的量加未吸收的量啦。
當然i大於被同化的量。
16樓：匿名使用者
b正確，a 進入生態系統的量大於各h產生的總量，a中部分未被利用，例如形成石油等儲存於地底下。
c，流向分解者的k要被分解成無機物後才能被生產者利用d，能量只能從太陽能的形式進入生態系統，最終都以熱能的形式散失，不能重複迴圈利用。
高考生物題
一道高中生物高考題
高考生物的考試題型以及分值？
17樓：練絢
黑龍江高考生物總分90分，選擇題有6道，每題6分，涉及的知識是必修一到必修三，這兩年考的必修二知識點少些（相對來講），每道題都涵蓋好幾個模組的知識點，沒有白給的分，大題有四道必做題（29、30、31、32），總共39分，每題分值不等，遺傳題較難些，對分析和表達的要求也較高，還有就是選做題，第39和第40題，15分，相對來講較簡單，有白給的分哦，總之生物要打高分並不容易，需要過硬的基礎知識，以及靈活應用知識的能力，祝你成功哦！都是自己打上去的，打了好半天呢，希望能幫到你吧。
18樓：匿名使用者
根據最新標準 高考生物分值有90 化學100 物理110 題型有選擇 填空 與一個實驗。
19樓：匿名使用者
江蘇高考生物的考試題型有單選題（20題，40分）多選題（5題，15分）非選擇題（8~9題，65分）
20樓：匿名使用者
2011高考生物分值為100分，考試題型有選擇題36分，簡答題，49分，三小題，選做題。(選修1和選修3任選1做答15分)
21樓：ria宴
很多省的都不一樣，如果是全國一卷，生物72分，選擇5個一個6分 四道大題共42分。
22樓：桐梓二中婁國棟
選擇題5個 每個6分，共30分 填空題4個，共42分。
23樓：蠻嘟1220小迷糊
71分左右，題型有填空選擇分析。
24樓：孤雁騰飛
先說你是**的，各地的不一樣啊。
高考生物2道題
25樓：匿名使用者
很簡單。
請仔細看圖，第一題甲→乙一個細胞變多個細胞，總體積不變，而總表面積增加了。也就可以說，分出來的每個小細胞表面增加了，體積和是原來細胞的體積，表面積和缺大於了原來的表面積，所以單位體積對應的表面積多了，表面積與體積之比增大了，交換能力增強。
第2題，①→細胞是生長了，表面積和體積都增加了。然而，表面積沒有體積增加的快，原來表面積和體積比是2：1的話。
生長後或許就變成 ：1了。
所以實際是，表面積與體積之比減小了，交換能力減弱。
26樓：鱈夫潛水
關鍵是第一題中乙的細胞數目增加了（好多個小細胞），表面積|體積才會增加，題目2中圈2中細胞沒增加，故錯。自己好好想想吧。
一道生物高考題
最好的濃度是在a,b間沒錯 但是注意題目的意思,它要改進方案.所以就是說要起到一個對比的作用所以要在a點附近 濃度過低 和b點附近 濃度過好 和a,b2點之間 濃度剛好 選取起到對照的作用.也就是說它要證明濃度過低和濃度過高都無法使植物生長速度變快.和a,b之間的那組起到一個對照的作用,然後找到最好...
高考必考的生物知識點有哪些，高考生物必考知識點有那些？
家族性遺傳病，種群和群落，精，細胞融合，水平結構有氧呼吸，無氧呼吸，胚胎工程，植物激素調節，垂直結構，蛋白質工程的概念，酶的活性，穩態與環境，卵母細胞的 過程，光合反應，生態平衡，標記重捕法，遺傳變異規律，單倍體克隆，人類遺傳病，動，克隆技術 高考生物重點知識點有哪些？5 我的世界己唯一 你不能說這...
高考理綜選擇題怎麼蒙，高考理科各科怎樣蒙選擇題技巧
是多選的而且多選錯選沒分，少選給一半所以最安全的方法是隻選你認為對的那一個因為選一個有25 正確的概率可以得到一半的分 能單選就單選 把不符合生活常識的先排除掉 然後跟著自己第一感覺走 高考理科各科怎樣蒙選擇題技巧 一般需要計算的不會太為難你，都會在a或者b中有一個，但要分析的題型cd選項佔的多，多...