1樓：一蓮愛教育
陳述句改反問句口訣：
1、有「不」要去「不」。
將句中的否定詞改為肯定詞，如：不是→是、不能→能、不會→會、沒有→有、不像→像、不該→該。
2、無「不」要加「不」。
將句中的肯定詞改為否定詞，如：是→不是、能→不能、會→不會、有→沒有、像→不像、該→不該。
3、加上反問詞（難道……嗎 怎麼……呢）。
在肯定詞或否定詞前面加上「難道、怎麼、怎、豈」等反問詞，句末要加語氣助詞「嗎、呢」等。
反述句改陳問句口訣。
1、有「不」要去「不」，無「不」要加「不」。
將句中的否定詞改為肯定詞，肯定詞改為否定詞。
2、去掉反問詞，問號改句號。
將句中的反問詞「難道、怎麼、怎、豈」等去掉，將句末的語氣助詞「嗎、呢」等去掉，問號改成句號。
例：我們怎麼能向困難低頭呢？ →陳 我們不能向困難低頭。
這難道不是天下奇觀嗎？ →陳 這是天下奇觀。
冬天來了，春天還會遠嗎？ →陳 冬天來了，春天不會遠。
2樓：尼古拉
沒有
陳述句改反問句，40個陳述句改反問句
夢幻非流主 1 這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？2 不好好學習，怎能取得好成績呢？3 對少數同學不守紀律的現象，我們怎能不聞不問呢？4 那賓士的列車不是我們祖國奮勇前進的象徵嗎？5 功課沒做完，怎麼能去看電影呢？6 不勞動，連棵花也養不活，難道這不是真理嗎？7 我們怎能因為學習任務重而不參加體育活動呢？...
反問句改陳述句急急急
是 圖書館 這一課吧，我們剛剛學完 我們在孟加拉的原野上有許多需要表達的。孟加拉人的姓名不配寫在申請書的副本上。 小魚兒 我們在孟加拉的原野上難道沒有什麼需要表達的嗎？我們在孟加拉的原野上有需要表達的。在世界大合唱裡，唯獨孟加拉保持沉默？在世界大合唱裡，不光孟加拉保持沉默。我們腳邊的滄海沒有什麼話對...
反問句 陳述句，反問句與陳述句的表達效果有什麼不同？
1 這幅畫是我們班蔡穎畫的。2 不好好學習，自然不能取得好成績。3 對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問4 那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。5 功課沒做完，不能去看電影。6 不勞動，連棵花也養不活，這是真理。7 我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。8 沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有...