1樓：孤獨藍天
無私無價的愛。
小到現在，父母為我們做了不少事，讓我們來體會一下父母的愛，下面的這篇作文，是我的媽媽為我做的一件小事。
我每星期日上午都要到寺坡上美術課。一個星期六的晚上，由於我看電視看得太晚，第二天早上到七點三十分我還沒起床，媽媽叫我時我還在夢中呢！我一看鐘表，「啊，要遲到了！
我起來又躺下了，說「媽媽，我今天不去學畫畫了，在家畫一幅算了。」媽媽嚴肅的說：「既然你愛好美術，就應該專心致志、業精於勤，不能逃學。
由於埡口橋正在修建不能通車，需要到很遠的地方才能坐車。於是，她拉著我一路小跑到鋼城路坐車。等了一會不見公交車來，這時來了一輛小公交車——招手即停，媽媽把我送上車，我自己去上課了。
我到了寺坡文化宮就下了車，我們學習的地方在百貨樓，我一路小跑到了教室，可到教室卻看見媽媽正焦急的和老師說著什麼，我很奇怪，「媽媽，你怎麼在？」媽媽一見我就說：「你怎麼到現在呀！
你從**下的車呀？」原來媽媽把我送上車後，想起來這車走外線，怕我不知道從那裡下車，怕我坐過了站，就又坐車跟了過來，見我不在教室就感覺壞了，正焦急呢！媽媽給我擦擦臉上的汗水，長出了一口氣說：
嚇死我了！」我笑笑安慰她說：「媽媽，沒事，我不會丟的！
媽媽才破涕為笑，：「你長大了！」那天我畫畫格外認真。
我才明白了父母的愛是無私無價的。
我無法表達父母對我的愛！
2樓：匿名使用者
這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用「嚴父」形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業。
你爸爸對你要求嚴嗎？」幼稚的我用力地點頭，以示「特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！」現在，每當我每次考試後面對著全班第。
一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的「慈母」。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。
每週週末她顧不上休息，就開始洗我換下的髒衣服，第二天早上又把乾淨的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到「學習一切可好？」的字眼，在**裡聽到「記著要多穿點衣服」那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
3樓：匿名使用者
父母的愛父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。
這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過於父母對我們的愛。 古人云：「慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」母親的愛猶如於春天裡燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如於狂風中的一把穩定而沉著的大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。
那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的後盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。 而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……如果說，母親的愛如水一般深遠，那麼，父親的愛就如同山一般的厚重了。
說起了我父母，我的心頭就湧起無限的感激。父母為了我的成長，嘔心瀝血，這份恩情該如何報答呢？ 從小，父母就教育我如何做事，如何做人。
他們給我講二萬五千里長徵，給我講***、***，給我講雷鋒的故事、董存瑞炸暗堡……他們告訴我，做事要小心謹慎、對人要誠懇、不可以說謊、要學會寬容、學會尊老愛幼，要懂得知恩圖報、懂得無功不受祿…… 這一切的一切都是為了什麼呢？以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的，很自然的事。現在回頭想想，這是一種多麼偉大的精神，有時，我總在想，到底是一種什麼樣的力量促使著他們呢，我也很不明白，但這也許是一種責任，一種對孩子的愛，是無私還是愛憐，但不容置疑的是：
他們確實對我們很好，確實精心的照顧著我們。就拿每一天來說吧！ 每一天的上午，媽媽為我做早餐，每一天的中午，又為我做午餐，每一天晚上，又為我料理晚餐，但每一次在吃飯時，她依然在幹活。
到了晚上學習時，父親又來輔導著我，教我要做每一道題的時候都要認真，不能馬虎，父母每天都為了我教育著我。 這樣的每一天，構成了幸福的我們，這樣的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面對著父母的這分恩情，我應該以感激的心化為孝敬的實際行動，讓我們都來愛護我們的父母吧！
4樓：黑暗裡的人天枰
老師的愛。
在這世界上，我認為，除了父母的愛幾時老師的愛最偉大。
每一次，老內師都會在深夜容裡批改我們的作業。一直到10點，有的還到12點。老師的愛是無私的。
有一次，老師有點感冒還是來給我們上課，感冒也是很危險的，如果耽誤了還會發燒導致高燒，還會有生命危險都沒有請假，當時我們真的很感動有這樣的一個好老師。堅持著來上課。教好自己的學生。
