高中學習必須用題海戰術嗎?

時間 2023-08-18 21:10:09

1樓:日熙小

最近很多人都在問家課堂君,題海戰術有沒有用,今天就來跟大家分享一下個人的經驗。

可以這樣說,題海戰術在一定程度上是有用的,但是幫助有多大,是需要分情況來定的。對於有些同學,在基礎知識掌握的非常紮實的情況下,題海戰術能提高熟練度和解題技巧,這就是在初三和高三,經歷過3輪複習之後,需要大量練習的原因。而對於那些基礎沒有掌握好的同學來說,盲目地開始題海戰術,這樣只會導致自己重複犯同一個錯誤,形成錯誤的思想定式,導致最後自己對錯誤答案反而印象更為深刻。

所以,是否適合進行題海戰術是需要根據自己基礎知識掌握情況而定的。

題海戰術”小技巧。

1.精選試題。

只有在有針對性地選擇題目的前提下,題海戰術才是可取的。參考資料良莠不齊,所以選擇題目時一定要慎重。題目的選擇要盡量廣泛一些,往年的中考試題、模擬試題等都要有所涉及,而且各類題型要搭配好。

選擇、填空、實驗、實驗**、綜合計算這些題型中,我們可以針對自己比較薄弱的部分進行專項練習。這樣,既查缺補漏了,思路也開闊了,從而起到事半功倍的作用。

2.總結規律。

我們不僅要盡量多做題,更要追求做題的質量。所謂做題的質量就是能夠理解每一道題的解題思路、解題方法和技巧、所考察的知識點等,並做適當延伸。這就要求我們除了埋頭做題,還要抬頭想題,對做題方法進行歸納總結,找出一類問題的解題規律,達到舉一反三的效果。

高中生提高成績的方法只有題海戰術麼?這對需要理解的理科生有用麼?

2樓:皙寶看娛樂

題海戰術也是戰術的一種,既然是戰術,必然就有它的合理性。無數人都閱歷過學生生活,標題做得多的與標題做得少的比,綜合起還是比擬好的,的確可笑姿差以表現在成果上。況且,高中數學學問量大,難度大,沒有一定的冊胡標題量的確難以到達考試的請求。

在有限的時間內,完成一張20多道題的試卷,的確是有一定難度的。特別在高考時,那種慌張氛圍之下,想要正常的快速的完成試卷,平常刷題量一定要到達一定的數量,否則考試將很難。碰皮多做題不只可以使學生到達純熟的目的,還能見識各類題型,更好的了解與應用學問。

題海戰術的效果因人而異,有的人多做題就快速可以在成果上表現出來,有些人即便天天做題分數依然是不高。不得不說有些人的確在自覺刷題,所做的標題沒有完整弄明白,沒有完整了解,沒有深化考慮,或者痛快蒙答案,這就是自覺刷題。

刷題的目的不只是熟習題型,更需深化考慮與總結。標題刷了一大堆,獲得的進步簡直沒有,問題出在考慮與總結,做完題能夠對標題的辦法和背景停止考慮,對解題辦法停止總結,回憶標題所考學問點等這些內容才是重中之重。只要兩者相分離,才幹獲得好的效果。

其實大多數同窗運用的還是題海戰術。畢竟遊刃有餘嘛。多多的練習,有利於本人去把本人學習到的學問運用到理論中。

這樣在最後一次高考理論中。才幹獲得更好的成果。但是有些同窗他可能不太合適題海戰術。

終究要不要選擇題海戰術,這就要看你本人的實踐狀況。有些人做一件事很有效率,把該做的該記的都記下來了。也會觸類旁通。

這樣的人,你就要適度的,做一些其他的標題。

3樓:要天天喝

我認為不是的,除了題海戰術還可以改變自己物老的學習爛塵方法,讓自己學習的更有效率;我認為這對需要理解的理科生來說用處不大,飢螞禪因為他們更需要的是一種解題思路。

4樓:f但是

高中生想要提高成績的方法有很多,並不只是題海戰術;題海戰術對於需要理解的理科生是沒有用的。

5樓:生活達人徐胖妞

高中生提高成績的方法並不是只有題海戰術,這對需要理解的理科生其實並沒有特別大的用處。

高考題海戰術真的有用嗎

6樓:歡樂頌

我認為題海戰術是挺有用的,尤其是對數學理化。題目做多了,遇到難題怪題也有經驗了也不怕。語文來說多做題、做好題也是對知識的積累,畢竟選擇題逃不出那些範圍,多做多記!

