1樓：網友
多為班級做貢獻，要樂於助人，對同學友善，要帶領班級做好每一件事，每一件事的觀點都要統一，永遠是沒有最好，只有更好。要團結，不能抱有偏心，不能讓班裡分「幫派」，對人說話不能居高臨下，做老師的好幫手，不能讓同學對你有討厭的心，不要沒事就撩逗別人，上課要認真聽，多問題，搞活動多為班級出點子，要讓大家有信心，同學吵架了，要幫忙勸架，答應別人的是要做好。當班長很麻煩，我先說一部分，你把我加為好友我再繼續說。
(我就是班長，我出的主意肯定有用）
2樓：鉆你沒商量
對同學要嚴一點，不能尋私情，多與同學溝通，為班級著想，與同學搞好關係。
就行了。我就這麼辦的。
3樓：匿名使用者
班長就要熱心管理班級，逐漸讓老師喜歡上你。
作為班長，你會為班級做哪些事情呢？
4樓：小採聊生活
可以為班級做的事1、幫助學習困難的同學講解不懂的課程。
2、主動幫助班幹維持紀律。
3、踴躍報名各種競賽，獲得獎狀。
4、成立班級讀書角，捐贈書本。
5、幫助生活有困難的同學，去他家中，幫助打掃家務。
6、會美術的同學可以畫一幅畫或者寫一幅字給班級。
7、管理同學，遇到同學犯錯能提醒糾正、幫忙糾正。
8、認真對待並做好自己目前的工作。
9、如果身為班委，幫助班主任認真完成班級的工作。
10、與同學和諧相處，學習上團結合作。
11、樂於幫助同學解決大大小小的問題。
12、在各個方面儘自己的所能做到更好，起帶頭作用。
如果班長是你，你能為班級做些什麼？
5樓：小古老師
1、我能為班級打掃衛生，讓同學們有一個乾淨衛生的學習環境。
2、我能為了班級努力學習，儘量不拖班級的後腿。
3、我能為班級去參加體育運動，為我們班級增添光彩。
4、我可以去參加文藝演出，為班級貢獻自己的一份力量。
5、我可以幫助老師，成為老師的好助手。
6、我可以調節同學之間的矛盾，讓我們班更加的和諧。
7、我可以在自習的時候提醒同學們不要講話，努力學習。
8、我能幫助同學們解決學習上的困難，讓大家的學習都能得到進步。
9、我能關心同學，尊敬師長。
10、我能幫助班級畫好看的黑板報，讓我們班級更加的美麗。
班長怎麼管理班級
班長如何活躍班級氣氛
生活班長主要幹什麼
6樓：神話田田
向下傳遞學校老師的通知或各種事宜，協助老師處理班級事務。
向上反應學生意願及班級存在的問題，與老師共同尋找解決的方法。
領導其他班幹，團結同學，豐富同學們的大學生活！與學校其他學生組織保持聯絡及溝通，及時向同學傳達學校各協會或組織的有關情況。
什麼活動就看你作為班長時怎麼去發揮怎麼去組織了，大學生活又不是一個定式的。
我們班的班長 作文
7樓：雪兒天使
我們班長叫周銘迪，他呀！可真是一個好班長呢！（作者咬牙切齒中）處處給我們起帶頭作用，搞得我們班幹什麼「壞事」後，都會理直氣壯得說「周銘迪都做了也！「
而大概的罪狀如下：
一：帶頭在沒有老師的同意下寫作業！
二：帶頭不經過別人同意搶別人的東西吃！
三：帶頭在老師說不能出去買東西的情況下出去買東西！
四：帶頭在。
而且，如果有人問我，你覺得世上最自戀的人是誰，我會毫不猶豫地說「周銘迪。「
這個人，真是自戀到無可救藥，如果他稱天下第2自戀，就沒人敢稱天下第1自戀，哎！
不過其實周老大學習也挺好的，不是挺好，是非常好，我跟一個同學曾經懷疑過他是不是機器人。
二：路痴死黨周晨妍。
我有好多朋友，其中就有幾個死黨，而周晨妍就是其中一個哦！她呢？和我一樣是個十足的路痴。
有一次乘公交車，快到站了，才發現，乘錯路線了。結果又乘回去了，多花了四塊錢！人也累死了，這還不重要，重要的事我們竟然浪費40多分鐘！
哎！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！可憐啊！
不過，周晨妍也有我值得學習的地方，比如，她十分有耐心，做什麼都慢慢的做，把什麼事都做得最好，這可是我做不到哦！
三：超級死黨張現。
我有一個超級死黨，她跟我什麼時候開始是朋友的呢？大概？說不清耶，反正有印象的時候，我們就是好友了。現在大概11，2年了把！
你問她是誰？沒看見小標題嗎？
算了，再跟你說一次，她叫張現！
呵呵，當我學了一定的語文後，覺得她的名字好怪哦！張現？展現？哎！看來她很愛在別人面前展現把！
說起她，我也覺得沒什麼好說的，頂多和我一樣怪：看動畫片不喜歡看什麼百變小櫻呀！美少女戰士啊！喜歡看什麼數碼寶貝，網球王子。
四：懶散同桌劉展丞。
劉展丞是我這學期的同桌，他十分懶散，作業也喜歡放到很遲做，經常會被老師罵，特別是數學老師。可是，我覺得他數學其實很好啊，作業本做的好，奧數課上也表現的很活躍，可是為什麼就不好好學習呢？
我們班還有好多有趣的同學，說也說不玩，不知道在一年後離開小學，上初中的時候，還能不能遇到像他們這樣好玩的同學？
作為班長，該如何管理好班級
8樓：匿名使用者
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3、學習成績優秀，至少在中等偏上。
4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。
8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
8、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
9、要及早發現問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
11、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。
12、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。
