1樓：匿名使用者
我要是你，我就直接去找老師把手機要回來，他要是不給，我就直接打。沒收手機學習成績就變好了？這是利？
我笑了。你還不是為了把手機拿回來才努力學習的，你努力學習是為了討老師高興，老師一高興就把手機給你了，又不是你沒了手機就把注意力全都轉移到學習上去了。這和追女孩子的道理是一樣的，你對人家好，不代表你就愛人家。
另外不用手機沒有利處。如果不用手機對生活更有利，那人類還發明**生產手機做什麼？
2樓：鄧震武帝
1、除大拇指外的其它手指會有病理化退化。
2、影響學習集中注意力。
3、形成不喜歡交談，再喜歡買簡訊的壞習慣。
4、手機依賴症，離不開手機。
5、增加消費。
6、形成攀比。
7、影響成長。
3樓：生米煮成小稀飯
別怕 如果不還你打官司都可以贏 手機利是能查資料 遇到壞人打** 弊 是過度玩會耽誤學習 而且青少年對手機的輻射比成年人要更多 而且手機上課時有人打** 會耽誤老師講課。
4樓：用芷珍
利，可以找資料（雖然一個月沒幾次）、娛樂、資訊（有事的話可以直接打個**什麼的）
弊，上課玩，下課玩，沒事拿出來瞧一瞧、輻射。
5樓：黑色liu火
說明情況說老師一般都會還的，不然到期末的時候找老師要 一般都會給的！
6樓：匿名使用者
好好學習天天向上。
7樓：雯雯卅
e，這個。一下，你就知道！
中學生使用手機真的弊大於利嗎？你怎麼看？
8樓：譚談社會
弊大於利。因為這個階段的學習壓力很大，時間很緊迫，學生的自控能力很差，一旦玩手機就會上癮，那自然而然就會厭學。
9樓：素顏情感導師
當然是弊大於利的。首先中學生他正處在青春期叛逆期。所以他很有可能是會早戀的。而用手機很方便彼此的聯絡。還有的學生會因為玩遊戲上癮。
10樓：帳號已登出
我覺得確實是這樣的，因為中學生的話，他們在這個年紀他們的好奇心還是比較強的，探索性也是很強，所以手機的話會影響他們。
中學生使用手機的利弊是什麼？
11樓：雷特爾
手機的好處有很多，比如說，每個學生都會經歷的畢業，我的手機是後還能聯絡，但是沒有手機就再也見不到面了。還有一些孩子年齡大了就要住校，交空調費水電費管理費都要非常多的錢，我的手機把錢存到裡面去，不容易弄丟，現金丟了就沒了。
12樓：小小知道百事通
利：1.中學生使用手機可以適當的從手機中獲取最新的新聞訊息，補充自己的見識！
2.可以通過手機學習網課或者其他書本上遺漏或者不足的學習問題！3.
通過使用手機，拓寬自己的思想和想象力，還可以和老師問問題！弊：1.
容易沉迷手機遊戲，耽誤學習！2.自控能力差，容易一發不可收拾！
特別是手機小**上一些不良的風氣，容易被中學生學習！3.中學生心性比較懵懂，抗拒力和自控能力差，而且處於叛逆期，容易出現因為手機而導致和父母關係破裂等！
提問不玩手機，自控力一定就好嗎，理由？
不玩手機，不代表自控力就好！中學生處於學習成長階段，對未知事物充滿了好奇和嚮往！對於手機來說，就像是一扇未知的世界，自己容易在裡面迷路！
只要父母加以監督和教育！而自己又努力懂事的話，自控力慢慢的就上來了！而父母的束縛也就越來越沒有必要了！
對中學生合理使用手機的建議是什麼？
13樓：幸運的我是魔鬼
1、使用手機的原則。
上學的時候不能帶手機，防止沉迷遊戲，早戀等影響學業，在家時孩子使用手機的用途也應該有所限制，主要為聯絡朋友，上網查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當地玩會遊戲放鬆一下。
2、規定玩手機的時間。
在家裡，一定限制孩子使用手機的時間，一方面可以有效防止孩子近視，另一方面還可以預防孩子沉迷於其中，無法自拔，讓孩子可以利用更多的時間接觸更加有意義的事情，多走出房間，看看世界。
3、家人聚餐時，一定不要讓孩子拿手機。
聚餐時，如果孩子在玩手機的話，是對客人的一種不尊重，不管有什麼理由，都應該珍惜大家聚在一起的日子，聚餐就是讓孩子，家長，親朋好友談天說地，是彼此拉近關係的一個時刻。
4、玩手機的懲罰。
