1樓：僪採華初雪
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿--愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助乙個同學輔導功課，乙個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶乙個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。
正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？!我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了乙個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有乙個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！
我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
求3篇初中語文作文
2樓：網友
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
一篇初中作文
3樓：網友
漫天的塵土揚起交通的繁榮，萬千變化的天氣也不改變交通的發展，人類的旅途無時無刻不隨著交通而調整前進的步伐。但，文明的交通也需要我們人類去創造，創造著本應文明的交通。
時間如白駒過隙——永不停息，人類的水平也日益提高，交通的發展繁榮，是人類進步的象徵。不錯，交通的繁榮的確認證了人們生活水平的提高，活動也方便了許多；海運，陸運，空運方便了大量的時間與精力。但是，正如老子的《道德經》所說：
任何事物都有對立的一面。交通的繁榮也釀就了許多無法挽救的錯誤。
2009年某夜，西湖邊美麗的景色似乎也不那麼吸引人，深黑的街道上只有幾盞路燈，宛如癟了氣的氣球——毫無力氣般的一閃一閃。剛剛從晚自習回家的大學生小華，獨自一人漫步在」伸手不見五指」的小路上，一場巨大的災難即將降臨在他的身上，但是他，乙個為步入社會的青年，卻渾然不知。 數分鐘之後，小花出現在一條閃爍著綠光的斑馬線上時，一輛飛馳的汽車像脫韁的野馬猛地向小華直奔過來，伴隨著一聲慘叫，小華被車撞出了25公尺遠，鮮紅的血從消化的身體中源源不斷的湧出，當場死亡。
這名肇事司機不但沒有落車看看死者的傷情，反而像過街的老鼠一溜煙的跑了，這慘無天道，毫無人性的肇事司機，讓已逝世的小華暴露在受寒風摧殘的馬路上，他那無奈的眼神，彷彿抱怨上天為何將如此殘酷的事降臨於我……事後，小華的親友悲痛欲絕……是啊！年輕的生命就因為這車禍的慘劇而消失。
是啊！交通也的確能釀就成一起起慘不忍睹的悲劇，我國每年因交通而死亡的人數不少於10萬人，而且這個資料還在逐年增加。無數的生命死於交通，但是我們也不能因此而放棄交通，放棄連線生命的交通。
因為交通的繁榮利總是大於弊，只要我們多一度熱愛，共同攜手去創造乙個文明的交通。
也許，只要我們等十幾秒的紅綠燈，我們光彩奪目的生命就等以保全；也許，只要我們抑制住自己的情緒，不久後駕車。就可以為我們所在的城市的文明交通出乙份綿薄之力；也許，只要我們不輕視交通法則，努力遵循交通法則，就可以創造我們更加美好的明天：也許，……
文明的交通不是與生俱來的，而是需要我們做乙個文明而不失道德的市民，共同攜手去創造乙個屬於我們大家的文明交通，乙個大家都需要的文明交通。
4樓：匿名使用者
在乙個陽光燦爛的早晨。
一篇初中作文
5樓：渴望侑伱黎明
吾讀初中千日而中途誤入歪倒。清醒時方才發現成績一落千丈。今中考已至，考場之上，大腦疲弊，此誠危急中考成績之秋也。
然網路遊戲不懈於內，考場之上忘身於外者，故天降大任於此人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，行拂亂其所為，方可進元中之門也（元中是我這最好的高中）。誠宜認真聽講，以進元中大門，恢巨集吾之美德，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞元中之路也。
吾時常幻想拒職高於千里之外，昂首踏入元中之內。然而幻想是美好的，現實是殘酷的。此校對吾來說是可望而不可即的。最終實現了拒元中於千里之外，卑微爬入職高。
三年來吾深讀故事會、讀者等眾多奇書**，時常觀新聞閱報紙。但不見成績**，依舊**，這是為何？
聒噪！聒噪！爾等這般聒噪讓吾如何專心苦讀？
千日來，光陰似箭，眨眼間飛之而過。昔日三年，受盡各般嘲諷；今朝畢業，揮淚告別眾生。近日來，吾苦讀詩書，領悟一詩：
昔日才子隕落，今朝尚未崛起。
數年後，待我東山再起，方才可，震懾同學好友。
