1樓：全民雜談
合同的效力是合同對當事人所具有的法律約束力，使合同具有法律效力是當事人訂立合同的最基本最重要的要求。《中華人民共和國合同法》（以下簡稱《合同法》）第2條規定：本法所稱合同是平等的主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務的協議。
中華人民共和國民法通則》（以下簡稱《民法通則》）第85條則規定：合同是當事人之間設立、變更、終止民事權利義務的協議。根據《民法通則》中對合同的定義，有的學者認為該「協議」一詞應包含雙重含義：
一為合同，二為合意。所以有的學者也認為：合同本質上是一種合意，而合同的成立就意味著各方當事人的意思表示一致，這種理解應當說是比較正確的。
那麼，當事人各方通過訂立合同的方式來進行交易，怎樣才能使合同（也就是當事人之間的合意）被法律認可和保護，不論是在法學理論上還是司法實踐中都應著重關注的乙個重要課題。由於司法解釋與法律規定之間的衝突以及司法實踐中對合同的效力在理論認識上的不一致甚至是混亂，使得對其進行研究更具有強烈的實踐指導意義。
合同法》的乙個主要目的是保護當事人的合法權益，維護社會經濟秩序，促進社會主義現代化建設。《民法通則》第85條規定：依法成立的合同，受法律保護。
合同法》第8條規定：依法成立的合同，對當事人具有法律約束力。都具體規定了對依法成立的合同進行法律保護。
因此對合同效力的認定就成了國家對合同的認可、保護與干涉的具體內容之一。所謂合同效力，指的是合同約定的權利義務的約束力，它存在於合同自生效至失效的全過程。根據《合同法》理論、《合同法》的現行規定及司法實踐，我們可以把合同的效力主要分為合同有效、合同無效、效力待定和可撤銷的四種效力型別，與此對應產生四種效力型別的合同，本文根據不同的效力狀況進行相應的具體研究。
一、合同效力概述：合同的概念、合同的效力及型別；
二、 合同成立與生效的關係、特點；
三、 合同有效：概念、特徵及條件；
四、 合同無效：無效合同的概念、特徵、無效的原因、無效合同的分類；
五、 效力待定的合同：概念、特徵、要件及表現型別；
七、 可撤銷合同與無效合同的關係；
八、 合同被確認無效和被撤銷後的法律後果；
九、 幾種特定情形下合同效力確認的專題討論及評價。
2樓：綠色國際港
如果想了解合同的效力的法律規定，《中華人民共和國合同法》中有專門的章節對合同的效力進行了規定。如果是想要一篇關於合同的效力的**，我建議你去文庫、豆丁或者其他的法律論述的文章裡去查詢可借鑑的參考內容。
此外，最高人民法院審判委員會於2009年2月9日通過的《最高人民法院關於適用〈中華人民共和國合同法〉若干問題的解釋（二）》中，對對人民法院適用合同法的有關問題作出解釋。其中關於合同的效力的內容是：
二、合同的效力。
第九條 提供格式條款的一方當事人違反合同法第三十九條第一款關於提示和說明義務的規定，導致對方沒有注意免除或者限制其責任的條款，對方當事人申請撤銷該格式條款的，人民法院應當支援。 第十條 提供格式條款的一方當事人違反合同法第三十九條第一款的規定，並具有合同法第四十條規定的情形之一的，人民法院應當認定該格式條款無效。 第十一條 根據合同法第四十七條、第四十八條的規定，追認的意思表示自到達相對人時生效，合同自訂立時起生效。
第十二條 無權**人以被**人的名義訂立合同，被**人已經開始履行合同義務的，視為對合同的追認。 第十三條 被**人依照合同法第四十九條的規定承擔有效**行為所產生的責任後，可以向無權**人追償因**行為而遭受的損失。 第十四條 合同法第五十二條第（五）項規定的「強制性規定」，是指效力性強制性規定。
第十五條 出賣人就同一標的物訂立多重買賣合同，合同均不具有合同法第五十二條規定的無效情形，買受人因不能按照合同約定取得標的物所有權，請求追究出賣人違約責任的，人民法院應予支援。
論述經濟法的調整範圍和作用；論述合同法的調整範圍與作用。每項各1000字左右即可！
3樓：匿名使用者
在經濟調控中發生的經濟關係。此種經濟關係的特點是。
初一地理小**1000字左右（不少於800字）
4樓：糊塗童年
呃呃呃呃呃呃鵝鵝鵝呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃，我們也是~~o(>_o ~~
﹏+狂暈。
水滸傳**，1000字左右！！急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！
5樓：幹苑良冰潔
《水滸》的結構很有特點，作者採取了先分後合的鏈式結構。第四十回回以前先講單個英雄人物的故事，然後百川匯海，逐步發展到水泊梁山大聚義。第七十回以後，寫他們歸順朝廷，走向失敗。
一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺西門慶、潘金蓮；發配孟州途中，在十字坡酒店結識孫二孃（母夜叉）；醉打蔣門神，替施恩（金眼彪）奪回快活林（孟州道）
大鬧飛雲浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削髮扮成行者；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：「山中猛虎，見時魄散魂飛；林下強人，撞著心驚膽裂。」
閱讀感受：①人物形象鮮明生動惟妙惟肖；②本書採取了先分後合的鏈式結構，使**的故事情節環環相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，**採用古白話，所以語言描寫生動形象，活靈活現。
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高一新生軍訓1000字左右作文
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打架檢討書左右，打架檢討書1000字左右
覃宸都清芬 答案王老師 這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然...