1樓：匿名使用者
解答應用題的一點心得：
2、巧設未知數。一道應用題中可以把幾個量都設為未知數，但是哪一個更為簡便，要仔細斟酌。例如：
甲乙二人速度之比為3：2，在求甲乙的速度時，我們可以設甲的速度為a千米/小時，乙為b千米/小時，這就是二元一次方程組；或者設甲的速度為a千米/小時，則乙為2/3a千米/小時，這樣雖然是一元一次方程，但是有分數；或者設甲的速度為3a千米/小時，乙的速度為2a千米/小時。
可見最後的設法最好。根據不同的題目設出未知數。
3、根據等量關係列出方程。
4、解方程。此時我們可能會遇到二個未知數，而只能列出一個方程，我們就要看看是不是還有隱含條件，比如人數、物體的個數，都要是正整數，這就是隱含條件，尤其在不等式方程中要用到。還有就是分式方程要驗根。
5、寫清單位和答話。這一步往往被忽視，其實這一步恰恰反映出你是否讀懂了題目，是否知道題目要求的是什麼，在考試中是要站分數的。
6、勤加練習，熟能生巧。觸類旁通，舉一反三。
這是我個人對接應用題的一點心得，希望對你有所幫助。一點心得。
2樓：付付5683躍躍
其實只要有興趣有耐心呢就好好分析題意多讀幾遍題就很好解決了。
3樓：梁泡泡
多做專題吧 熟能生巧唄 好像沒什麼捷徑！
4樓：匿名使用者
先理解題意，找出已知量未知量列方程呢。
5樓：戎幻翠杭羲
嗯我是六年級的男的。
以前也是這樣。
後來我數學老師告訴我做卷子的時候要認真。
做完了還要檢查。
檢查了你還是會有錯誤的。
應為你的眼光畢竟不知道是不是正確的答案。
檢查完了之後交了卷子不要對答案。
應為有題目錯了的話你會喪失自信。
後邊的考試就考不好了。
就這麼多了。。。
不知道有沒幫助。
祝你考好。也祝我考好。
數學應用題不會，怎麼辦．要怎樣才能提高學習效率
6樓：懷念狗
不懂就要問啊 老師怎麼會兇，我以前也不太敢問老師，但老師總會說不懂可以去專問她 剛開始還是怕怕的，不過屬問完後好開心，不僅僅解決問題，也發現老師會不耐其煩地講解，直到聽懂了為止 嘿嘿 既然不會要抓緊問，剛開始我應用題也不會，一直都是哥哥幫我講解才會的，所以不會要趕快問。
7樓：聯想小歪
1、應用題，建bai議多讀幾du遍題，當成語文課文讀zhi，邊讀邊理解dao這題到。
底是幹嘛的版。
2、還弄不懂就找課權本、之前的試卷有沒有類似的題是怎麼個解題思路。
3、再弄不懂就找懂得的人問，但是把注意力放在這道題我最後理解了沒，弄明白了沒，管它老師兇不兇的，只管這個人解決了我的問題沒。
臉皮厚點，沒有人是天生就會解所有的數學應用題的，包括你那兇巴巴的老師。別怕，大膽問！
8樓：匿名使用者
建議你還是問你的兇老師吧，多溝通，有問題問老師，沒有什麼不敢的。
9樓：上海小熱昏
與生俱來的能力吧，樓主認命吧~
怎樣學好數學，應用題該怎樣做
10樓：海風教育
怎樣學好初中數學？需要使用什麼方式哪？
數學是很多的學生都在煩惱的問題，有很多的學生存在一定的問題，這個科目的分數非常低，那麼怎樣學好初中數學哪？有什麼方式可以改善嗎？
知識總結。1,聽課。
對於新的知識，一般都是在課堂上通過老師的講述來了解的所以需要注重學習的效率，找打正確的方式，上課需要更隨老師的講課步驟，積極的瞭解老師所講述的知識，需要發現自己解決問題的思路與老師有什麼不同，發現之後需要及時的改善，並且在下課之後需要及時的進行復習，這樣可以不留下任何的難點，在做作業的時候需要將老師所說的內容完全在腦海當中思索一邊，需要正確的認識各種數學的計算方式，對於某種問題不懂的時候，需要冷靜下來，然後進行全面的分析，一般情況之下是都可以回答出來的的，這就是怎樣學好初中數學的第一步。
2,多練。想要學好數學，就需要多多的做一些練習題，完全明白各種問題的解決方式，需要從簡單的題目開始，一般以書籍內容為正確的答案，進行反覆的練習，空閒的時候可以做一些課外的題目，幫助提升自己的思路，可以準備一側錯題本，將所寫過的錯題記錄下來，在回答問題的時候需要將精神集中起來，進入最好的狀態，可以在考試當中超強的發揮，這就是怎樣學好初中數學的第二部。
