1樓：愛學習的雙子
我覺得在孩子犯了錯誤的時候，家長對於問題的處理方式對於孩子的成長有著非常重要的意義。如果對於孩子的懲罰不得當的話，就可能導致孩子心理上造成影響，或者是讓孩子歪曲對於事實的理解。我覺得在懲罰孩子的過程中，一定要講究原則，講究方法。
首先，在懲罰孩子的過程中，一定不能採用體罰的方式。受到中國傳統文化甚至是一些傳統故事的影響，很多中國的家長都認為棍棒底下出孝子。孩子不打不成器，這樣的想法和觀念其實是非常錯誤的。
因為如果在孩子童年的時候一味地體罰孩子，這樣會給孩子留下非常嚴重的心理陰影，可能會導致孩子以後軟弱無能。在遇到困難和問題的時候止步不前。
其次，在懲罰了孩子之後，一定要給孩子講清楚道理，比如說對乙個幼兒園的孩子來說，他犯了某個錯誤，你就可以告訴他，如果你再繼續犯這個錯誤，我就不讓你看自己最喜歡的動畫片，我覺得這樣的懲罰就是非常好的。可以讓孩子知道他這樣的行為就是不好的。他就應該為自己這種不好的行為付出代價，這才是正確的懲罰方式，然後告訴他為什麼不讓他做這樣的事情。
這樣的事情對他可能產生什麼樣的危害？雖然他並不一定能完全聽懂，但是我覺得在這個過程中父母所講述的一些道理過程中所付出的耐心，他是感覺得到的。
最後一定不要經常地懲罰孩子，這樣會讓孩子不敢去面對一些事情。還是要採用正確的方式對孩子進行教育，多多誇獎孩子，因為好孩子都是誇出來的。就是心理學上經常說的乙個觀點，你認為他是乙個好孩子，他就會變得越來越好，你認為他是乙個不好的孩子，他就會變得越來越不好。
2樓：網友
懲罰孩子要講究的原則有很多，最重要的一點是一定要讓孩子明白你為什麼要懲罰他，還有一點就是懲罰不能過重，不能體罰孩子。
3樓：墨畫
首先肯定要明辨是非，不能冤枉了孩子，不能使他感到委屈。
第二對就是對，錯就是錯，不能他做錯了事情，經他一鬧就可以躲過去。
第三，要掌握適度的原則，懲罰和獎勵都要適度，不能太過分。
4樓：30秒不
千萬不要太暴力，很多時候孩子還是需要耐心的溝通的，如果家長使用暴力的方法對待孩子的成長並不是特別的好。
教育懲罰的五個原則
5樓：洋蔥學園
只有四個原則。
1、要明確誰可以實施教育懲戒。班幹部沒有懲戒其他同學的權力，學校沒有代表司法機關處理學生違法行為的權力，教師個人也沒有對學生做出嚴重處分的權力。
2、要了解懲戒學生什麼的問題。作為教育手段之一的懲戒方式，其根本目的在於促進學生行為的規範，其針對的只能是越軌行為本身。在懲戒中，要堅持「對事不對人」的基本原則。
3、實施嚴厲的教育懲戒應按照一定的程式。實施嚴厲的教育懲戒應該像法律那樣規範化，按照一定的程式執行。因為這樣可以有效地保護學生或教師的正當利益，防止他們受到不良侵害。
4、防止教育懲戒觸犯學生的法定權利。需要對教育懲戒權中的學生權利保護給予特別關注，要求教師在行使懲戒權時做到合法、合理、公正，最大限度地防止學生的權利受損或被侵害，並在事後提供可行的救濟措施及渠道，切實維護學生的合法權益。
懲罰孩子時，最忌哪些懲罰方式？
6樓：生活幫忙小能手
懲罰孩子時，最忌諱以下這些懲罰方式：
一、過度體罰。
很多家長在懲罰孩子的時候，首先想到的就是體罰，例如手到處亂摸亂碰，就會打手，甚至有一些家長在情緒激動的時候，還會扇孩子耳光，剛開始一些孩子因為恐懼，可能很快就能見到效果，但是長此以往，對孩子的心理健康發育，會產生很不好的負面作用，甚至容易將孩子培養成暴躁、易怒甚至有暴力傾向的性格。
二、過度辱罵。
有一部分家長雖然不會體罰孩子，但是卻在言語上面過度辱罵，不斷的否定孩子，放大他所犯下的錯誤，希望以此引起他的重視甚至改正，但是須不知，這種語言上的暴力比體罰更加傷害孩子的內心，孩子會被不停的否定，產生一種自己什麼都做不好的心態，甚至自卑，自閉，其實孩子非常看重家長的評槐公升價，他們得到誇獎會高興，而辱罵作為懲罰方式，會嚴重傷害到孩子的內心，造成不可磨滅的傷疤。