詩詞鑑賞方面有訣竅,只考幾種題。英語方面以背詞彙量為主。

的確有用。好記性不如爛筆頭,熟能生巧。做的多了,看一眼就能想出答案不奇怪。

有用,能訓練你的思維,讓你的心能靜下來。

特別有用。除非你能想到別的方法,補課倒是可以,有錢的話你去唄。

這個應該是我們學生常常想的吧~當試卷鋪天蓋地而來時我們就會這樣的埋怨:光做有用嗎?沒錯,光做沒用!

現在的制度是要求我們考試,而考試就是做題。於是擺在我們面前的就是如何做題。記得班裡一個很聰明的男生就說過:

做題在精不在多。其實很多學習好的就是。

有用 但是一定要保證質量。

對於做題的目的,我認為有兩方面:一是孰能生巧,提高速度,二是舉一反三,通過做題掌握的某一類題型的解題思路和技巧,以便能夠自如解決相似的題目。

學生做習題不能僅僅關注做了多少題,更需要通過做題,訓練自己對基礎知識的熟練程度以及個人單位時間內正確解題的題量,否則做多少題都可能是白做。

另外,從正式的考試角度來說,考試時出現學生沒見過的試題是絕對正常的,否則說明考卷的質量本身有問題。學生只有平時加強做題效率的訓練,才能更好地適應考試的節奏和緊張氛圍,沉著面對試卷上熟悉或陌生的題目,以保證發揮個人的正常水平。

當然有用啊,題做的多了,題型見到的也多了,考試時總會看到熟悉的題型,做起來也不會慌張。

沒用的話還會要你做嗎,老師又不是傻子。

特別是沒有最後總複習的前階段。

多 **題卷子,記寫的時間錯的題目,以後到後面會的型別就可以不用在花太多時間看了。

高考前到不怎麼用題海,都是總結概念方法複習和適當針對性題目。還有就是有空做歷年高考題熱身。有用。

高中百日衝刺的時期應該進行題海戰術嗎?

7樓:食海的

如果高三學生距離高考還有100天的話,大家應該進行題海戰術,因為在這100天的時間裡,大家要想系統的去複習之前學習過的知識,也很難複習完所有的知識內容,所以大家很有必要多做一些題,能夠了解自己的薄弱之處,然後大家再有針對性的去複習,就能夠提高大家的成績。

高中搜閉百日衝刺的時期內,每一天都非常緊張,所有的學生都應該認真努力的去複習之前的知識,但是要想系統的複習之前的知識也比較困難,畢竟三年內學習的內容非常多,大家要想複習的話,最好要挑選一些重點來複習,但是知識點那麼多很難能夠讓學生們抓住重點,這個時候就需要大家進行題海戰術,通過做題能夠發現自身有哪些地方不足,從而會採取一些措施來提高自身的能力,很多學生在做題的時候總是不認真仔細總想著去看答案或者是抄襲別人的這些現象都非常不好,都會讓大家忽視自身的錯誤,如果一直不能發現自身的錯誤的話,大家也很難能夠提升自己的成績,而且一直做題能夠鍛鍊大家察蠢的手感,看到一道相似的題時,大家也不用想太多,就能夠下筆如有神。敗漏陪。

高三的學生們不僅要多進行題海戰術,同時大家也要對自己的錯題進行修正,每一個人在做題的時候可能都會出現大大小小的問題,有的時候是因為馬虎出的錯,也有一些是因為知識點掌握的不是非常牢固,那麼大家都要引起重視,如果有一些題是因為細節出了錯誤,大家在之後做題的時候,一定要避免出現類似的錯誤,如果在高考的時候依舊發生這樣的錯誤,想必大家也會非常後悔。

8樓:啵啵啵鼠

我認為不應該。題目戰術雖然能加大扒缺做題量,了歷此運解題型,但是會讓人沒有歸納總結的步驟肢梁,僅僅做題沒有糾錯,沒有反思,是不能提升的。

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