3,心態。對於考試來說，心態是非常重要要的，需要在考試之前全面的調整自己的狀態以及心理的狀態，讓自己保持冷靜的態度，改善自身混亂的情緒，在考試之前可以做一些練習題，將自己的狀態調整到最佳，在考試之前需要進行復習，並且有空閒時間的話可以將自己錯題本瀏覽一遍，以便於不會再錯第二次，複習需要全面的進行，這就是怎樣學好初中數學的第三部。
知識點所以想要學好數學，需要多方面的努力，這與很多的因素有關，首先可以找到屬於自己的學習方式，然後瞭解這個科目的特點，使自己有一定的瞭解之後，開始進行學習，相信通過本篇文章你應該知道怎樣學好初中數學了吧！
11樓：何秋光學前數學
你好，應用題對孩子綜合能力要求比較高：
1、首先要求孩子要能讀懂題意，閱讀理專解能力必須要培養；
2、理解題意屬還要能將公式定理、數字和題意結合，做出列式解答；
3、解答過程中，還要要求計算不出錯，對孩子計算能力也是種考驗。
所以，如果孩子應用題做得不好，建議參考這幾點，對照孩子**有不足，加強練習即可。
數學教育不是為了僅僅讓孩子考試取得好成績，最重要的是讓孩子在數學學習過程中，感悟到數學的意義和樂趣，解決生活中的實際問題，培養數學思維，對未來孩子的學習、生活、工作，都有很重要的提升作用，這才是數學學習的真正意義所在。
12樓：新野旁觀者
1、第一，先略讀整個題意。
第二，精度題意，找出已知條版件。
第三，列出已知條件權。
第四，求解。
2、再讀一遍題目，然後把已經條件列出來。
3、 開始解題，可以設這本書一共x頁，然後一步步找出已知相關數。
4、那麼也可以用不設未知數的方法，直接是按照比例的關係來解題，如我們書本上的解題思路。
5、最後求出答案。
注意事項：1、如果讀一遍兩遍還是不理解題意，可以多讀幾遍，找出題意的關鍵字。
2、可以用設未知數的方法。
3、也可以用總數分成幾份的關係來求。
怎麼樣才能把數學應用題學好？
13樓：匿名使用者
學習要安排一個簡單可行的計劃， 改善學習方法。同時也要適當參加學校的活動，全面發展。
在學習過程中，一定要：多聽(聽課),多記(記重要的題型結構，記概念，記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習，多總結。用記課堂筆記的方法集中上課注意力。
其他時間中，一定要保證學習時間，保證各科的學習質量，不能偏科。
每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率。
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動。
通過不懈的努力，使成績一步一步的提高和穩固。對考試盡力， 考試時一定要心細，最後衝刺時，一定要平常心。考試結束後要認真總結，以便於以後更好的學習。
眼下：放下包袱，平時：努力學習。考前：認真備戰，考試時：不言放棄，考後：平常心。切記！
如何提高兒童的做數學應用題的能力
14樓：何秋光學前數學
兒童做數學應用題：
1、首先要讀懂題意，這就要求孩子閱讀理解能力要過關；
2、能夠準確地將公式數字和題意聯絡起來，列式解答；
3、計算能力要過關，最後驗算檢查。
15樓：匿名使用者
我覺得不管是什麼題，思維能力很重要，數學本身就是建立在思維能力之上的，其實不光是數學，思維能力對於很多學科都是很重要的，物理，化學等；
所以說，想讓孩子的數學能力提高，就只有培養孩子的思維能力，可以通過日常生活中和孩子一起玩一些益智類的遊戲和玩具來進行培養，看一些數學啟蒙類的繪本也是不錯的辦法！
但是如果真正的想要系統性的培養的話，還是參加專業課程比較好一點，像火花思維的課程做的就較出色，課程挺有趣的，孩子學起來不會覺得無聊，能帶動孩子學習興趣！
16樓：西西
年紀小的話可以讓他多讀幾遍，朗讀，讀出聲。
年紀稍大，可以嘗試梳理題幹，列出條件。
再者可以選擇將題中給出的重要的條件劃線。
所有的前提都得基礎ok，不容馬虎。
怎樣才能提高做數學應用題的分析能力？要詳細一些！謝謝