我當時在想：我要是老師生病一定會就請假看醫生的。當我看到我們班的老師生病就愛不去看醫生時，我是多麼的感動。
老師還會幫助我們度過一切困難。我們除了在家就是在學校，往往看到老師清晨那忙錄的身影。改作業、教書、排練早操等等。
老師的愛有時候還會多過自己的父母。
5樓：龍蝦周餓
太少了，內容不好，做別字很多！
6樓：役4qn跊
目的地是來世飲食注意了。
7樓：匿名使用者
父親的愛 寫一下這麼多年父親為你的學習生活不停的忙碌，年輕的手磨出了手繭，拉父親的手就會有一種刺痛感覺。夏日裡我不怕蚊子咬我，因為父親的手可以幫我撓。看著一天天瞧脆的父親心裡有種說不出的心酸。
8樓：匿名使用者
啦啦啦啦啦啦啦啦！我是賣報的小還家！
9樓：曾文宣
作文，它可以說是我多彩童年中必不可少的一部分。我愛作文，不僅因為它可以帶給我創作成功那一刻的喜悅，更重要的是它可以讓我學到更多知識。現在，我，離不開它；它，也離不開我了。
它像一面鏡子，照出了我的優點，能夠讓我繼續發揚我的長處；同時也更加深刻的讓我瞭解到了我的不足與缺點，讓我能夠優美的詞句來彌補我的過失。因此，我愛作文，因為它可以使我更優秀。 作文，可以開拓我們的思路。
我記得唐代詩人劉禹錫曾說過：片言可以明百意，坐馳可以役萬里。意思是說：
寫作要語言精煉，可以鍛鍊我們的思維能力。我也記得唐代詩人杜甫曾說過：落筆成風雨，詩成泣鬼神。
意思就是說：一下筆就能使風雨為之驚動，詩或文章寫後能使鬼神為之哭泣。這句詩也用來形容創作有力量、有力度，能打動人心；也可以用來形容詩、文富有藝術感染力。
以上這些詩句用來形容美文、美詩……可一點都不過分啊！可見寫作是多麼富有感染力、吸引力！因此，我愛作文，因為它的魅力是無窮的。
作文，它像一位我的知心朋友。每當我不開心時，我可以毫無保留的向它傾訴，它毫無怨言；每當我心情舒暢時，我也可以告訴它，它也很高興與我一起分享我的喜悅。因此，我愛它，因為它是親切的。
作文，它分許多種型別，而我們最早接受的也就是日記了。我們之所以寫日記原因有二，一是回顧、記錄當天發生的事情；二是鍛鍊我們的語言表達能力。我從小對寫日記一點興趣都沒有。
我一直認為當天發生的事只要自己知道、記住就可以了，何必花費我們的休息的時間把它記下來呢？而且還要讓別人看，多不好啊，那隱私不就全**了嗎？可爸爸媽媽一直不厭其煩的教導我，讓我要把寫日記當作生活中的一部分。
如果這樣堅持下去，不僅可以鍛鍊自己的文筆，還可以學到更多之詩，豈不一舉兩得？我知道爸爸媽媽的良苦用心，也知道他們是為我好。所以，我每天睡前都要把當天發生的事記錄下來。
久而久之，一本厚厚的日記本就這樣被我記到了最後一頁。雖然我寫的很多都是流水賬，可看著我筆下的日子是那樣，精彩，我還是樂不可言。從此以後，我的日記更加豐富多彩了，而且我的作文水平也提高了一大截。
因此，我愛作文，因為它賦予了我更多知識。 作文，它還給予了我許多榮譽，給了我許多快樂。每當我捧著獎盃、獎狀站在領獎臺上時，我走要感謝它，時它幫我爭取了這些令人眼花繚亂的榮譽啊！
因此，我愛作文，因為它使我更加奪目耀眼！ 我把寫作當作享受，因為——它是快樂的。
10樓：莊志義
每個人都渴望得到愛，愛是一種崇高境界。
愛與溺愛的區分我想應該在與理智和盲目區別。在我們的一生中，也許會得到無數的愛，愛可來自各個方面。同樣我們也會把自己的愛毫無保留的奉獻給我們愛的人，愛也是無疆界的。
愛會使人的思想境界昇華，愛可融化冰封的心靈。愛也會喚醒和啟迪意識的形成，更都會起到無形的作用。。。
溺愛是在無形中形成的，現在很多父母把愛已經轉換成了溺愛，從上個世紀70年代末中國就有獨生子女的出現特別是80後的年輕人。他們都是在優越的環境下長大的孩子。如今80後的年輕人都即將進入了30歲，他們之中有很多人都已經成家有了自己的孩子，80後的他們戀愛和結婚多數人都是在父母的資助下購建了自己的安樂窩。
做父母的寧願自己受苦受累，頂債借債也為孩子鑄造幸福，父母的全部心血都傾注在他們的子女身上。可是有一部分80後的年輕人，都認為向父母索取是應該的，理所當然的事。因為他們已經習慣了當霸主的習慣。
獨生子女的頭銜和光環一直在籠罩他們，家庭條件的優越和溺愛換來是是孤僻，霸道，自以為是，目中無人，只講究個性等等。。。
現在部分80後他們子女也出生了，又一代人的優越家庭條件，給了祖輩不是關懷和贍養。更談不上伺候家中的老人，老人只有當奴役的份。老人成了帶著工資的保姆和勤雜工。
家中的老人變成了孫子。。。
想想也別怪做兒媳婦的，因為她們同樣也是獨生子女，和兒子一樣在家裡霸道慣了說一不二，在孃家時衣來伸手飯來張口。她們都是父母伺候著，寵著，慣著。目中無人成了習慣。
結婚後要求她們打理好家務照顧孩子丈夫和贍養公公，婆婆那可能嗎？
真的不可能，是完全不可能！是溺愛造成的悲哀，是溺愛種下了溺愛的毒種子，溺愛把部分人性變的扭曲和貪婪，自私自利。。。溺愛純粹是毒藥。
如何教育好下一代人，應該從理智出發。社會和家庭影響教育都非常重要。
您如果希望自己的孩子將來不是溺愛的毒果子，從現在開始努力的去培養他們獨立，自立，別在當他們附屬品和依賴的柺杖。您需要自己解放自己。應該叫孩子在實踐中去體驗失敗和挫折，家長永遠是家長不能代替和包攬孩子的一生。
要叫子女學會溶入社會，應該教育孩子首先學會尊重社會和他人。
社會是多員化的，培養孩子的目的做家長的應該明確。您的目的是想把孩子培養成有用的人材而不是廢物。什麼樣的沃土和種子就會生長什麼樣的苗。今天您種下的就是您將來自己收穫的。
溺愛是人生中的大敵，是毒藥。。。
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