除規定時間外，其餘時間玩手機的懲罰一定要制定出來，不然沒有一個嚴厲的教育，孩子下次還會再犯，當然除正當用途以外，此時需要家長視情況而定，但是記住一定不能輕易妥協。
5、合理使用手機時，要記得表揚孩子。
當然孩子表現好的時候，也應該給予適當地獎勵。如果孩子運用得當的時候，可以表示支援與理解，有不錯的學習軟體還可以一起推薦給孩子，教會孩子如何在網上學習有價值的東西。
6、疏通孩子的心理。
讓孩子認識到錯誤，但又不能把孩子壓得透不過氣來，不然會造成孩子**，甚至破罐子破摔的想法，產生逆反心理那就得不償失了，因此幫助孩子疏通心理也成為家長重要的一課。
7、告訴孩子是為了他好。
因為是學生時代，學生就應該以學業為主，不讓拿手機，或者限制玩手機的原因，是為了防止孩子沉迷於其中無法自拔，成為低頭族、手機控。讓孩子充分的理解家長的做法，讓孩子學會從心裡去接受。
中學生使用手機真的弊大於利嗎？原因是何？
14樓：阿斯達歲的說
是的，我覺得中學生使用手機的確是利大於弊；因為手機裡面有太多好玩的東西了，非常的有意思，而且學生的自律性並不是很高，所以他們大部分時間是用來玩遊戲，並沒有學習，因此是弊大於利。
15樓：肖艾斯的旅行日誌
真的，因為中學生自控能力較差，總會不自覺玩手機，這樣會耽誤很多學習時間，所以成績可能會下降。
16樓：番茄味雞腿堡
這個和孩子自控能力是有關係的，如果孩子自控能力比較弱，肯定是弊大於利的，學生沒有時間學習，想要玩手機。
基於手機對中學生的利弊，中學生合理規範使用手機家長該怎麼做
17樓：
基於手機對中學生的利弊，中學生合理規範使用手機家長該怎麼做。
您好，我的如下，以下內容都是鄙人的一些拙見，為您提供參考隨著時代的進步與發展，生活水平的提高，手機作為方便快捷的即時通訊工具，走進了千家萬戶，飛入了尋常百姓家，也不可避免地進入了與我們息息相關的校園。手機在給學生家長、老師帶來諸多便利的同時，但由於手機功能的拓展以及智慧手機的出現，加上學生的自控能力薄弱，學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出。如何認識並規範中小學生使用手機的問題，已成為學校關注、家長關切、學生關心的熱點。
本文試從當前校園裡中學生使用手機的現象入手，對中學生攜帶使用手機的管理策略進行分析：一、中學生攜帶使用手機之利手機作為傳遞資訊最方便、最快捷的現代電子通訊工具，為人們的生活帶來了很多的便利，也為中學生的學習和生活帶來了諸多積極作用：1、手機是一種很好的交流工具。
中學生可以利用手機隨時與父母取得聯絡，彙報學習、生活情況，加強學生與家長的聯絡。節假日期間，中學生也可以利用手機簡訊的方式為親戚或師友傳送親情或祝福簡訊，也可以向老師彙報學習。同學之間多交流，多溝通可以增進友誼，遇到疑難問題時，可以用手機進行討論等。
學生用手機利大於弊，求中學生使用手機利大於弊的辯詞
1.手機震動的話 2.也有人經常用手機打 3.也有沒被人偷掉的 4.除了5以外，沒有一項的一定發生的，那你就通通迴避掉啊，為什麼要針鋒相對啊 求中學生使用手機利大於弊的辯詞 使用手機嘛，首先就要想到這與學生的自控能力有關，然後匯入主題，自控能力與什麼有關？與中國的教育又有關，提出中國教育模式 硬式教...
「中學生看電視」宣傳標語，中學生看電視的利弊陳詞
電視 因為學習你是良師益友 電視 因為沉迷你是沉淪之源。可以看看看小電視的那也就好了的吧 可以了的啊。中學生看電視的利弊陳詞 中學生看電視的利弊 利 開闊視野，增長知識，關心國際，瞭解政治 弊 耽誤學習，造成近視，不利身心，容易沉迷。中學生看電視弊大於利 垃圾節目浪費時間改變人的正確審美觀 太多廣告...
關於中學生該不該用手機的主題班會主持人演講稿
請輸入你的答 一 活動意義 目的為進一步貫徹落實 中小學日常行為規範 形成良好的班風 校風 學風，培養學生文明禮貌行為習慣 健康文明的生活方式，推動我校 文明禮貌教育月 活動紮實 有效的開展，切實推進我校精神文明建設，特舉辦此次主題班會。1 通過對 中學生在校能否使用手機 的辨論，達到使學生自我教育...