想要懲罰孩子，讓孩子意識到錯誤，有許多種方式，並非只有責罵和打罵，懲罰的最終目的是讓孩子改正錯誤，那麼家長試著去引導孩子進行改正，高枝會比懲罰方式更有效。
例如孩子從來都不珍惜勞動成果，不懂得媽媽做家務的艱辛，隨處亂扔亂丟，這個時候讓孩子去承擔自己犯下的錯誤，打掃衛生，體驗一次勞動過程，會比所有懲罰都來得有效鉛念老，孩子通過在行動過程中，感受到的辛勞和不易，才會明白之前自己的所作所為是不正確的。
這樣教育出來的孩子，對於自己所犯的每次錯誤，印象也會非常深刻，以後再遇到類似問題，也非常好溝通，甚至還會瞬間長大許多，開始懂得分擔家務，乙個良好的教育方式比任何懲罰都有效。
7樓：阿樂秋季雨
最忌諱的懲罰方式梁餘派就是對孩子語言性的侮毀坦辱，因為這會讓孩子感到非常的自卑，而且對孩子的心理也會造成極大的傷害。橡賀。
8樓：小美生活小集錦
力度特別大，讓孩子做運動，沒有注意好時間，一直打孩子，不讓孩子吃飯，其實這些懲罰的方式都是錯誤的。
9樓：愛仕達各色
辱罵孩子，毆打孩子，冷暴力孩子，對孩子實行一些過分的舉動，對孩子的付出一概否定。
父母懲罰孩子的時候，應該遵循那些原則？
10樓：歷史講堂小知識
原則1：如果乙個孩子犯了錯誤，他將受到懲罰，無論是有意還是無意。
比如說孩子不小心打碎了杯子。雖然他不是故意的，但他也應該告訴他那是他的錯。雖然他沒想到自己的行為會帶來什麼後果，但他還是想為此道歉。
如果他是無意的，有勇氣承認錯誤，父母就會相信他，<>
原則2：懲罰的「量刑」應該是恰當的。
懲罰兒童的目的是為了兒童的良性轉化，懲罰的「量刑」必須符合兒童的行為。如果懲罰太重，很容易引起孩子們的對抗，如果懲罰太輕，孩子們接受警告是不夠的。因此，懲罰兒童的原則應該是實現這一目標。
我們既不能低估，也不能小題大做，濫用「懲罰」碧皮。偉大的教育家駱家輝說：「在目標完全實現以前，兒童第一次受到懲罰的痛苦是無法停止的，應該逐漸加劇。
真相很有趣。
原則3：按規定處罰。
家長應與孩子協商制定獎懲規則，讓孩子知道犯錯之後會受到什麼樣的處罰。這樣，孩子們會在工作日集中注意力，從而減少犯錯誤的可能性森拿。當孩子犯錯時，父母應該注意調整自己的情緒，不要因為衝動而隨意懲罰孩子。
如果孩子將來犯同樣的錯誤，他也應該按照規則受到懲罰，這樣父母才能在孩子心中樹立權威。
原則4:指明「出路」不含糊。
懲罰兒童不能半途而廢。應該要求受懲罰的孩子做出具體的反應，糾正錯誤，然後才能停止。父母應該有明確的態度，告訴孩子他們應該做什麼，他們應該達到什麼要求或標準。
否則會有什麼後果。如果孩子有亂丟垃圾的習慣，不喜歡收拾，父母在懲罰他時應該讓他收拾自己的東西和玩具；讓他們明白他們必須做好，否則他們會受到懲罰。父此慧搭母不能含糊其辭，甚至不能讓孩子「獨立思考」。
如果父母不給孩子一條「出路」，孩子就沒有糾正錯誤的目標，效果也不會明顯。
11樓：巨蟹阿斯頓
懲罰孩子的時候不能帶哪燃有神正情緒，和孩子交流的時候應該相互尊重，不能打罵批評孩子，只是懲罰孩子不好的行為，並不是否認孩子本身，父母雙方懲罰孩子的時候，態度一定要一致，不能乙個懲罰另乙個遊緩悔關心。
12樓：今天退休了嗎
一定要在私下的場合教育模改含孩子，在孩子特別小的時候，不要對孩子進行體殲森罰，在教育孩子的時候，一定要和孩子講清楚道理和規則，家長平時一定要冷靜，在旦笑面對孩子的時候，不要有太多的負面情緒。
13樓：阿斯達歲的說
首先要在私下的場合去懲罰孩子，而且要有年齡限制，衡州懲畝扮罰之前要先說清道理，家長要特別的冷靜，在懲罰迅攔灶之後要有和解教導的。
懲罰是規範孩子行為的手段，要如何正確的處罰孩子？
14樓：孫娜娜愛學習
孩子在生活中也會做錯一些事情，這個時候家長就必須要進行適當的懲罰，其實適當的懲罰也是愛的表現，同時也是規範孩子行為的有效手段。懲罰是規範孩子行為的手段，要如何正確的處罰孩子呢？
