1樓：峽江二中陳立新
下面是我的《奇思妙想》，希望對你有所幫助！
作業，作業，還是作業---考試，考試，還是考試---我好累哦！
我有一個奇妙的想法：我要造一個晶片，移植到老師的身體裡，移植到大人的身體裡，移植到我們學生的身體裡，讓老師和大人們最科學地教育我們。
這個晶片，有時間的控制，有題量的控制，有作業的控制，有考試的控制，有難易度的控制，且針對不同的年級不同的學生有不同的要求控制---一旦超過了晶片的控制，晶片就會發出警告；如果老師不聽警告，思維就會短路，身體就疼痛。這個晶片是非常靈性的，一旦實施教育得體，學生就會微笑，老師或大人就會愉悅；如果不恰當，學生身體就會疼痛，老師或大人的身體也疼痛。
這樣，我就願意快樂地學習，快樂地成長；這樣，老師或家長也能夠和我們友好的相處，與我一同快樂的生活。
這樣，作業，作業---考試，考試---我就會覺得好快樂哦！
2樓：乙玲瓏
先把你想象的東西**地說一下，然後把它具體的事情/用途/樣子等具體寫，最後總結。
三年級作文奇妙的想象怎麼寫
3樓：匿名使用者
奇妙的想象。
在我的身體裡住著一隻大饞貓，這隻貓精可是一個大壞蛋，和我一樣特別貪吃。
也不知是不是這隻饞貓看上了我家的伙食，所以特地下凡附了我的身，來混口飯吃。只要一到吃飯的時間，它肯定是第一個衝過去的，然後用它那鋒利的爪子使勁的撓我，讓我痛不欲生、心如刀割，以此來逼迫我吃飯。
瞧！才剛吃完飯不到一個小時，這隻饞貓精又開始做法了。只見這隻饞貓伸出爪子，一邊撓一邊叫喚著：
我好餓啊！呼子豪，快讓我吃點東西吧！」沒有辦法，我只得一步步走到冰箱前，把家裡的所有零食全部一掃而空。
但這點零食根本不夠它吃的，一下子就被這隻饞貓給消化完了，要是慢了一點兒，它準會用爪子把我給撓死的。
啊——」這就是它讓我上貢的資訊，重要的的是，這時候，不管是以前從來不吃的水果蔬菜，還是其它的什麼東西，只要是吃的，它就一定會去吃。呵呵，饞貓真可怕。
這隻饞貓有時有點挑食，他很討厭辣椒或生薑之類的東西。只要吃上一口，它準會被辣得跳起來，然後在我的口腔裡撓撓癢，讓我不停地打。這隻可惡的貓。
這隻可惡的饞貓精，如果有一天我遇見了它，我一定要好好揍它一頓。
4樓：海邊拾貝者
三年級下冊第五單元作文【範文1】
一片銀杏樹葉的快樂生活。
我是一片銀杏葉，從小就生活在銀杏樹媽媽的懷抱裡。可是我渴望自由！
轉眼到了秋天。山風把我的綠衣裳塗成了亮麗的金黃。終於有一天，「咔——"隨著一聲細微的聲響，我從樹枝上掙脫了下來。
呼——」山風伯伯及時幫了我一把——「啊！我飛起來了！我自由的夢想終於實現了！
風呼呼地從我耳畔掠過，我開心極了。我一會兒俯身急速衝向樹叢，一會兒得意地在風裡翻跟斗，一會兒與花兒親密接觸……
大概風伯伯累了吧，我孤身跌落在一片茂密的樹林中，我很傷心，也很害怕。
正當我想哇哇大哭時，一個十分細微的聲音響起：「對不起，請問可以讓一讓嗎？」
這突然冒出的聲音嚇了我一跳。我低頭看去，原來是一隻黑色的小甲殼蟲，身體居然只有一粒黑豆那麼大。我一邊給他讓路，一邊好奇地問道：
你這是要去哪兒？現在都已經深秋了，不待在暖和的家裡，很容易著涼的。」小甲殼蟲跌跌撞撞地爬行著，看上去就像打醉拳。
就是因為深秋了，我才要出來找一床被子啊！馬上就要冬天了，我要在冬眠之前找到一床保暖的被子，不然，冬天時可要凍死了……你看，我現在都有些睏意了……」
我幾乎想都沒有想，就喊了出來：「那就找我吧！我很大，會很暖和的。」
可是……"小甲殼蟲瞪著他那雙大眼睛，遲疑了一下，小聲說道：「但你會失去自由……在我冬眠時，你會度過一段漫長而又無趣的時光，並且你們葉子從樹上落下來後，生命會很短暫。」
我知道。」我認真地看著小甲殼蟲說。
小甲殼蟲推辭不過我的好意，他謝過我之後，請來螞蟻兄弟一起把我拉回了家。
晚上，他蓋著我這床金黃色的美麗的銀杏葉被子，進入了甜甜的夢鄉。
我微笑著看著熟睡的小甲殼蟲，其實，就在我說要做他的被子時，我就已經想到了——自由是快樂，但奉獻也會讓我感到快樂。
這裡有三年級作文《奇妙的想象》範文與詳細寫法指導：
三年級下冊作文第五單元範文與指導：奇妙的想象。
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