1樓：愛的牛牛
孩子從幼兒園回來後說：「今天小朋友搶我的玩具了」，我會說幼兒園裡的玩具是公共的，大家都是一起的分享玩的，但是老師已經分配了，誰該玩哪個玩具，如果小朋友搶你手裡的，那麼你就搶回來，不要怕他，要勇敢一點。
2樓：0007使用者
我覺得，首先是安撫孩子的情緒，然後去了解情況，再就是引導孩子自己去解決。
3樓：王志順順順
我會問我的孩子，小朋友為什麼搶你的玩具，如果他下次搶你的玩具，你可以和他好好的說，我可以借給你玩，但是你玩完之後要還給我。
孩子在幼兒園裡不止一次被搶玩具，也被打過，這該怎麼辦？
4樓：超超月醉
當孩子在上幼兒園的時候，發現孩子在幼兒園裡面不止一次玩玩具的時候，被其他同齡的小朋友搶過去。而且孩子還會出現被打過的情況，家長在看到孩子在學校裡面遭受到捱打的情況時，首先就應該向老師反映問題。身為老師在管教幼兒園的學生時，大多數都會檢視到孩子在課堂當中究竟發生了什麼事情。
針對性地瞭解一下孩子在學校裡邊究竟發生了什麼事情，才導致孩子會被其他的同學打。
如今有一些家長在培養孩子的時候，都會希望孩子的性格橘搏能夠變得更老實一些。但是再讓孩子去上幼兒園的時候，發現幼兒園班級裡的同學會有一些比較霸道的男孩子，總是會喜歡搶自家談雀孩子的玩具。因為通過**的觀察能夠看得出來，孩子的在幼兒園裡邊玩具不止被搶了一次，同時還會被其他的同學打了一頓。
家長就會打從心底裡邊比較心疼孩子，因為誰都不願意看到自家的孩子被欺負。
身為老師在管教孩子上幼兒園的時候，都會知道孩子在幼兒園裡邊究竟發生了什麼事情。而家長並沒有瞭解事情的來龍去脈，首先就需要詢問老師事情的經過，然後再經過老師的調查以後，再對做錯了的學生進行處罰。或者是家長可以考慮讓孩子轉學，如果家長不願含伍早意讓孩子轉學，就只能任由孩子被其他的同學欺負。
對於如今的一些家長在看到自家的孩子被欺負的時候，都會打從心底裡邊比較心疼孩子。因為沒有哪乙個父母會喜歡看到自家的孩子被欺負，在瞭解到孩子的同學會出現這樣的一些問題時，家長就需要連同其他的家長詢問一下老師的正確解決辦法。
5樓：桃桃說魚
如果是較低齡的兒童，建判神議先掘信虧跟老師溝通，讓老師多留意在幼兒坦世園的活動；如果是中、大班的孩子，並且過錯方不是自己，建議是打回去，只有打回去了，對方才會懂得是不好欺負的，下次才不會欺負你。
6樓：乙個
這種情況下就應該培養一下孩子的性格，要讓孩子再遇到這個情況之後去告訴老師。
7樓：灰灰慧闖天涯
教育孩子不應該被別人搶玩具，要教育孩子要隱拿勇敢，如果搏源被別人搶了玩具，孩子應該立刻告訴老灶銀搭師這件事情，也可以立刻告訴家長，家長去解決這個問題。
8樓：時間帶給我們的快樂
相拿早信很多家長都會遇到這樣的問題，如銀瞎果出鋒敏空現這樣的問題，家長可以告訴孩子，不要怕，大膽一些，要跟搶玩具的同學表明自己的態度，不要搶我的東西，如果嚴重也可以還手。
帶孩子出去玩的時候，孩子的玩具被別的小朋友搶走了，孩子應該如何應對？
9樓：興
在家長帶孩子出去玩的時候，肯定都會是會遇到一些其他的小朋友，但如果說孩子帶了乙個自己喜歡的玩具出去，但是被別的小朋友搶走了，家長應該如何引導孩子去應對這種情況呢。
首先，家長可以先幫小朋友把這個玩具搶回來，這一步是為了讓對方知道，這個東西要經過孩子的同意才能夠拿到。因為有的孩子，他在面對這種事情的時候，他都是比較懦弱的，不敢去搶回這個東西來。但這個時候，家長一定要幫他把這個東西搶回來，宣示主權，如果說不把這個東西搶回來的話，那麼等下次遇到同樣的事情，他還是會一樣懦弱，不敢開口。
而這一動作的話，也是讓孩子知道，家長是站在自己這一邊的。
當我們把這個東西拿回來之後，我們就可以詢問孩子，他是否願意把這個東西借給另外的小朋友去玩。如果他答應了，那我們就把這個東西再給到另外乙個小朋友，但是如果我們孩子說不願意的話，那我們就把這個東西還給到孩子手上，因為這些東西本來就是他的，他對這個東西是有一定的決定權，我們要尊重孩子的選擇，而不是任由其他小朋友把他的東西搶走。