17樓：貴丶三穗灬清泉
只做大量的練習，沒有較好的方法效果也不好，做練習是肯定的，但要有效的做練習，不要盲目的做，做一道要學會總結經驗，比如，這道題你是不是真的會做了，不會做是**不懂要清楚，要知道自己哪些地方薄弱需要加強的，應用題無非就是基礎的變遷綜合，所以首先基礎一定要紮實，一點都不能模湖，忘了就要看，要先擇性的做練習，一般來講學習考試不外乎就是那幾個題型變來變去，如果是常考題型不會做，那麼一定要把它弄懂，哪怕是花很長的時間，要知道，一旦會做了那道最怕的題，你就不會再怕了，你的實力也上升了一個臺階，非常珍貴，如果你會做一加一了，但你還在反覆的練習同樣類似題目，而不會做的一直不去做，那只是在浪費時間。。。
18樓：冰眼穿梭
你可以先找一些簡單的等量關係，如果你找不到你可以嘗試去找複雜的我就是這樣做出了很多應用題。
19樓：仙妖寶貝豆子
首先你要弄懂上課老師講的知識，其次要分析題目，比如如果是考等式方程的，那麼你就要在題目中找能夠在等式兩邊連線的起來的資料，排除不必要的，如果是考不等式，那麼就要找有大小關係的資料，重點看那描述資料之間的關係的句子，不懂就多讀幾遍，再來平時上完課，就這知識還熱就多做做題目，慢慢的你自己就會找到感覺了。
最好是將上課講的和題目對應起來做，多做做就會有感覺的。
20樓：瀟瀟剩下
我覺得這個問題還要做大量的習題，時間久了你就會習慣，就到的題目都不外乎幾種，其實他們的做法都是相同的。你要特別注意在做題中經常出現的題，也要關注記憶你覺得方法很好的題目，一定時間後再後去看一看，時間久了，你就記住方法了。其實，學數學還是很看做的題量和記憶的方法量的，別看有些人很厲害，其實他們是做了很多題的。
不要相信他們很牛，其實都一樣。
做數學應用題的訣竅
21樓：匿名使用者
首先未知數一定要明確，往後就不難了。依照條件，和自己設的未知數列出方程，有的題目需要運用好幾次未知數，那就是一個經驗問題了。加油吧！相信你一定能學好！！
這些方法只不過起一個過渡作用，真正學好方程並不需要。
加一點：你在看題目時先看問題，然後仔細地看有什麼條件，看看哪些是已知的，哪些是未知的。接著思考要求出答案需要哪些條件，再利用已知條件來獲得那些條件（有的簡單的題目會直接給出那些條件），最後再求出答案。
用一元一次方程解應用題只不過是把答案或者求出答案需要的條件變為x，從而更好地分析題目。
如果你算數學好的話，其實一元一次方程也不是太難。下面是一般的一元一次方程的格式：
解：（問題照抄，只是「什麼」改為x或根據題意來設）
依題意得（概括的用語，可以省略很多文字來說明，深受廣大中學的師生所喜愛）：列式（就是要你把x代入式子中，就像是你把算數的檢查一樣，把x當作答案來求已知條件）
解方程（就是要你把方程解出來）
答：……參考資料：?fr=qrl3
數學應用題之，數學應用題之
a 2 b 5 a b 3 a 2 b 5 ab 60 ab 5a 2b 10 ab 60 5a 2b 50 5 b 3 2b 50 5b 15 2b 50 7b 35 b 5a 8 ab 40 原來長方形的面積是40釐米 哎純屬意外 設 原長方形的長是x 根據題意的 寬為 x 3設原面積是 s 則...
數學應用題，數學應用題一個
1 2 n 6a方 6 4 a方 6 4 n 1 a方 一個 6a 這裡只有一個6個面 二個 2 6a 2a 用2個正方體的面減去中間夾的2個面 三個 3 6a 4a 用3個正方體的面減去中間夾的4個面 四個 4 6a 6a 用4個正方體的面減去中間夾的6個面 五個 5 6a 8a 用5個正方體的面...
數學應用題，初一數學應用題60題
幽靈漫步祈求者 一輛汽車從甲地開往乙地，4小時行駛了320千米，這時汽車已過全程中點，並距中點20千米處，汽車還要行多少小時才能到達乙地？解 根據題意半程是 320 20 300千米則全程為600千米 速度為320 4 80千米每小時 則 600 320 80 3.5小時 小胖借了一本書，剛開始每天...