1樓：觀山看氣鬥
很多家長認為，一年級雖然說是剛剛進入起步階段，但是對於打好堅實的基礎，為今後的成績提高有重要的幫助，因此，他們從小學一年級開始就非常重視孩子的成績。但是由於每個孩子的情況不同，有的孩子幼兒園沒有學那麼多知識，對小學的課程沒有儘快適應，因此成績稍有不理想也是正常現象。有人問小學一年級，如果孩子成績不理想，應該怪誰呢，其實這個問題誰都不能怪，因為找到問題的關鍵才是最好的解決辦法。
如果剛上一年級孩子成績不太好，應該首先找找是什麼原因造成的，不應該給予責怪和抱怨。有的孩子可能是沒有適應小學的節奏，暫時表現的成績不太好，拼音和認字比較少。如果在幼兒園學到的知識點比較少，相比之下，另外一些孩子可能已經提前學了一些一年級的知識，開展了幼小銜接的課程。
因此如果孩子表現的稍微差一點也不必驚訝。也一些孩子特別貪玩。針對不同的原因找到不同的解決辦法就行了。
對於一年級的孩子來說，知識點較少，只要能夠踏下心來認真一些，多鞏固，成績很快會提高上去。
對一年級的孩子來說，其實沒有必要將成績看得那麼重，提高閱讀興趣也是比較重要的。有些家長可能對孩子的成績表現的比較焦慮。他們總是擔心孩子的成績被落下，其實這種憂慮也沒有必要太多，因為在一年級階段，更多的是儘快適應學校的生活，只要能跟上的老師的節奏，就可以慢慢的將成績提高。
小學一年級階段只要能夠打下堅實的基礎，提高閱讀興趣，增強自己的業餘愛好，也是比較關鍵的。
當然，如果孩子的成績一直不好，也不排除有家長的原因。比如有的家長特別忙碌，沒有時間照看孩子，他們在放學之後的課餘時間都是自己玩，或者有老人帶，父母沒有時間去給他們講書本的知識，因此家長也應該多費心幫孩子端正態度，帶他們適當課外閱讀。
對於孩子成績提高，你還有哪些心得體會可以分享呢？
2樓：區濟
不管是老師家長還是學生都不應該怪，畢竟這個階段的孩子學習能力還比較弱，成績差是很合理的事情。
3樓：醉6君
我覺得三方都有一定責任，每個孩子的智商都是差不多的，具體得分析孩子成績差的主要原因是什麼，是孩子不願意學習，還是老師教的方法孩子接受不了，還是家長沒空管孩子。
4樓：有餘
我覺得不能只單單的怪老師，家長或者孩子本身。孩子的成績不理想，老師，家長和孩子本身都有責任，所以要想孩子成績提高，必須三方共同努力。
小學一年級孩子考試成績不好。家長該怎麼辦？
5樓：宸圖小課堂
孩子上一年級了。對於大多數孩子來說，相當於是孩子成長過程中的第二個斷奶期。對於家長，孩子上學了。
看似可以輕鬆。但其實不然。因為乙個人的許多心理品質，行為習慣，都是從小學一年級開始奠定的。
養成教育也應該從一年級開始。兒童從學前期進入學校成為小學生。改變過去遊戲的生活方式。
成為有目的。有計劃。有系統的學習生活。
這是培養和開始形成良好學習和行為習慣的最佳時期。把孩子培養成為講文明，懂禮貌。有教養的孩子。
還是家長教育的重中之重。所以作為家長，孩子的一舉一動。都是家長教育的表現。
是和孩子溝通的體現。乙個人良好的行為是一種習慣。少兒時期是行為習慣形成的重要時期。
及早地把孩子培養講文明。懂禮貌。有教養。
也許比學習成績更重要。
所以我說，小學一年級孩子成績考不好。作為家長，請不要著急。千萬不能逼著孩子去學習。這樣會適得其反。增加孩子的自卑心。甚至叛逆性。也許會毀了孩子的一生。
如果你是一年級孩子的家長。孩子的考試成績不理想。請你相信這只是暫時的。孩子還小。以後有的是時間。這裡提供幾個我在平常的教學中家長可以借鑑的方法。
