1樓：匿名使用者
秋天的樹葉。
秋天，是個收穫的季節；秋天，是個涼爽的季節；秋天，也是個落葉的季節。
人們常說：落紅不是無情物，化做春泥更護花。今天。我要看看「落紅」帶給我們的魄力。
我來到公園，這兒已是一片紅色的海洋。我輕輕用腳一踢，那些「海洋」就隨風飄落。
楓葉的形態美，也是獨一無二的，它像一口小手，無疑，那是在歡迎我們葉脈絲絲相連，縱橫交錯。它像火，紅之美；它似手，禮之美；它似花，豔之美；總之，它的美麗優雅寧靜彷彿深潭中一滴清水。
人的美在於心，秋的美，在於秋天的樹葉。
關於秋天作文的結尾
2樓：匿名使用者
秋天是美好的，他給人們帶來豐收，帶來喜悅，帶來歡笑(省略號)
3樓：匿名使用者
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！
我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節， 果實收穫的時節，欣欣向榮的時節。
啊，家鄉的秋天，你是多麼得柔和！
秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛裡，只要我們不斷地探索、發現，我們就會得到許多書本上沒有的知識。
4樓：匿名使用者
秋，讓人回味無窮的季節，帶來的了讓人忘不了的。
5樓：匿名使用者
著多彩絢麗的秋天，我寧願為你失去一切！！！
以秋天為話題的作文800字 內容充實,結尾點題
6樓：匿名使用者
在這個秋天，楓葉紅了秋風，如刀子般，凜冽地颳著，撩起漫天的塵土，濛濛。蒼涼遒勁的枝幹上，掛著些許半枯的葉子，將要在似墜不墜之間，悽苦地掙扎在秋風之中，終究是悄然落下，嫋嫋如蝶。都說秋天是傷感的季節，都說秋天是分離的時日。
我走在山中幽徑，山裡，秋風將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風中獵獵飛舞，張揚著生命的高傲。我摘下一片，風乾，夾在了書裡。下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。
雖然只是月考，但卻被看成是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進過年級前十，每天面對著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收穫冰涼的失敗。回到家裡，開啟電腦，把音響調到最大，我淡而薄厭地把練習冊和書本扔到一邊。
不想再去學什麼，亦不想再去拼搏。每次努力奮鬥後，除了一手的傷悲，我還剩下什麼？罷了，罷了，就這樣罷，苦苦地掙扎在年級前列，好像拼搏是無窮無盡的。
可是，我不是天才，我無法做到次次取得讓所有人滿意的成績。潮溼微涼的風吹進來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動迸發清脆聲響。火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間裡。
它運動的痕跡並不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻並沒有隨著生命的消逝而減弱。不知不覺間，我的注意力已經完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間裡追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。
擰開護眼燈，我終於還是拿出了練習冊和草稿本，開始認真地演算習題。筆尖翻飛，彷彿是一場絢麗的舞蹈。房間裡充斥著爛漫的紅色。
這個秋天，楓葉飄搖中，將所有迷濛的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。
以秋為主題寫一篇作文
7樓：匿名使用者
秋秋，它不比春天的百花爭豔；夏天的綠樹成陰；冬天的粉裝玉砌。它是一個平凡的季節，但它又是一個不平凡的季節。
——題記。秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。
清爽的秋風迎面吹來，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧靜。
秋天的花壇，也越發顯得死氣沉沉。花壇裡只有菊花在那兒孤零零的站著，葉子中間，開著白的，黃的菊花。秋天，是菊花的季節，它們之所以被人們喚為「秋菊」，就是因為它們在秋天花開的異常鮮豔美麗。
雖然秋天顯得那麼沒有生氣，但是，秋天是農民伯伯喜愛的日子。
秋天，田野裡一片豐收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白淨的小臉；玉米地裡，玉米也把它那白色的鬍鬚換成了金黃色的。農民伯伯腰上繫著棉花兜笑呵呵的收著棉花。
孩子們也沒有閒著，他們到玉米地裡掰玉米，有的孩子則找來幹樹枝，來燒玉米吃。
獨自一人走在秋天的小路上，便會情不自禁的想起詩人的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
多麼優美的詩句啊！可也有人為秋天而感到悲傷：艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。
夕陽西下，斷腸人在天涯。我不明白，為什麼有人一到秋天就感到寂寞淒涼，反正我喜歡秋天。
秋天有中秋節，中秋節的時候，一家人團圓，吃著月餅，賞著圓月，多麼溫馨，多麼幸福。
秋天，收穫的季節，我喜歡它的涼爽，它的美麗。
寫作文題目:幸福的秋天，開頭和結尾怎麼寫？
8樓：木睎玖
1全部我愛鳥語花香的春天，炎熱的夏天，我也愛雪花飛舞的冬天，可我更愛果實累累的秋天。
9樓：魚魚經驗
春播辛苦期盼，開頭。秋收喜悅幸福，結尾。
以」秋天「為話題寫一篇600字的作文
10樓：匿名使用者
