1樓：墮落的天使
1.圓+正方形=91
△+正方形=63
△+圓=46
△=（9）正方形=（ 54）圓=（ 37）2.設男生有x人，則女生有(x-3)人。
x+(x-3)=35
x=19,x-3=16
3.設男生有x人，則女生有(x-3)人。
x+(x-3)=35
x=19,x-3=16
4.設捉到的蜻蜓有x只，螳螂有y只。
y=5xy-x=12
x=3,y=15
5.設張亮投進了x個3分球，則進了9-x個2分球。
3x+2(9-x)=21
x= 設答對了x題，則。
10x-6(8-x)=64
x=7（2） 設答錯了x題，則。
10（10-x)-6x=36
x=4.
2樓：匿名使用者
1.△=9）正方形=（ 54）圓=（ 37）2.設男生有x人，則女生有(x-3)人。
x+(x-3)=35
x=19,x-3=16
答：男生有19人，女生有16人。
設圓珠筆單價為x元，練習本單價為y元。
2x=3y4x+6y=
解得：x=,y=
4.設捉到的蜻蜓有x只，螳螂有y只。
y=5xy-x=12
x=3,y=15
答：蜻蜓有3只；螳螂有15只。
5.設張亮投進了x個3分球，則進了9-x個2分球。
3x+2(9-x)=21
x=3.答：張亮進了3個三分球。
6.（1） 設答對了x題，則。
10x-6(8-x)=64
x=7答：答對了7題。
（2） 設答錯了x題，則。
10（10-x)-6x=36
x=4答：答錯了4題。.
解決問題的策略（用假設解決問題）
3樓：匿名使用者
分析：學生2人栽1棵意思是每人栽1/2(二分之一)假設這50人都是學生，則可栽：50*1/2=25棵，少了60-25=35棵樹，這是把每人栽3棵的老師當成了只栽1/2棵的學生了。少算了3-1/2=5/2棵。
35棵裡有多少個5/2棵就有多少個老師。35÷5/2=14人即老師有14個。
則學生有：50-14=36人。
4樓：
解：設老師x人 學生y人，則。
x+y=50 （1）
3x+y/2=60 （2）
兩式向減得：x=14，y=36
5樓：新世紀狀元
設全都是老師。
90÷（3-1÷2）=36 學生。
60-36=24 老師。
好多數學問題呀~~懸賞多多~~有人再加懸賞！【解決問題的策略（替換）】
6樓：楊滿川老師
如果全是10元的共計10*29=290元，每差一張則差8元，那麼有（290-130）/8=20張，即2元有20張，則10元的有29-20=9張。
某次數學競賽共20道題，每做對一題得5分，做錯一題扣一分，小華得了64分，問小華做對多少題
7樓：only_唯漪
用假設法：
假設小華全做對了。
那麼他應該得：20*5=100分。
而只得了64分，是因為有些題沒做或錯做倒扣分，因此錯做或沒做的題有：（100-64）/（5+1）=6（題）那麼他做對了20-6=14（題）
很高興為您解答，祝你學習進步！【the1900】團隊為您答題。
8樓：匿名使用者
首先就是題錯了是要扣分的，所以可以從得分是64上來推斷，小華至少要做做對13道題，也就是5*13=65，作對的題數可能比13多，但絕不會比13少。
那麼剩餘的7道題就有兩種情況：
1.只做了14道題，13對1錯，得分64分2.全部都做了，對了14道，錯了6道也是能得64分的小華做對了13道或者14道。
9樓：匿名使用者
假設他全做對了20*5=100。 100-64=36。 36\（5 1）6道。 20-6=14道最對的。
10樓：戀任世紀
做錯的題數：（100-70）÷（5+1）=5（道）
做對的題數：20-5=15（道）
光明小學五年級舉行數學競賽，一共10道題,答對一題得10分，答錯一題或不答倒扣5分，***得了70分
11樓：匿名使用者
小學5年級未學方程，應用解決問題的策略來解答。假設10題都答對100分10+5=15，100一70=30，30÷15=2，10-2=8。答對8題。
解決問題的策略
12樓：小酷熙
1、86-30*2=26 兔子：26/（4-2）=13 雞：30-13=17
2、1+51=52 假設都是小船。4*11=44 52-44=8 大船8/（6-4）=4 小船11-4=7
3、假設都是5元的。5*20=100 175-100=75 10元：75/（10-5）=13 5元20-13=7
4、35*2=70 100-70=30 摩托車：30/（4-2）=15 小汽車：35-15=20
5、假設都是鋼筆。10*27=270 300-270=30 鉛筆30/（12-10）=15 鋼筆27-15=12
6、假設都是2分。2*30=60 99-60=39 5分：39/（5-2)=13 2分：30-13=17
7、假設丟是小船。4*10=40 44-40=4 大船：4/（6-4）=2 小船：10-2=8
8、35-20=15 15* 數 語。
9、2+1=3 女生：51/3=17 男生：17*2=34
10、假設都是明信片。 40-35=5 賀年5/（ 明信14-5=9
11、假設都是單打。2*12=24 34-24=10 10/（4-2)=5 雙打人數：5*4=20
12、15*10=150 150-94=56 56/（10+4）=4 對的：15-4=11
偶可是很幫忙的哦。
13樓：紫幽藍冰
1.有20張5元和10元的人民幣，一共是175元。5元和10元的人民幣各有多少張？
假設全是5元的：
5*20=100（元）
175-100=75（元）
10元：75除以（10-5）=15（張）
5元：20-15=5（張）
假設全是10元的：
10*20=200（元）
200-175=25（元）
5元：25除以（10-5）=5（張）
10元：20-15=5（張）
:除號筆記本上沒找到，就用文字代替。
如果想全要答案的話，再說。
14樓：魔法樹葉
1.有20張5元和10元的人民幣，一共是175元。5元和10元的人民幣各有多少張？
解：設5元人民幣有x張，10元人民幣有(20-x)張5x+10(20-x)=175
5x+200-10x=175
-5x=-25
x=520-x
=15其他的題你就自己算吧，得分題（10）你就設做對x道題，做錯（15-x）道題。
列式為： 10x-4（15-x）=94
15樓：匿名使用者
1.假設全是雞。
30*2=60 只腳。
多了86-60=26只腳。
雞比兔少4*2=2只腳。
兔有26/2=13只。
雞有30-13=17只。
16樓：實小豆豆
（1）【30×4-86】÷（4-2）
2)51+1=52人。
=8人大船：8÷（4-2）
=4條小船：11-4=7條。
17樓：小魔仙
有打字的時間，早就做好了，你又不是不會。
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i 5的意思其實有2個步驟 i i 1 i 5 所以是先加1了之後再和5比較，所以變數i是1 i 就是i i 1 1 5 誰說是1了，命名是6啊，你說的是迴圈一次還是迴圈結束 若amp惜 i 是先計算後得值的，即第一次i 是先計算得到for i 0 0 5 執行完之後i得值1，第二次是for i 0...
一道一年級的數學題第三題（解決問題）
酶川尐內酷 第一種可以橫的圖形和豎的圖形分開，之後把圓和笑臉歸為第三類 第二種可以按圖形的相似度來分，所以笑臉屬於圓 1 2 3 黑白 形狀 一道小學一年級數學題？ 這應該是4個相同的東西，然後吃掉了兩個，就剩下兩個了，用算式當然就是4 2 2就是這個答案了， 你是我 能不能正著拍圖呢，字跡過於潦草...