明日復明日，明日何其多？明日是今日的延續。明日依舊做著今日之事，為何？
不知！煩惱！
時間在流逝，吾異常糾結！
6樓：網友
四季總是輪迴著，不斷重複上演，我無法操縱她，哪怕是舉手投足間的細節。——題記。
敢問路在何方，路在腳下……」腳踏實地、埋頭苦幹是師長、家人對我們不變的期。
許，於是，我們總是機械地學習、生活，卻沒留心生活中的點滴……
漫步林蔭小道間，低頭撿拾起一片枯葉，抬頭望見一方生機。枝杈間，乙個個嫩綠枝芽翹著頭，極力地想長大看看外面的世界，於是他們不知疲倦地吮吸著「母乳」，想去找尋屬於自己的一方天地。頓時，我徹悟：
如此大好春光，為何我還在迷茫？為何還需師長督促，枝芽都知奮進，我……
炙熱的陽光烤蝕著大地，麥田間的空曠中多了一些忙碌的身影，樹蔭下的我們暢快地吃著，喝著，玩著，卻沒注意到父母黝黑的**上凝結的汗滴。如果，我們抬頭留意一下我們的父母，我們就會體會到自己生活的美好。
金色的陽光斜射入枝條，乙個老鴉巢中乙隻老烏鴉正在休息，不一會兒，幾隻成鳥嘴裡銜著蟲子飛來，他們將食物一一送入媽媽的口中。這情景似曾相識，是啊，兒時母親不就是這樣哺育我的嗎？想到今早還與媽媽頂嘴，我的視野模糊了……
冬日的積雪格外厚，走在上面「咯吱咯吱」的，驀然間，牆角的那點紅讓我驚詫，是梅花！她在風雪中茁壯，在逆境中成長，正如王安石所著「牆角數枝梅，凌寒獨自開」。既然她，風雪都無畏，我又怎會被逆境嚇倒！
我在四季中前行，品味沿途風景的美好，在思索中成長。
7樓：憶草的小雨
有具體要求麼，比如主要寫什麼方面的~
發現大家就喜歡這類的問題，隨便找幾篇複製一下就行了，也不管作文好不好，太不對人負責了~~
一篇初中的作文
8樓：有思想︶ㄣ小三
我的校園。
我有乙個美麗的校園，今天我當一回小導遊給大家介紹介紹我美麗的校園吧。
一走進校門，右邊就是我們的保護神——門衛，這裡有乙個慈祥的老師傅每天按時開門、關門，他對我們和藹可親我們都非常尊敬他。請大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫呈現在您的眼前，壁畫上的小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂，還有的正在綠油油的草地上認真學習。壁畫的右側就是我們雄偉的教學大樓了，教學大樓一共有六層，二十三個教室，原來我們的教學大樓經過多年的風雨洗禮，顯得蒼老，現在學校給它換上了美麗的新衣，同學們的美術、書法、攝影作品給它煥發了青春，使它更加生機勃勃。
教學樓前有一棵大槐樹，雖然飽經風霜，但它仍然屹立在校園內，夏天為我們遮擋住似火的驕陽，給我們帶來一片清涼，冬天為我們擋住「呼呼」的北風，讓我們少受風雨的襲擊。樹下是乙個大花圃，花圃裡四季都開著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。
正對著教學樓的是同學們的宿舍樓，中午，同學們可以在這裡休息，養足了精神迎接下午的學習課程，宿舍樓也穿上了新衣，彷彿要與對面的教學樓比美。
教學樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂的操場，操場裡有籃球場、羽毛球場和排球場，還有富有彈性的塑膠跑道。每當下課鈴一響，同學們就從教室裡飛奔出來，操場上頓時沸騰起來，有的在玩單、雙槓，有的在打桌球，有的在沙坑上進行跳遠比賽，還有的在跳皮筋。。。
這就是我們美麗、可愛的校園。
9樓：網友
額，要是說明文就好啦。
初中語文閱讀要有答案 急急急 ，一篇初中語文閱讀要有答案 急急急
初中語文教育教學 你要寫清楚什麼版本，初幾的。我這兒有一篇，不知能否用得上！現代文閱讀 閱讀下列文段，完成8 18題。24分 一 第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水裡泅著，日本人的水式真不錯。水澱裡沒有一...
求初中作文，求初中作文3篇
從前我不大愛說話，在父母前不說話，在外人面前也不愛說話。有人說，沉默代表抑鬱，是自卑的象徵。我的自卑源於內心的孤獨與封閉。沒上學之前，父母整天忙於工作，沒時間陪我，管我，更沒時間領我玩。我與奶奶住在一起，小叔和姑姑都讀中學，他們都不陪我玩，也不准我碰他償的東西，我常常靜坐在角落裡，羨慕地看著他們在一...
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一直以來，最愛的景物就是山。愛山的獷野，愛山的秀美，愛山的陡峭。而今日在費縣所見的山，是我從未見過的。你可以想象的到嗎，在那連綿不盡的山群表面，覆蓋著的是數不盡的露天的奇石和聳立其間的樹木，群山之下流淌著碧波盪漾的山澗水，與頭上的藍天相應成輝。是否有一種猶如畫中來的感覺？在山下，我見到了一種難以解釋...