方法一。首先，分析一下。孩子在學習上哪個環節出了問題。
如果家長找不出來。可以和老師談心。然後，有針對性地對孩子進行補課。
也許補著補著孩子的學習成績就上來啦。家長們就不用操心啦。
方法二。如果覺得自己的孩子就是學不好。孩子就是不願意學習。
那怎麼辦吶？不妨找一找孩子身上的閃光點。每乙個孩子都是獨一無二的個體。
你要認真的發掘身上的閃光點。比如愛唱歌兒。愛跳舞。
愛彈鋼琴。或者是書法方面……然後投其所好。重點培養學生的興趣愛好。
幫助自己的孩子去提高。這樣也可以幫助孩子成才。
方法三，和孩子多談心。經常瞭解孩子的思想。知道孩子在想什麼。孩子的優點缺點是什麼？喜歡什麼？
然後制定切實可行的計劃。讓孩子在快樂中陶冶情操，進行學習。俗話說，興趣是最好的老師。只要能激起孩子的興趣。一定會起到事半功倍的效果。
一年級是乙個關鍵的時期。孩子年齡小，剛步入了小學階段。孩子對於一切都還很陌生。
要用時間來調理。家長們必須牢牢記住，千萬不要為了孩子一時的成績，去想出各種所謂的好辦法。應該靜下心來。
認真的分析。考慮。教育孩子，必須從一點一滴做起。
從日常生活中，慢慢做起。
6樓：譚談社會
他才一年級而已，很有可能他根本就不知道如何考試，沒有認真學習，家長完全可以用幾天的時間就幫孩子補上知識點了，然後教會孩子一些學習的方法。
7樓：網友
家長要及時引導孩子，讓孩子自己有學習的意識，也要注意每天要對孩子進行作業的輔導，畢竟家長是孩子的第一任老師。
8樓：你看我
鼓勵孩子，並且引導孩子去發現自己做得好的點，認可孩子給他說，沒有考好沒有關係，不要讓他和別的孩子進行比較。
9樓：寄情以言
可以課後補課。如果孩子成績比較差，可能是課堂內容沒有很好理解，所以可以課後補課。
孩子小學一年級的成績不理想，家長該如何做？
10樓：小貓的射手座
孩子一旦進入小學階段，那麼孩子的學習問題，永遠都是讓父母最頭疼的問題。天生愛學習的孩子很少，而大多數孩子都是不喜歡學習的。這就要求學校和老師起到教育和監管的作用。
孩子上一年級之後，如果成績不理想，家長應該如何做呢？
一年級是孩子學習的第乙個階段。如果一年級孩子的成績不理想，家長最應該焦慮的不是孩子的學習成績。而是更應該注重孩子學習習慣的培養。
很多孩子在上一年級之後，還沒有學習意識，不知道在學校裡是幹什麼的。還是在幼兒園裡自由散漫的習慣，這就導致了上課注意力不集中，老師佈置的作業不能按時完成。
如果在孩子學前沒有給孩子培養良好的習慣，那麼孩子上一年級之後，帶著一些壞習慣，很難很快的進入學習狀態。就要求家長開始培養孩子的學習習慣，首先要讓孩子有自主學習的意識。上課認真聽講是非常重要的，這一點可以經常和老師溝通，如果發現孩子上課不注意聽講的行為，那麼一定和老師一起，共同糾正孩子的這個問題。
這回到家之後，第一件事應該就是寫作業。從孩子的作業中以及字型當中，可以看得出來，孩子這一天的學習效果怎麼樣？所以一年級的孩子需要家長。
進行監督和看管，家長可以在一旁看著孩子寫作業，適時的給予輔導。如果孩子寫作業很費勁，就證明孩子的基礎知識沒有掌握好。那麼就應當從最基礎的知識入手，給孩子進行輔導。
由於一年級的學習內容比較簡單，所以如果一年級成績不理想，家長不要過於焦慮，只要培養好孩子認真學習的習慣，以及自主學習的意識。在日後成績很快就會追趕上來。我們也看到很多在一，二年級學習成績很好的孩子，在上了三年級以後，學習成績卻突然下滑。
所以每個階段家長都應當不僅看重孩子的學習成績，更應當培養孩子的學習習慣，而且每個階段的孩子的心理狀態都是不同的，在關注孩子學習成績的同時，也一定要時刻關注孩子的心理健康。
11樓：網友
孩子小學一年級的成績不理想，這個並不重要。作為家長關鍵是要培養孩子好的學習習慣。上課要認真聽講，踴躍發言。
課後要及時練習，獨立思考，有不懂的地方就要虛心向老師或同學請教。只有學習習慣好了學習成績才會好。
12樓：不丿言
這個孩子剛上小學，有一點不適應，所以說作為家長也不用著急的，可以慢慢的培養他，也就是說每天可以陪他把當天學習的知識再鞏固一下，然後再預習一下第二天學習的知識。慢慢養成習慣就好。
13樓：摩羯小小二
一年級的孩子成績不理想的話，一定要及時的。輔導正確的，引導孩子去養成好的學習習慣。只要習慣好了，孩子的成績一定會很容易就提公升上去了，畢竟一年級的知識量並不是很大。
14樓：自己滴定
家長肯定是要問一下孩子到底是因為什麼原因，可能是因為孩子剛上一年級不適應，家長可以多讓孩子適應一下。
15樓：乙個
家長就需要給孩子去找乙個家教，或者是可以讓孩子重新上乙個一年級，奠定基礎之後再上二年級。
16樓：happy薛醜醜
家長一定要給孩子創造乙個良好的成長環境，家長一定要和孩子一起制定學習計劃。
17樓：水沝淼焱炎火
小學一年級成績不理想，往後認真學真的很感嘆的，現在多跟孩子溝通就好了。
孩子現在上小學一年級，成績不好，家長應該怎麼辦？
18樓：逢場作怪
送孩子上了一年級，每對父母都希望孩子從此一路好成績。但很快，一些父母的滿腔熱望就會被澆上一瓢涼水——孩子不但沒有每次考試都拿雙百，而且成績勢頭很不妙，名次總在班級最後晃盪。這時，父母通常會著急上火地圍繞「學習」本身找原因——是不是不夠聰明啊，是不是不會學習啊，是不是不開竅啊？
有的父母還會肯定地認為，孩子根本就不是學習那塊料。那麼今天就讓我們一起來說說孩子現在上小學一年級，成績不好，家長應該怎麼辦？
1.家長要注意控制自己的情緒。
不能總是批評或指責孩子。因為所有孩子都希望得到周圍人的認可，如果家長總是對孩子持否定的態度，孩子就會失去自信，把自己定義為差生，再也不想作任何努力。畢竟孩子剛剛開啟學習生涯，與其他孩子的差距並不大，只要從現在開始奮起直追，就能儘快擺脫學習困境。
當然，家長要對孩子保持足夠的耐心，一方面要幫助孩子克服學習上的困難，讓孩子重拾學習的自信心；另一方面要跟孩子擺事實講道理，讓孩子明白學習的重要性。
2.培養孩子的學習習慣。
一年級的學習內容比較簡單，而且有的孩子已經在學前班學了一些相關的內容，所以，大部分孩子不會在學習中遇到太大的困難。但是，隨著學習的深入，孩子們的學習成績會逐步拉開差距，主要問題就在於是否養成良好的學習習慣。一年級是培養孩子學習習慣的關鍵期，如果家長抓住這個最佳時機對孩子加以正確地引導，那麼，孩子就能保持不錯的學習成績。
3.陪伴孩子寫作業。
一年級孩子學習差的主要原因之一是上課不認真聽講，而作業是對當天上課內容的複習鞏固，所以，家長要陪伴孩子寫作業，而且要認真觀察孩子寫作業的整個過程，這樣做就能發現孩子對當天所學內容的掌握情況。等孩子把作業寫完以後，家長要針對作業中暴露出來的問題幫助孩子進行復習鞏固，把聽課過程中遺漏的部分及時補上，這樣做就能達到查漏補缺的目的，幫助孩子儘快趕上其他同學。
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