關於英語詞性的轉換,
1樓:匿名使用者
這個要靠自己歸納的!英語其實也是有規律可循的,把單詞按詞性分類,再通過變形(換字母,加前字尾等)演變出各種單詞。通過歸納的方式學習起來應該更加輕鬆。
但是也應該平時多積累,多記憶,才能打下堅實的基礎,為以後的英語學習做好鋪墊。
像你第一個post 後面加-age的還有link-linkage 等。
形式不變的有 book-book order-order 等。
後面加字母的有breath-breathe 等。
後面換字母的 practice-practise等。
後面加字尾的 argue-argument (去e加字尾) announce-announcement(直接加字尾)名詞字尾有-ment ,-age ,-tion 等。
副詞一般就是後面直接加ly(或者是去e加ly,去y加ily)但是也有的單詞後面是ly但是是形容詞這個只有死記像 deadly致命的;lively有生機的;lovely可愛的等。
還有就是名詞變形容詞有 動作發出者的不同 excite 某事很令人興奮用exciting 某人很興奮用excited
名詞複數形式也有規律 可自己歸納。
2樓:匿名使用者
ox chapter 1 1. agricultural (adj.) 農業的 --agriculture (n.
現就英語中常見的三種構詞法加以總結說明。 一 . 轉化:
指由一種詞性轉化。
總結英語詞性轉換?
3樓:誰都應該知道
規律有一些 但這些需要有個量的積累 才能有自己體味到一個規律的產生。
請問英語單詞間詞性是怎樣轉換的(高中程度),還有要注意的地方。
4樓:匿名使用者
及物動詞後可直接帶賓語,不及物動詞則需加一個介詞或副片語成動片語再帶賓語。
名詞可作主語、賓語、定語等成分,通常動詞後加er,or,ment等構成相應意思的名詞,特殊的如representative、judge等。也有單詞可作動詞與名詞,如judge等。
形容詞通常以tive,等結尾,副詞則在相應形容詞後加ly,也有特殊情況,如friendly.
5樓:殘夢追雪
最簡單的幾種。
及物動詞+賓語,不及物動詞+介詞/副片語+賓語名詞可作主語、賓語、定語等成分。
形容詞通常以tive,ful,等結尾,有的大部分無規則副詞則在相應形容詞後加ly,也有特殊情況,如friendly.
6樓:川農又一受害者
建議你去買一本高中英語語法書看吧,你想想一門全世界使用最廣的語言,你這裡還這麼多問題,用幾句話怎麼表達得清楚呢。
7樓:袁媛楊振
我也覺得樓上的說的對。。。
英語詞性轉換的一些方法
8樓:匿名使用者
有些是加y 成為形容詞,但不完全都是,例如wind /windy .cloud /cloudy .有時候名詞可直接用做動詞,不需要加什麼字尾,這個動詞比較多很難又一個好的記憶方法,副詞的話一般加ly 結尾,目前我能回答的就這麼多了,希望有幫助。
如何整理高中英語筆記
鎶不是個傳說 根據筆記內容的不同,將老師講解的單詞分為動詞名詞等類,總結用法與考點,可以參考教輔書籍 將老師講的語法點提取出來整理在一起,總結易錯點,最好結合自己錯過的題 整理完筆記最重要的是要結合自身情況,認真總結。 每個單元的重點單詞,片語還有句型多複習,語法有動詞的時態和語態,定語從句和強調句...
高中英語單詞怎樣積累,高中英語詞彙怎麼積累啊
高中單詞的積累不能出現斷層的現象,每個單元都要認真記。最好挑上一些比較重要的來記而不盲目的全部記,比如一些地名 人名 牌子那樣的專屬詞可以選擇不記。還有就是平時要多做閱讀,你會發現很多生詞,把它們記下來單詞本上每天都複習下,那樣你就能擴充套件課外的單詞,以後做閱讀寫作文不就輕鬆多了嗎?還有啊,記過的...
高中英語學習,高中英語怎麼學習
英語這個東西就像你熬骨頭湯,時間火候是重點,但同時你也不能老看著他。慢慢來吧,非母語學起來多少不會很得心應手。大體的讀懂他的內容,只查出關鍵的詞彙,是沒什麼效果。高中的詞彙就夠你背的,不要再給自己加負擔。語感是靠讀出來的,至少我是這個樣子的。語感在做單選時有用。有些要精讀,有些要略讀 高中的課文。新...