我給老師打個分

1樓：網友

今年我們班來了一個新的語文老師，這是我們班的第三個語文老師。第一個語文老師教了我們一年就被調走了，第二個語文老師教我們一個學期也被換掉了。

半個學期了，第三個語文老師教學都比以前兩個老師嚴格。第一個語文老師只是在講臺上照著書裡大概的意思說著，而不會去想下面的學生是否真的聽明白了。也許是剛剛畢業沒有教學經驗造成的，那一整年我語文書都沒開啟過，更別說作業了。

第二個語文老師較之前一個會好很多，會多講一些課外的知識，但對學生也不是很嚴格，作業方面也沒怎麼注意，只是盡老師的本職教一些知識。

對於新的語文老師，是我來到尤溪職業中專學校見到最為嚴格的老師，他對學生的學習要求很嚴格。由於四冊《語文》課本都在前三個學期教完了，新的語文老師便要求我們加強寫作和口語訓練。每個星期一篇作文必不可少，每個星期背一首詩歌或一段散文。

半個學期過去了，我的作文也寫了很多。在我的記憶裡，之前的三個學期除了考試外就再也沒寫過作文。背了一些古詩，在考試中也能答的出。

在之前的三個學期裡，從來沒有老師要求我們這樣。

在我的印象裡，語文老師是一個很喜愛自己職業的人，一切都為學生著想，這樣的老師不是一個數字能衡量的。最感觸我的是老師說過的一句話：「我們沒有理由不讀書。」

2樓：匿名使用者

記得那是一個晴朗的上午，全班同學被班長強行從操場拖回教室。「幹什麼呀？一早上就被拖回教室，太不人道啦！

歐陽怡心不滿地大嚷著。「好啦好啦，其實我今天叫你們來是有一件重要的事---死班長，這個時刻還賣關子。「啊哈哈，其實呢，鑑於這段時間有很多同學向我投訴的作業很多，我也跟老師說了，但是呢，卻沒一個老師對此作出反應。

但是語文老師卻說只要我們給每個老師打一個正確的分數，就可以減少作業。」「噢噢噢噢！」大家歡呼起來。

首先，對學生偏不偏心算十五分，經常打罵不打罵算十分，改作業時出不出錯算十分，行為舉止文明不文明算二十五分……哦對了，收不收學生家長的賄賂算四十分！」快嘴李碧雯馬上搶著說。「對！

那麼，先是語文老師。」班長說。「呃~ ~偏心只算五分，恩，打罵算六分……天哪，收不收家長賄賂得十分！

總共只有五十七分！」班長大聲說。「要不要，要不要，改一下---就說是八十七分就可以了，好不好？

白面書生陳亮說。

大家沉默了很久。

不，不能改！」班長說。

對！不能改！」「皮球」王啟說。

我們既然是給老師打分，就要公公正正！決不能徇私舞弊！」班長說出的每一個字都鏗鏘有力，擲地有聲。

對！」大家在心裡說。

哦對了，為了大家評分的公正性，請每位同學將自己對每位老師的評價寫在紙條上，交給我們。以便做統計。」

天啊，搞什麼鬼啊，我們那些平時崇拜的要死的那些老師，竟連八十分大關都衝不破。「英語老師，六十九分，數學老師，六十三分，科學老師，六十四分……」

什麼？我我我我我我我才五十七分？啊？啊？啊？啊啊啊？你有沒有搞錯，我是國家級……」

老師，這可是您叫我們評的啊。」

滾---你們別想讓我替你減少作業啦！」一聲怒吼，差點把整棟教學樓掀翻。

呵呵，呵呵，。結果大家肯定都知道了，我們的作業並沒有減少，反而增加了。我想用這篇文章表達什麼呢，我不說，我希望你們慢慢地去想，像品味咖啡的醇厚一樣來品味這篇文章。