家長幫孩子把這個東西搶回來，其實也是為了讓孩子明白自己的東西，應該要自己去維護，也是要學會維護自己的東西，不要任著其他小朋友，把他的東西搶走。等他下次有同樣情況出現的時候，家長就可以直接跟孩子說，讓他把這個東西搶回來，因為這個東西本身就是他的，如果說在別的小朋友沒有經過孩子同意的時候，就把這樣東西拿走的話，那肯定就是非常不好的。讓孩子把東西搶回來，也是理所當然的一件事情。
10樓：網友
要耐心的和小朋友溝通，要讓小朋友意識到這是別人的玩具，不要搶別人的玩具，一定要讓孩子保護好自己的東西。
11樓：創作者
孩子應該把自己的玩具要回來，因為這個玩具是自己的，這個時候孩子的態度就應該強硬一些。
12樓：今天退休了嗎
孩子一定要馬上要回來，因為我們千萬不要被別人欺負，不要變得特別的懦弱。
13樓：乙個
孩子這個時候就應該上前把自己的玩具搶回來，而且也應該選擇少和這個孩子接觸。
帶孩子出去玩的時候，孩子的玩具被別的小朋友搶走了，我應該怎樣應對？
14樓：許燕子吶
你可以幫孩子討回公道，給孩子足夠的安全感，讓他感受到父母的愛。這樣，在以後的生活中，每當孩子遇到困難的時候，都可以向父母敞開心扉，一起尋找解決的辦法。如果你在困難的時候能想到身後的父母，你就不會失去信心和力量。
其次，可以教育搶別人東西的孩子，讓他們知道有些事情可以做，有些事情不可以。告訴他，拿別人東西的時候，一定要徵得對方的同意，以免搶東西的孩子裝模作樣，從而發展成無法無天的事情。讓我們的孩子明白分享的真正含義。
分享是指與他人分享享受和使用。這種分享應該是基於持有人的同意。是持有者發自內心的願意把自己的東西分享給別人。
當孩子願意分享的時候，我們要及時鼓勵，讓他們知道分享是一種好的行為，從中體驗快樂，願意分享。相反，當孩子不想分享的時候，我們不應該強迫他們勇敢地說不。學會拒絕也是一種不可或缺的能力。
希望在孩子被搶東西或者孩子被搶別人東西的時候，家長能自由處理，好好教育孩子。如果父母充當和事佬，只想講和，不顧孩子感受，甚至強迫孩子學會分享。
這無疑會讓他很不舒服，他想知道為什麼對方犯了錯卻沒有實質性的懲罰，而自己是被搶的那一方卻被迫交出心愛的玩具。甚至有的孩子會越想越歪，直接破罐子破摔。如果他搶玩具沒有受到任何懲罰，為什麼他不去搶？
如果在現場看到還好，但是如果不在現場，那麼很有可能家長會因為孩子哭的時候表情不清而誤會整件事。所以不要問過去發生了什麼，先安撫他的情緒，再去查明真相。父母的聲音要溫柔，不要只問孩子。
每乙個目擊事件的人都應該再問他們一遍，以免誤判。大人帶孩子去公共場所玩的時候，要讓寶寶知道，這裡有很多玩具或者健身器材，都是大家共享的。如果玩的人多，可以排隊等。
別人不玩的時候，你可以自己去，不能直接從別人手裡搶。只有這樣，孩子才能養成良好的習慣。我家寶寶的玩具被別的小朋友搶走了，有的家長會吵架，有的會把玩具給別的寶寶，有的家長會直接帶著孩子離開。
作為父母，不同的處理方式會對孩子產生心理影響。家長要根據不同場合處理問題，教育孩子如何處理。
15樓：大柚子
孩子原因分享這個玩具，算是兩個夥伴一起玩，多交了乙個朋友，這樣也不算壞處，畢竟孩子有自己的世界，總要是跟大小差不多的孩子一起學習、玩耍的。 如果孩子不願分享這個玩具，或者被搶走後直接開始哭鬧了，那麼作為家長肯定第一時間把這個玩具討回來，不管是自己的還是公家的玩具都是這樣做。 這個時候你還讓他自己解決，這樣的結果是多半要不回玩具，又加深了孩子的挫敗感。
他的想法是我向自己最信賴的家長求助，他們居然讓我自己解決，如果能自己解決的話，我第一時間就搶回來解決了。
16樓：群群群群
你要教會孩子如何要回玩具，如果對方還是執意不給，可以讓孩子和對方的父母說。
17樓：慧心學長
應該要讓孩子們自己處理這些問題，這樣孩子們可能會有很好的關係。
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叮咚在學習 適合幼兒園小朋友觀察的植物一個月當然適合啊！任何一件事情或者習慣的延續 培養都不是一個階段適合另一個階段就突然不適合的。我們一直的觀察記錄和種植記錄也都是從小班開始的。當然，鑑於孩子年齡小的特點，小班的種植一般都是在家長的幫助下完成的親子活動，但親子活動不意味著家長動手幼兒幹看著，一定是...