家長都是很愛自己的孩子的，但是如果孩子真的做一些錯誤的行為，那麼這個時候家長是一定要進行懲罰的，但是懲罰孩子其實也是有一定智慧的，正確的懲罰手段才能夠真正達到教育孩子的目的。孩子犯了錯，不管是有心的還是無意的，都需要受到一定的懲罰。比如說孩子在家裡面把杯子摔碎了，這個時候孩子也是需要為自己的行為道歉的，這樣的話就可以培養孩子誠實和負責任的性格。
但是有一些家長在懲罰孩子的過程之中，就做了一些錯誤的示範，其實懲罰並不是目的，懲罰孩子的目的是為了讓孩子發現自己的錯誤，並且改正自己的錯誤，所以懲罰一定要符合孩子自己的行為。懲罰過度就容易引起孩子的對抗情緒，但是如果家長在這個過程之中懲罰得太輕了，那可能就會導致孩子不以為然，所以一定要採用正確的方法。
家長不能夠按照自己的心情來懲罰孩子，家長應該和孩子協商制定乙個獎懲機制，讓孩子知道犯錯之後會受到什麼樣的懲罰，這樣的話孩子就會有所注意，並且會減少自己犯錯誤的概率。孩子犯錯之後，家長應該調整自己的情緒，不要因為一時衝動就懲罰孩子。這樣的話才會達到乙個更好的效果，才能在孩子心目中樹立威信，而且懲罰孩子也不能夠半途而廢，必須要讓孩子知道自己錯了。
15樓：右手年華
要科學的懲罰孩子，在懲罰的時候不能對孩子造成傷害以及侮辱，可以想一些能提公升孩子能力的懲罰方式。
16樓：情感諮詢師半暖陽光
我覺得你可以適當的懲罰孩子，這樣可以讓孩子知道自己做錯了。
17樓：阿樂秋季雨
應該讓孩子繼續道歉，其次也應該好好的教導一下自己的孩子，同時也應該讓孩子面壁思過。
18樓：灰灰慧闖天涯
不能用打罵的方式來懲罰孩子，也不要傷害孩子的自尊，要用一些比較科學的，孩子沒有牴觸心理的懲罰方式，來規範孩子。
19樓：結婚發的
可以讓孩子面壁思過，讓孩子瞭解自己的錯誤，這樣的行為是非常有益的。
應該如何合理懲罰教育孩子?
20樓：網友
孩子犯錯誤很正常，因為孩子大都是在犯錯誤中成長起來的。如果家長用正確的方法去引導孩子不去犯錯誤，那麼孩子犯同樣的錯誤的概率就會減少很多。那麼小孩子犯錯時家長應該怎樣懲罰教育呢？
1、並不是所有的錯誤都需要懲罰：並不是所有的錯誤都是孩子主觀意識上犯的錯誤，如果是孩子在不瞭解原因或是在無意之中犯下的錯誤，家長需要跟孩子好好談一談，告訴孩子這是不對的，下次不能這樣做。如果孩子是在主觀意識上故意為之，那麼這樣子的錯誤就是有預謀有動機的錯誤，需要適量的懲罰。
父母教育孩子的的目的是幫助孩子改正錯誤。
2、懲罰要依據具體情況而定：並非每乙個細微的小錯誤，孩子都要接受大懲罰。如果孩子只是不小心打壞了乙個花瓶，父母就懲罰孩子站乙個小時，首先父母不分原因的懲罰是錯誤的，大人比孩子犯的錯更大。
如果孩子有意把家門前的井蓋推開，結果導致鄰居家的小朋友摔傷了，像這樣的錯誤，孩子有意識故意而為之，父母就要好好懲罰一下。
3.在接受懲罰時一定要堅持做完：孩子犯了錯誤之後，父母嚴厲地懲罰他說：
今晚你必須把廚房的衛生搞乾淨了才可以回房間睡覺！」可是當時鍾指到9：00時，母親就心痛地說：
太晚了你去睡吧！」這樣的懲罰就沒有什麼效果，孩子會察言觀色，知道即便是犯了錯，懲罰也並不會真的執行或是執行到底。對犯錯的孩子提出了懲罰就要一罰到底，不能中途退出，要讓孩子明白，犯錯就要接受懲罰，下次就會記住不會犯同樣的錯誤。
4、切勿同一時間進行賞罰：如果孩子錯了，接受懲罰，但懲罰並不是體罰，體罰完後又獎賞孩子就更不對了。孩子雖小，但也有思維有想法會打心眼叛逆，覺得父母把自己當成玩具，不尊重。
孩子犯錯了，懲罰是正常現象，目的在於告訴孩子那樣做錯了，知錯能改，犯錯懲罰，沒有規矩不成方圓。孩子犯錯，家長要馬上教育和處理，不要等到事情過去了再罰孩子。最重要的一點是重視平時的教育，而不是等到孩子犯錯之後再去懲罰他。
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