13、做學期計劃、總結等，及時發現班風中的問題並向老師彙報，思考並向老師提出有關班級發展的建議。
14、帶領完成學校佈置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。
15、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
16、協助體委做好「兩操」，負責檢視要求的落實。
17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。
9樓：成國不忘初心
（1）班長，你不是一個人在戰鬥，還有其他班委，你是一個班長，要把他們調動起來；（2）紀律方面，則特別要調動紀律委員，和學習委員也可以幫忙；（3）其實你是有優勢和義務管理好整個班級，特別是班主任，不是要自己決解班上所有（紀律）問題；（4）我這裡沒有你要的方法，只是告訴你這些情況，希望你不要給自己太大的壓力，想著是班長，（5）加油努力吧，但是謹記：改變不了，就接受吧，去適應。
（6）只要去努力了，總會有收穫的！
10樓：荀曾顏念雁
1）班長，你不是一個人在戰鬥，還有其他班委，你們是一個班委班子，要把他們調動起來；2）紀律方面，則特別要調動紀律委員，副班長和學習委員也可以幫忙；3）其實你是有優勢的，因為據你說，你和調皮的學生關係還不錯；4）知道，所謂的差學生最討厭什麼樣的人嗎，就是你這種人，學習拔尖，當了班長，「哼，我們以前是相似的人，還算是好朋友呢，如今那個假小子成績好，還成了班長，就給我們擺架子了！」；5）管理好整個班級不是你的事，班委是輔助老師的，特別是班主任，不是要自己解決班上所有（紀律）問題；6）我這裡沒有你要的方法，只是告訴你這些情況，希望你不要給自己太大的壓力，想著是班長，承擔著原本該班主任管的事；7）加油努力吧，但是謹記：改變不了，就接受吧，去適應。
11樓：匿名使用者
首先，我覺得要有領導能力，把作為一班之長，你要有那個能力掌控全班。你要和老師保持密切的聯絡，老師有什麼指示的話，你就下達給同學們。還有要和同學們多保持一個良好的關係。
其次就是你自己先要以身作則，什麼事情都要給同學們做一個好榜樣，這樣才能夠服眾。自己的學習成績呀，德智體各方面呀，都要出類拔萃。咱有時候要交教育教育同學的事吧，那咱應該先得打鐵自身硬吧。
12樓：匿名使用者
我覺得最重要的是你要有一顆願意為大家服務，而且願意配合老師的心。因為你只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成你的工作。
你是班長，是個幹部，但並不是代表你有什麼特權，你應該是同學的公僕，老師的助手。最終要是你可以做同學的表率。你需要有一份感激的心情去感激支援你，幫助你做好班級工作的人。
你要愛你的班級，愛你的同學，開開心心地面對每一天的工作，不要有一點麻煩的工作你就心煩了，覺得不能做了。你必須得先戰勝了自己，才能管理好班級啊，不是嗎？
和老師彙報班級的情況是必要的，但是也不是什麼都要彙報，考慮清楚，你要想好，和老師說了這些事情之後，對於同學和老師是不是都有幫助。不要給同學和老師帶來不必要的誤會和麻煩。
無論做什麼事情，都要盡心盡力，不要以為你可以瞞過別人！因為你已經不能瞞過你自己了哦！
關心同學，要讓同學感覺得到溫暖啊！
做班長是個很好的鍛鍊機會，但是也不能耽誤了學習。因為你是同學的榜樣嘛！只有你自己的各方面都做的好了，才可能讓他人信服。
當然，如果你足夠成熟，那麼你可以獨立的處理一些班級遇到的困難，幫老師分擔一些負擔。
但是有一點：就是，你必須人真的學習，一定要具有有很強的學習能力和不怕苦不怕累的精神。
你面對的是具有獨立思想的成年人那麼你需要做的就更難了，學習成績可以不一定很拔尖，但一定要有良好的學習態度和獨立思考自主學習的能力；另外就是，仔細的觀察身邊的人，瞭解他們需要一個什麼樣的學習生活環境，然後就是通過自己的努力去為大家爭取；遇到問題一定堅持，這就是責任，挺過去了才能體現你的光芒，否則，你比普通學生還沒有勇氣。
作為這樣一名班長，你最大的收穫就是責任感以及明白快樂和幸福的**是什麼。因為，你的努力全是無私的，不堅持到最後，你就體驗不到幸福感，並且會傷痕累累，所以堅持吧，挺過去了，你才配得上班長的稱號，同樣你是一名優秀的學生幹部！加油！！！
求班長對班級的管理計劃書，作為班長，該如何管理好班級
在班級制度建設方面，我們要充分發揚民主集中制，先後制定班級選舉制度 班級決策制度 班級財務制度 班級會議制度 班級值日製度。在班級工作中力求做到制度化 規範化 科學化，將整個x班凝聚成一個團結向上的集體。讓班委會爭取每個同學能瞭解班裡的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服...
作為紀律班長如何管理好混亂的班級
做到以下幾點試試 1。不要跟老師打小報告，一些小問題不用告訴老師，睜一隻眼閉一隻眼，如果告他們的狀，他們只會對你更加不服，認為你只是個靠老師的 廢物 當然，不要放縱他們，該怎麼辦還是看你2。寬容3。要有威嚴。如果紀律差的影響到了同學們的學習，那必須管一管了，如果管了2,3次還是不聽，那就要要狠點了。...
班長班級鑑定評語大學生，班級對學生的鑑定評語
該生三年以來，能以校紀班規嚴格要求自己。關心集體榮譽。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。為人誠實，生活儉樸，勞動積極肯幹。是個有涵養，素質高的好學生。2 該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎...