1樓：二團平凡
以現今社會發展的腳步來說：「有知識就一定有能力」？不，這種觀點並不完全正確。有知識並不是一定有能力的。然而，沒有知識而有能力的人也不多見。
為什麼說有知識的人不一定是有能力的呢？就舉個例子來說，大家都還記得《三國演義》一書中的精彩內容吧！書中提到有個叫馬謖的人，此人便是那位使街亭失守的千古罪人。
當時馬謖對諸葛亮進言說讓自己守街亭一定不會失守，而諸葛亮也認為馬謖有知識，一定能守住街亭的。後來的結局大家也都看到了，街亭失守。當然，主要原因在於馬謖，因為他只是個書呆子，只會紙上談兵而毫無作戰能力。
錯用馬謖也成為諸葛亮人生中的一大敗筆。從這個事例中我們可以看出：有知識並不代表有能力，能力是在不斷的實踐中取得的。
沒有知識，而有能力的人也不多見。《三國演義》中的戰國英雄――張飛，就是其中一個。張飛雖是個文盲，但他苦練兵法，努力學習的精神是不輸於任何人的。
雖然他沒有關羽那樣文武雙全，但是他憑藉著自身的能力，也在當時佔有一席之地，是不容忽視的。像張飛這樣的人才，至今也沒多少個，也是不值得慶幸的。
我們生長在21世紀的今天，應當提倡知能並重，才能使自己擁有淵博的知識；在不斷的實踐中鍛鍊自己，增強自己的能力。我們必須要學會知能並重，才能在激烈的競爭中站穩腳步！
2樓：娜莉
人們常說：書籍是人類的長生果，書籍乃是人類進步的階梯，讀一本好書就如同交一位良師益友。然而讀書讀的是什麼呢？對！是知識。
知識是什麼？知識就是力量，它可以使我們獲得創造奇蹟的能量。知識是什麼？
知識就是空氣，我離不它，你離不開它，大家都離不開它。知識是什麼？知識就是一片汪洋大海，在等待我們揚帆遠航。
我渴望知識，我渴望擁有它，擁有它我便可以放飛夢想，擁有它我便可以創造奇蹟，擁有它我便可以改變人生。
知識是水，我們離不開水，離不開知識，它可以改變我們的生活改變我們的命運，甚至改變我們的一切。我們只有刻苦學習盡最大的努力來汲取知識，才有可能改變我們的未來。
獲得知識是容易的但同時它也是困難的。令我們捉摸不定它說他容易它就容易可你說它難它也難，容易時你會輕而易舉的體驗到成功的快樂可你要總認為太難了以後再說吧那你就是浪費了你自己的青春年華。
其實知識是一道選擇題，它只有a、b兩個選項選項a是努力學習，積極獲取選項b是知難而退一事無成。看到這道題時我想大家會毫不猶豫的選擇a，但是真正做到這個選項的又有多少呢？
知識也是一道填空題，你學的細心認真，答得就準確而你如果學得馬馬虎虎，那你就不會體會到這道題帶給你的成功。
現在是我們學習的好時候，但還是有很多同學荒廢學業放棄這美好的**時段，他們甚至放棄了可以改變自己人生命運的機會。他們圖得什麼呢？他們只是在圖一時的快樂，不為自己今後漫長的道路考慮。
後悔的終究是自己。
學習知識的過程是苦樂交織的過程，因為學習本身就是一個**和發現的過程，也正是在這個過程中，我們能不斷的發現自身的內在潛能，學習更多的知識獲得一種不斷超越自我的快樂，學習知識的過程中有苦有樂。如果再放棄學習的權利與擺脫學習的困難兩者中選擇，我們將會明白享受學習的權利和機會，這是多麼令人快樂，所以我們要珍惜這的學習知識的機會。在享受學習知識的過程中我們從無知走向有知，從知之甚少到知之甚多不斷的提生著我們精神的境界。
只有不斷努力，才能登上知識的高峰，實現新的超越自我！
在我們心中要有一個信念：知識改變命運，我們一定要好好把握這個機會，相信自己，向著自己的目標奮力前行。
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