1樓：時尚小楠
對於上幼兒園的孩子來說，幼兒園是除了家以外的重要地方，他們在那裡學習和生活，獲得知識和友誼，也能學會一些基本的生活能力。但是有的孩子對幼兒園比較排斥，家長就要注意發現問題，幫助孩子解決困難，讓他在幼兒園裡能夠開心地成長。但是媽媽很快就發現了一些問題。
每次她去接孩子的時候，孩子都是急急忙忙地要求快點回家。
媽媽恍然大悟，回想起在家的時候，孩子上完廁所只要喊聲“媽媽”，她就會過來幫他完成清潔等步驟，孩子已經養成了一種依賴性。她去和別的寶媽交流，發現幼兒園裡孩子上廁所的時間統一規定的，有些孩子也不能適應這樣的集體生活，他們很沒有安全感，心理壓力很大，於是就放棄了在幼兒園裡上廁所。媽媽知道後，她先是在家裡讓孩子學會獨立地上廁所，然後與老師一起配合，讓孩子對老師放下戒備，敢於向老師求助。
後來孩子沒有那麼拘束，在幼兒園裡也願意上廁所了，心情愉快，人也開朗了很多。
幼兒園裡的孩子多，老師不能清楚地發現每個孩子存在的問題。所以，老師不說，家長也要明白，而且自己也要善於仔細觀察孩子，發現問題，解決問題。家長在家裡面要鍛鍊孩子這個能力，讓自己一個人獨立完成所有的步驟，教會他使用紙巾清潔自己，上完廁所按下沖水鍵，洗手時要仔細，有洗手液的時候也要使用。
家長要減輕孩子的心理壓力，讓他把上廁所看成一件再正常不過的事情，不必擔心在規定的時間裡面不能完成上廁所的任務，只要孩子自己想上了就報告老師，不必有負擔。但家長還是要有意識地調整孩子錯亂的生物鐘，去儘量符合幼兒園的時間表，耐心地幫助孩子適應幼兒園的生活。
2樓：自己滴定
老師和家長肯定是要多去鼓勵孩子。要告訴孩子如果不洗手的話，就會導致這些細菌都吃到我們的肚子裡就會生病的，可以和孩子好好的講，孩子就會不再排斥洗手。
3樓：巨蟹阿斯頓
老師和家長應該慢慢的教育孩子，用自己的行為去影響他，讓他認識到不洗手的危害，他明白之後，就可以乖乖洗手了。
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