1樓：瀛洲煙雨
學生如何寫日記「小學生日記怎麼寫」(2):2、日記寫生活點滴。點點滴滴，針鼻大的小事，一眼所見，一耳所聽，撿起來這些丁點的芝麻。
3、日記寫學習心得。一堂課，一道題的演算法，一篇作文的寫成，幾個詞的體會和應用，自己偶-
小學生如何寫日記「小學生日記怎麼寫」(2)-
2、日記寫生活點滴。點點滴滴，針鼻大的小事，一眼所見，一耳所聽，撿起來這些丁點的芝麻。
3、日記寫學習心得。一堂課，一道題的演算法，一篇作文的寫成，幾個詞的體會和應用，自己偶然的發現。
4、日記寫讀書筆記。課文中的好詞摘記，同類或關聯的數學公式的摘抄，一個文章的梗概。
5、日記寫讀後感。讀了文章的感受，看了動畫片的感想，一部電影的體會和想法。
6、日記寫事物說明。怎樣滑旱冰，怎樣炒雞蛋，怎樣做賀卡，什麼東西的發明，怎樣玩四大天王。
7、日記寫想法。自己某一時刻有了個正常的或奇怪的想法，就把它記下來，系統地寫一寫。
8、日記寫記人記事的故事。包括聽說的，經歷的，參與的，看見的，讀到的，願怎麼寫就怎麼寫，但不要刻意寫成規範的作文。
9、日記寫回憶。小學生往往自覺不自覺地陷入回憶之中，回憶起來的什麼都可以寫進日記裡。
10、日記寫資訊。資訊是一個廣泛的概念，如從電視裡看到的新聞，電視上的廣告，在大街上的大小廣告。
12、日記寫想象。小學生自然是想象的天才，那天讀李白的詩自己就想象上到月亮上了，就應該寫下來。
13、日記寫觀察。如天氣觀察，動物觀察，植物觀察，甚至於媽媽臉色的觀察，能寫成連續觀察更好。
14、日記寫風景。風景就太多了，自然景觀，城市風景，風光遊記，學校景象，寫不過來呀。
15、日記寫活動。小學生往往要參加一些活動，有集體的，也有一夥人的，都可以寫進日記裡。
可見，小學生日記寫什麼？不是像寫作文似的，只有記人記事描景那麼一點點。
但是，要教育學生日記經常寫，天天寫日記，如果三天打魚兩天曬網，其效果就大打折扣，日記日記，就是要天天記。正因為天天記，所以就不能要求過高，不能都寫成作文。
2樓：蟑螂花語
一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助於提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助於鍛鍊意志，培養恆心。
3樓：內蒙古恆學教育
首先要在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還可以寫上當天的天氣情況；第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格，日記的內容要真實。
日記是指用來記錄內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
日記作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。日記的內容，源自於我們對生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，亦可以記述活動，其種類之多樣，凡是自己在一天中的所做所為、所思所想，都可以是日記的內容。從字面理解的話，大概就是記下每天發生的事情。
日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。
4樓：帳號已登出
日記的寫法是寫上天氣和日期，日記有很多種格式，比如工作日記，生活日記，選擇自己需要的，寫正文的時候，將生活中的每一個精彩的片段記錄下來，寫法可以採用第一人稱或者第二人稱等，寫完日期，空兩行即可寫正文，日記的內容要真實，不要弄虛作假，寫出日記的意義。
日記的寫作技巧，日記記錄的是最真實的生活，能為寫作積累大量的生活素材，但只擁有素材還不行，還要學會提煉和挖掘，看出素材背後的意義，因為一篇作文的優劣不光看你寫的事是否有趣，寫得是不是生動，最重要的還看你是否寫出它的意義，價值，因此，同學們寫日記時可以試著一邊記事一邊分析。
日記的內容：
寫自己的所見，把自己看到的人物，事物，景物記下來，每次觀察最好擷取一個側面，寫出其特徵，要圍繞一箇中心去寫。
寫自己所做，記下學校、班級、少先隊組織的各項活動如，運動會，慶，六一，大掃除等，家庭活動，同學之間組織的有意義的活動或自己的某些實驗，如養花，養魚，種向日葵或搞小製作等等，參加一次寫一次，寫清時間，地點，人物，事情的經過，結果，不需要面面俱到，但一定要抓住要點寫。
寫自己的所想，把自己對某個人、某件事的看法，以及自己在學習，生活中的優缺點等一些進步成長的過程記錄下來，也可把課本上學到的，課外讀到的印象較深的心得體會，聯想記下來，另外，在讀完書之後，還可以用簡短的幾句話寫寫讀書心得。
5樓：
摘要。小學生日記的形式，常用的有： 1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好擷取一個側 面，寫出特徵，反映一箇中心。
諮詢記錄 · 於2023-01-12
小學生日記的形式，常用的有： 1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好擷取一個側 面，寫出特徵，反映一箇中心。
6樓：
諮詢記錄 · 於2022-09-27
你好，1、寫日記我們一般都是記錄當天的生活以及發生的一些瑣事，以及我們對於這些事情的心情。在寫日記之前我們應該在腦海過一遍，今天都發生了什麼事。2、寫日記的時候，首先應該寫清楚當天的日期以及星期幾和天氣狀況。