一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鑽出地面，一起唱著春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風雪中梅花譜寫了一首堅強的詩。但是，我覺得秋天的校園別有一番景緻，讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。
一進校門，你便可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣的形態各異，有的是長長的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經綻放了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹。這兩棵樹高大挺拔，像兩位巨人，一絲不苟地守護著我們的學校。一陣秋風吹來，梧桐樹揮舞著「大手」好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學樓前的草坪，是孩子們的小天地。你看，這兒幾個親密的好朋友仰臥在草坪上談天說地；那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來……小草編織出一個又一個美麗的夢。
秋天的校園真美啊！我愛秋天的校園。
以「把握為話題寫一篇作文怎麼寫？」
11樓：百利天下出國考試
」把握「這是一個抽象的概念，這樣寫作文的話，就會容易偏題或者是找不到思路。建議可以把這個抽象概念」具體化「。把」把握「這個詞彙可以具體成把握的東西。
例如：把握時間、把握機會、把握人生、把握愛的人、把握住自己等等。
可以在寫作開頭段解釋一下把握這個詞然後引導以上幾個具體概念上面，從而轉換成具體的寫作內容。
以秋天為主題寫一篇文章,八百字左右
12樓：匿名使用者
颯颯秋風，一片樹葉，輕輕地，輕輕地，飄落在我的書頁上。樹說，這是失去。風說，這是贈予。
葉說，這是奉獻，我說這是思考。它，秋蘊含著一個生命的哲理。「常恐秋節至，昆黃華葉衰」「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」。
秋天是蕭條、是荒涼的這是別人眼中的秋。秋，是一個生命的轉折，是承上啟下的過渡。承上「金秋送爽，丹桂飄香。
」一切在春天撒播下的希望之種，都會在秋天結出應有的果實。秋天是美好的，它給人們帶來豐收，帶來喜悅，帶來歡笑……秋天的果實對於春天的花朵來說是一種圓滿！「採菊東籬下，悠然見南山」，是呀，秋的腳步近了，我們在默默耕耘中，收穫的季節也將至了。
秋是一種收穫，但也預示著生命的終結；秋天在帶給人們豐收的喜悅同時，也悄悄給人們帶來一個悽清的灰白；秋天的落葉對於春天的芬芳來說，還是一種終結。秋天，不免讓人感到生命的璀璨與枯萎竟會如此緊密連線！鄧潁超有一首詩：
「春天的後面不是秋，何必為年齡發愁？只要在秋霜裡結好它的果子，又何必在春花面前害羞？」是呀，何必自慚，不是有「停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花」的本色嗎！
啟下春天的後面不是秋卻是秋。「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。秋天雖不能給我們一個永恆完美和充實，但秋天卻是更高意義的開始。
是另一生命的全新開始。我們畢竟不能停滯和等待太久。如果只是靜靜地等待春天溫和的陽光，那隻會令我們在嚴冬中像那隻等待的寒號鳥一樣，被冷酷的冬天奪走一切，包括已收穫的；相反，只要我們立志向上，勇往拼搏，正視嚴冬的考驗，我們會在風雪中練就一身好筋骨，如此之秋，乃蘊藏著生命的未來與希望，乃積蓄著生命的力量。
「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」這是秋最真實的寫照。每經歷一次秋，就意味著經歷了生命的又一次昇華，也在變相地續寫著生命的永恆，譜奏著生命的樂章…自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
秋天是美好的，也是悲涼的。在作者筆下秋天卻是充滿力量的。作者描寫了秋的哲思。
文章巧妙化用古典詩句，為營造意境起到了非常大的作用。文章語言含蓄婉轉，有感染力。
以橋為話題，寫作文，以橋為話題，寫一篇作文
愚雲皇甫佳惠 友誼就像那座橋 友誼是什麼?對,誰會思考這個問題?錢鍾書說過 人之間的友誼,並非由於說不盡的好處,倒是說不出的要好.我說 如果把人與人的關係比做一條水流湍急的大河,那麼友誼便是架在大河上的橋,耀眼而珍貴.每個人都有屬於自己的友誼橋,畢竟友誼帶給我們太多美好的回憶.每當我們走上這座橋,就...
以「等待」為話題寫作文，以「等待」為話題寫一篇作文
人生便是一種等待 從某種意義上說，人生便是一種等待。有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花 是等待，月上柳梢頭，人約黃昏後 是等待。年輕的海倫 凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著 春暖花開 鮑爾吉 原野在寂寞裡等待著詹姆斯 拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多 甚至，每一個人在出生...
以公平為話題寫作文，以 公平 為話題寫一篇作文
俗話說 上天對人是公平的,它多給你一分美貌,就會少給你一分智慧 它多給你一分智慧,就會讓你多經歷磨難 它多給你一分財富,就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂 有時,上天回把你降臨到一個很貧窮的家庭裡,讓你努力學習,長大後自己創造自己的美好生活 我經常看一些連續劇.有些連續劇裡面就有這方面的例子,比如 ...