1樓：之華侃侃
引導孩子瞭解學習的意義。
想要讓孩子對學習感興趣，那麼最簡單有效的辦法就是引導孩子瞭解學習的意義。有些孩子正是因為不瞭解學習的意義，所以才導致對學習各種排斥。這也就意味著我們完全可以對孩子這樣說：
孩子你一定要好好學習，因為好好學習今後才能夠變得有出息，而且身邊的人才會看得起你。」多說一些學習所帶來的好處，那麼孩子就會權衡利弊，並且奮發圖強，這時孩子就不會對學習產生出一種排斥的樣子了。
制訂學習計劃。
孩子對學習沒興趣必然是因為懶散而造成的，所以我們最好的做法就是讓孩子不再懶散下去，並給孩子制定一些學習計劃。讓孩子按照我們的計劃進行下去，這樣的好處就是讓孩子能夠生活在一個條條框框下，而且能夠被我們監督著。孩子不可能一時間就對學習產生濃厚的興趣，所以我們需要先讓孩子適應學習，這是最基本的。
如果孩子連學習都沒有辦法適應，那麼說什麼都是空談。
從易到難的學習。
還有一些孩子是因為學習有難度，所以才導致他們對學習沒有任何興趣。那麼我們就應該讓孩子從易到難的學習，讓孩子首先學習到一些簡單的東西，這樣不僅能夠讓孩子對學習充滿信心，而且還能夠擁有一定的成就感。等孩子能夠把簡單的問題全部都解決清楚之後，再讓他們學習有難度的東西，這樣循序漸進的教育方式，是最容易讓孩子提升學習興趣的，並且孩子還會把學習當作是一件重要的事情。
想要讓孩子提升學習興趣也並不是一件困難的事情，利用良好的方法來不斷地引導孩子，才是改變孩子的最好方式。而且在這個過程當中，我們可以多鼓勵一下孩子，讓孩子擁有著更多自豪的一面，這樣他們才能夠把精力投入到學習當中，並且不會排斥學習。
2樓：幸福小豬豬
可以在孩子稍微取得一點學習效果的時候就要不失時機的誇獎他，讓他對學習產生濃厚的興趣，有自信心。
3樓：秋闌未央
第一，換一下閱讀方式，把原本閱讀書本的方式改成看**的方式。第二。和同學一起學習，勞逸結合不斷的取長補短。第三，讓他自己形成一個愛研究，愛探索，愛思考的好習慣。
4樓：墨說古今
培養孩子學習興趣，可以帶孩子開闊眼界，幫助孩子找到目標，並不斷鼓勵孩子去學習，當孩子體會到樂趣的時候，孩子學習興趣自然養成了。
如何培養對學習的興趣
5樓：匿名使用者
剛升高中吧，電腦遊戲要少玩點，電腦是用來幫助學習的，不是用來幫助你頹廢下去的，好多大學生因為電腦遊戲而沒有畢業，何必呢。暑假裡沒必要去看高中的教材，可以多看些有意義的書，比如科普，雜誌，就算是看**也對自己的文學水平和閱讀能力有所幫助的，所謂的學習興趣，也就是個人的態度問題，如果你在學習的時候能夠平靜，專一，那麼，這就是最高境界的學習興趣。
接下來我談一點關於高中的學習，高中的課程從內容上是在初中的基礎上的深入和發展，只要你初中基礎好，學起來還是很輕鬆的，當然要認真去學。
對於學習方法，第一，高中的課程內容多，一堂課講的內容也多，上課的時候幾乎沒時間給你去想你沒聽明白的問題，如果你腦子停留在了一個問題上，那麼接下去的東西你也不明白了，為了適應高中的授課，應該做到課前預習，把不明白的問題劃出來，帶著問題去聽課，這樣有目的，有重點的聽課效果好，一般沒堂課老師都會留點時間看書或許做課後練習，這時候應該利用好這段時間，把能完成的練習給完成掉，避免晚上各科作業累積起來過多，給自己壓力，會導致課後作業時心理浮躁。
第二，高中是進如大學的一個過程，要在高中間段有好成績，必須具備自學的能力，獨立思考和解決問題的能力，因為高中是全面學習的過程，故每一門課都應該學好，如果高考有一門只能考及格分，那麼一流的大學就一點機會都沒有了。
第三，掌握了教材內容遠遠不夠，說白了，還不能考高分，課外輔導資料很重要，無論是輔導書還是電子課件，都將是提升自己的好東西，當然，前提下是要把教材內容學好，切忌脫離教材搞課外資料，那樣是徒勞無功的。
如何培養學習的興趣
6樓：一網情深的阿慧
怎樣提高自己的學習興趣？
1、採取多種形式。
當我們非要學習一個人不喜歡的東西的時候，我們就應該去採取一些自己喜歡的方式，只有讓形式學習的方式變得更加的多樣，我們喜歡這種學習方式，然後再慢慢地轉到我們喜歡學習這門學科，我們也將會變得更加有興趣，學習起來也將更加有效果，最後的成績也將會更加的優秀。
2、與周圍人多交流。
我們在學習的過程中，也應該注重和朋友們，同學們，老師們的交流。我們在課本上學到的知識畢竟是死的。也在學習的過程中肯定會有各種各樣的問題，只有在與周圍人不斷的交流中，我們才會使自己的知識更加的豐富，理解更加的深刻，如果有周圍人也不會的話，那麼最好去請教專業人士，他懂得自然是比我們的多，而且他們的專業知識對我們之後的發展與學習也會有更大的幫助。
3、培養學習的興趣。
在學習方面的話，最重要的還是要培養個人的學習興趣，我們也應該多多的注意，在一般的情況下，我們喜歡這個學科，那麼我我習的成績就會越好。