這樣我們在日後看起來的時候也方便回憶。3、一般寫日記開始都是交代今天所發生的事情，交代事情經過以及細節描述，按照具體分類的不同，可能分為生活日記，學習日記和工作日記等。4、我們在寫日記的時候最忌諱的就是把日記寫成流水賬，把自己每一分鐘，每一秒鐘乾的什麼事兒都寫交代清楚，其實說我們在寫日記的時候，只需要主次明確，把主要的事情，重要的內容描述清楚即可。
相關拓展；寫日記的格式1、標題要寫上日記的主要內容，要求簡單概括。標題不是必寫的，可以有選擇的寫。2、在標題下面寫上日期，要寫清楚年、月、日，緊跟著後面寫上星期幾，最後寫天氣情況（用簡單的字描述就行）。
注意這3項缺一不可。3、寫完日期後開始寫正文。正文第一行可以頂頭寫，也可以縮排2--3個字元。
4、注意標題、日期和正文之間的空。一般標題和日期之間空一行，日期和正文之間空兩行。5、正文寫完就結束了，正文下面可不用寫東西。
7樓：王琦
就寫你生活中的事便可以了，題目：可以用你坐的那件事來命名，比如說：踢足球的快樂，生活中的苦衷，等等。
內容自然是那件事了，比如說2023年6月1日清晨我怎麼怎麼樣。
例子：學校決定在「六一兒童節」那天舉辦一年一度的足球比賽，聽到這振奮人心的好訊息，同學們歡呼雀躍。
比賽當天，天氣晴朗。我們班參賽的11名足球運動員都已整裝待發，做好了上場的準備，其他同學也穿上了整潔的校服，組織了啦啦隊，準備為我們助威吶喊。比賽開始了，雙方隊員你爭我搶，比賽十分激烈。
球踢了30分鐘了，我們班還沒有進球，這時，隊長楊志鵬叫了暫停，我們調整了比賽陣容，沒過幾分鐘，我隊中鋒崔鵬就突破了對方後衛，一腳射球進了對方的大門，我班同學高聲歡呼，為我們鼓勁加油。在上半場的最後一分鐘，對方主力追回了1分。下半場比賽開始了，雙方戰到終場都沒進球。
進入加時賽時，比賽進入白熱化。開場五分鐘時，隊長楊志鵬給我傳了一個好球，我一腳倒地掃射，球緊靠門柱進入球門，我高興的在原地跳了起來，為我們隊最後的勝利歡呼不已。
足球比賽是一項團隊運動，只靠某一個隊員是踢不出好成績的，只有大家互相配合，才能取得最後的勝利。這次比賽給我留下了深刻的印象。
自己也要多看多寫，自然會越寫越好！
8樓：繞幽蘭
日記是你當天的一個真實記錄，你把你當天最有記憶的事情寫下來就好了，也可以是心情記錄，形式不重要，重要的是你記錄你的成長過程！當然，日記是自己的隱私，父母要對孩子的日記有足夠的尊重。
9樓：匿名使用者
日記指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。日記的內容，**於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當然也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
同時也是詩歌名，為海子的代表作之一。2 分類 日記分為生活日記、工作日記、觀察日記，也可分為心情日記，自然日記，有的已經是寶貴的氣象學資料，還有瑣事日記，寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣，例如雷鋒日記，就會出現在教科書中。
10樓：流年白露
日期 星期 天氣正文。
11樓：匿名使用者
年月日 天氣。
｛空兩個格｝今天怎麼怎麼的。
12樓：匿名使用者
首先，激發興趣。
這種日記的原因是學生不想寫日記，只是為了應付它。當學生失去寫日記的熱情時，他們經常會在寫作前不假思索地隨意開始寫作，他們不再仔細思考寫作，只是為了收集足夠的單詞來完成老師佈置的任務。我認為這是「流水賬」日記的問題的根源，一本好的日記的前提，就是引導學生熱愛寫一本日記，並以積極的態度寫下來。
二、學會觀察。
日記和觀察是分不開的。首先，觀察應該有目的和有重點。可以這樣指導學生：「什麼最吸引你，你想知道什麼？我們將有針對性地觀察這些事情。"
其次，按照一定的順序觀察。觀察有序，寫有序。通過課堂指導，學生觀察事物從混亂變得有序。學生有序觀察後的日記生動地展現了生活，具有清晰的組織和層次。
三、凸顯細節。
日記看起來像一本「流水賬」，因為它缺少一些生動真實的細節。在日記中，應該引導學生使用詳細的描述，以增強描述的生動性和真實性。特別是對於高年級學生，他們應該提高他們的要求，鼓勵學生詳細描述。
例如，許多學生將週末出遊視為日記的內容，但他們通常只描述他們玩的遊戲，沒有引人注目的細節。
日記怎麼寫，一篇日記怎麼寫？
記下每天發生的事情。日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事 處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動 思考或感覺的每日記錄。1 日記的內容，於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當然也可以記述活動，凡是自己在一天中做過...
班級日記怎麼寫艾急班級日記怎麼寫
很快在小學的生涯結束了，馬上就要升到初中了，但是燕窩有兩個初中，我被很自然的分到了我爸爸在的燕窩鎮初級中學，海霞被分到了燕窩鎮高中部，當時知道和她分的不是一個學校，心中很是傷心了一段時間，但是時間是最好的藥，當上了學之後就慢慢給淡忘了。我們在開學之前，提前進行了摸底考試，用來分班的，我們學校每個年級...
觀察日記應該怎麼寫，請問觀察日記怎麼寫
好的範文是我們模仿的，重要工具。兩篇課文，一篇是寫植物。一篇是寫動物。這兩篇觀察日記都是非常典範的經典作品。例如爬山虎的腳中作者在重點描繪爬山虎的腳，這個細節的時候，觀察的細緻入微。嫩紅色的金還有吸盤，小圓。巴在牆上，它的整個的立體感，讓人覺得耳目一新。觀察日記的第一要素就是在仔細觀察的基礎上才能通...