1樓：茂灰都馬說
上課、複習、考試，這樣的生活的確太單調、太乏味。其實，在緊張的學習之餘，我也有自己的一片藍天、一片沃土，我的課餘生活非常豐富多彩：週六週日時，我經常會參加一些自己感興趣的課程來填充我的課餘生活，那接下來我就為大家將一下我上興趣班的小故事吧！
那應該是在一次暑假的時候，我和媽媽去上島咖啡店，無意中看見一個與我年齡差不多大的小女孩在彈鋼琴，優美的音韻讓我陶醉萬分。一曲輕**，就像一杯清香的好茶，使人聽過後心情暢快、愜意。回到家後，就和媽媽說「媽，我也想學鋼琴」。
不知為什麼，媽媽非常爽快的答應了，原來媽媽也喜歡鋼琴呀！
就這樣，我開始了第一天的學鋼琴，那天來了七八個小學生，把教室都坐滿了。老師先教我們認識音符，一個個像小蝌蚪一樣音符，看起來很亂，實際上學起來一點也不難。把基礎知識學完後，我就可以彈一些簡單的小曲子了，雖然很簡單，但畢竟是第一天啊，會彈一兩首簡單的小曲子就已經很不錯了。
第二天，我又去上課，老師先幫我們複習以後又教了我們很多樂理知識，我可以看一些簡單的樂譜、彈一些單調而枯燥的小音節、小旋律了，在單調的音韻中，我感受到了**的快樂，我非常開心。在學習鋼琴十天之後的一天，老師把我叫過去，問我喜不喜歡彈琴，我說，喜歡，非常喜歡。於是，老師就現場給我彈了一首《獻給愛麗絲》，我聽得如醉如痴，聽完後老師問我想不想學，我說想。
於是，老師就慢慢給我講，一節課後我已經會彈一半了，但是還不太熟，回家後，我又練了好長時間，慢慢的我找到感覺了。第二天，老師誇我彈得非常不錯，很有悟性，讓我繼續努力，爭取下次能把整首曲子都彈下來，接下來老師開始教我後面的，可是複雜的手法、快快的音韻，讓我摸不到頭腦，不知該如何是好。回到家後，我自己慢慢分解，長時間思考，邊彈邊想，最後能彈出來，但很不熟，曲調也不是很有節奏感，尤其是這首曲子的結尾部分，我研究許久才弄懂，這也算學習的樂趣吧！
現在，我已經能很流利的彈這首曲子了。
後來的日子，老師又教了我們《童年的回憶》、《水邊的阿迪麗娜》《夢中的婚禮》等一系列輕**、鋼琴曲。如今我已經考過四級拿到證書了。在學習鋼琴的過程中，讓我明白了很多道理，一分耕耘一分收穫。
現在你知道我豐富多彩的課餘生活是什麼了吧，你的呢？
2樓：123檸檬樂
今天中午，我同往常一樣，高高興興地去彈鋼琴。
到了鋼琴房，我開啟琴蓋，鋼琴可真重呀！開始彈琴了，我認真地練著：手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時刻提醒著自己的彈奏姿勢……
正練到第49條曲子，張老師到我的琴房來了！我心裡突然有一絲害怕，定定神，我彈了49條。"還是彈得不錯，我教你50條吧！
"張老師面帶微笑讚許地說，一邊對我彈奏著50條。只見她細長的手指在黑白琴鍵上靈巧地舞蹈著，優美的**在琴房中迴響著。而我呢？
我入神地看著聽著，心想：我要能彈這麼美，多好！張老師走了，我就練了起來。
開始，我單手彈，彈著不煩躁還覺得好聽，因為好彈嘛。可是雙手彈的時候，左右手總是配合不好，老也彈不對，我著急了。可我鼓勵自己耐心地好好練……終於，左右手能配合了，旋律也流暢起來，我高興了！
我有信心了！
可是，這個時候已下課了，我們要去閱覽室看書。在去閱覽室的路上我想：明天我一定要彈好50條！
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