4、多多深入的挖掘學習。
只有我們深入的學會了這個知識，我們才會更加想要繼續去學習它，研究它，學習更高深的知識，才會讓我們之後的學習變得更加有成就感，為我們之後所學習的專業知識，鋪墊一個專業的基礎，說不定以後在這方面專業領域還會有獨特的造詣。
5、學無止境。
當你感覺學的這個知識已經學到了極致，感覺沒有什麼東西可以在學的情況下，那麼你要懂得學無止境。只有我能懂得了這個道理，那麼我們才會在今後的學習道路上，擁有勇往直前，一直探索的精神，我們的專業造詣才會步步提高。學習的興趣，並且將會一直濃厚的不會減少。
只有我們掌握了正確的學習方法，我們也會一直學習下去，興趣也將會一直節節攀升。
7樓：日久生情
興趣暗示法。
比如對數學，在學習之前，首先進行熱身運動，摩拳擦掌，面帶笑容，看著數學，大聲說：「數學，從今天開始，我要喜歡你啦！」「可愛的數學，我要對你產生興趣了。
數學，我會滿懷興趣地學好你！」
每次學習數學之前都大聲暗示自己，堅持三個星期，甚至更長一些時間，這些語言就會深入潛意識，一但進入潛意識，你對數學的興趣就真正建立起來了。
很多對學習沒有興趣的同學，一拿起書就會產生不愉快的情緒，甚至厭煩、恐懼，從而關閉了自己的靈性之門，導致學習效率低下。甚至無效。
當作摩拳擦掌、面帶微笑進行自我暗示時，就會產生一種愉悅感，厭煩、恐懼的情緒都被衝散，心靈之門漸漸開啟，要學的知識就容易吸收進來了。
作為學生，學習是自己的職責，在我們不可以改變課程的情況下，那麼只好改變自己。改變自己對待學習的態度，痛苦也是學，快樂也是學，我們為何不去選擇快樂地學呢？
在學英語時，暗示自己：「學好英語很快樂，我對語又充滿興趣。」
在學數學時，暗示自己：「學好數學很快樂，我對數學充滿興趣。」
此法可適用於任何一門課程。當你快樂地學習的時候，你已與興趣結緣了。
增強自信法。
人往往因為自信而成功，也往往因為缺乏自信而失敗。相信自己『能』，便攻無不克。」甚至講：』『在我的字典裡，沒有『不可能』這個詞。」正是沒有這個詞使他南征北戰，橫掃歐洲大陸。
事實上有許多學生正是缺乏學好某門課的信心，產生了畏懼心理，喪失了興趣，所以要建立起學習的興趣，可以從增強自信心入手，具體有如下幾個步驟；
想象自己曾獲得成功的事情，努力回味那種成就感，以獲得對學習的興趣。
令人愉快的事物總能激發興趣。所以儘量想愉快的事情，如「我今天將再學會10個單詞」，「今天又學會了方程式的解法」，讓自己知道今天超越昨天，樹立起「每天多做一點，就是成功的開始」的信念。
我們該怎樣培養自己的學習興趣呢？
8樓：不懂先生
1全部你好，學習興趣跟學習成績直接掛鉤，相互影響。要培養提高學習興趣，首先要提高學習效率、學習成績。
學習的時候要學會給自己規劃一下時間，每個時間段要做什麼，明確下來，有了目標學習才有方向、才能有條不紊。
其次，方法很重要，我通過練習「快速閱讀」來激發右腦潛能，提高學習、複習效率。快速閱讀是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
具體練習可以參考：精英特速讀記憶訓練網，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
做題實戰也是必不可少的，做題時檢查學習、複習掌握情況最好的辦法，平時要多做多練。考試前可以自己做一兩套模擬題，按標準的考試時間來，培養考試心態。更多關於學習的方法可以到貼吧《高效學習法》吧學習交流。
孩子的數學學習興趣，到底該怎樣培養？
數學問題廣泛地存在於生活中，在生活中遇到的問題，要慢慢地引導孩子去解決。等他發現數學很好玩的時候，就可以了。有一些趣味題，可以象講故事一樣 可以自己編故事，又無人追究 講給孩子聽到，讓他想辦法。這時可以啟發他。在孩子算不出來的時候，千萬不能嘲笑他，打擊他。可以鼓勵他多方向思考，或者是說去問誰，或者去...
怎麼培養自己對英語學習的興趣
每一種語言都是一樣的，都是需要先從單詞開始學起。我更加建議用詞根詞綴學習記憶單詞，這樣對於單詞的理解和記憶都能最大效果，以我個人的背誦單詞的經驗來看，最有效率的應該算是，詞根詞綴記憶法。因為當你理解了詞根詞綴以及他的 之後，你會發現，其實這根我們學習中文的偏旁是一樣的，這樣的語言邏輯一樣的話就佷容易...
怎麼提高學習地理的興趣？如何培養學生學習地理的興趣
可以做一些地理遊戲，這樣會好很多。結合文化歷史特別是一些地方的歷史故事 加強學習地理的興趣。想一些有趣的關於地理的，我就是這樣的，可以考到全班第二，我是重點班哦。如何培養學生學習地理的興趣 興趣是開啟智慧之門的鑰匙，興趣是學生主動學習與被動學習。能問這個問題，應該是老師吧，首先感覺您應該是個好老師，...