1樓：白水煮青菜
古代賢母應該和現代賢母差不多吧，都是那些教育方法。舉個列子，孟母三遷這個是家喻戶曉的，孟母為了給孟子營造乙個好的學習氛圍，搬家就搬了三次，
2樓：雞湧
母親是對孩子影響最大的人，每乙個人的人生都能看見母親為自己操勞的影子，母親是孩子的老師，她能教給孩子許多課堂以外的知識，也總是對孩子的生活照顧得非常的周到，在古代也是一樣，母親在孩子的生活中扮演著非常重要的角色。古代都講求女子「相夫教子」，大家肯定都聽過「孟母三遷」的故事，這個故事影響了一代又一代的人，孟母早年喪父，卻一直都沒有再嫁人，乙個人含辛茹苦的將孟子拉扯大，並且每一次只要是對孟子不利的環境孟母都會選擇搬遷，給孟子乙個好的學習環境，這樣也就造就了乙個偉大的思想家孟子。<>
歐陽修的母親也是，家裡雖然窮，但是人窮志不窮，她一直都用最堅強的意志去養育歐陽修，用最原始的方法教歐陽修認字，從小就教育歐陽修做人處事的道理，是歐陽修人生道路上的重要人物，所以母親是偉大的，她們用盡自己的全力給自己孩子最好的教育。
古代怎麼教育小孩的呢？
3樓：咪咪
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」
老吾老以及人之老：第乙個『老』字是動詞『贍養』、『孝敬』的意思，第二及第三個『老』字是名詞『老人』、『長輩』的意思；幼吾幼以及人之幼：第乙個『幼』字是動詞『撫養』、『教育』的意思，第二及第三個『幼』字是名詞『子女』、『小租廳緩輩』的意思；兩句中的『及』都有『推己及人』的意思。
整句話的意思是「在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關係的老人。在撫養教育自己的小輩時不應忘記其他與自己沒有血緣關係的小孩。」
孟子在描述他所理想的社會時說：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」這與孔子對大同之世的理解：
故，人不獨親其親、不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養弊模。」的思想是一脈相承的。
這無疑是我中華民族長期一貫的傳統博愛思想。理應發揚光大！可回顧我國近年來在就業、養老、教育、醫療諸方面的情況，這種博愛思想在那些握有制訂就業、養老伏薯、教育、醫療各項事關！
國計民生政策大權的公僕們心中缺失，實在令人齒寒心寒。
如何教育孩子，如何更好的教育孩子
小花豹 改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理 漓櫻愛畫畫 教育孩子很管用的三句話 及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。 繪影社 教育孩子不能一味打罵...
如何教育孩子，如何更好的教育孩子
作為父母，總是想把最好的都給孩子，希望他們能夠成長為有出息的人，因此在教育上總是不遺餘力。但是錯誤的教育方式往往會適得其反。步驟 方法 不要採取過激的方式。有的家長認為，玉不琢不成器 孩子不打罵不容易成才 所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皁白先罵一通 打一頓再說。這樣粗暴的...
如何教育孩子 怎樣教育早戀的孩子
如何教育孩子 怎樣教育早戀的孩子，孩子有點早戀的傾向，做父母的該怎麼防患於未然呢？6 不能嬌慣 放縱寶寶。不能嬌慣 放縱寶寶。寶寶喜歡跟父母說 不 本是一種正常現象，但如果聽之任之或百依百順，就會形成寶寶任 性 驕橫的性格。因此作為父母，對那些總是 用說反話來達到自己不合理要求的任性的寶 寶應該 1...