1樓：網友
這千載難逢，21世紀最完美的日全食，昨天早上如期而至。在老師的帶領下，我們早早聚集在一起，靜觀天象奇觀。能碰到500年難得一見的天空秀，誰不興奮，誰不幸運呢？
大概早上8：20分左右，天空漸漸暗了下來，似乎要下雷陣雨似的，灰濛濛的。此時的我心潮澎湃，心跳加速，呼吸困難，好像心要跳出來似的。
哇！日全食開始啦，我用預先準備好的那個黑玻璃看太陽，那可是爸爸的電焊專業黑玻璃哦。起初，太陽慢慢有了黑影，後來那黑影越來越大，但天空還很亮很亮。
可惜我們這裡天氣不好，沒過多久，太陽像個害羞的小姑娘，慢慢地躲進了雲層。時隱時現，後來乾脆躲在雲層裡，遲遲不肯出來。雖然我看不到此時太陽的變化，但我猜想這時的太陽一定缺了一大半。
因為我聽爸爸說過日全食的過程可以包括以下五個時期：初虧、食既、食甚、生光、復圓。日食是月亮把太陽遮擋住後，太陽光照不到地球所以就形成日食的現象。
過了一會兒，太陽又慢慢地出來了，現在的太陽已經成了一條細眉毛了，彎彎的，幾乎看不見。幾分鐘後，天黑了，太陽完全被月亮「吃掉」了，看上去猶如乙個掛在天上的「黑餅」，周圍繞著一圈耀眼的光芒。那幅神奇的畫面，美得簡直無法形容。
而此時，雖算不上伸手不見五指，但還是黑乎乎的，看不清東西。幸好開了路燈，而且有些人也帶了照明的東西，否則呀，像我這種怕黑的小孩，可不知道該怎麼辦了。
興奮異常的大家陷入了濃厚的慶祝氛圍，紛紛放起了鞭炮。頓時空中火光四射，顯出了一朵朵美麗的煙花，真是美不勝收！黑暗持續了大約五分鐘後，太陽又慢慢的出現了，先是細細的、彎彎的，像一條眉毛，接著大了一點，又大了，變成了一把鐮刀。
太陽還在變大，變成了半個西瓜，（生動的比喻，細緻的描寫！）大了，大了，又大了，大家高聲歡呼著。太陽再一次恢復了原來的樣子，天色也漸漸地亮了，神奇的日全食也過去了，我們也回去了。
可心卻久久不平，依然沉浸在那激動的時刻。
這一次日全食真是讓我大開眼見呀，雖然全部遮住只有短短的幾分鐘，但卻是異常動人心絃。當太陽被月球的影子完全遮住時，本來明亮的天空一下子變得漆黑，鳥兒們則以為是夜幕降臨，紛紛歸巢！（相當精彩！
狗兒們亂跑亂叫。真不知道以後還會不會有，但我今生能夠見到如此美麗壯觀的自然現象，真是無比幸運呀！
2樓：妖怪a你孫爺爺在此
志向。意志。力量。外物。
遞進關係。要先有志向。要有堅強的意志。然後才能得到力量。用力量去立足。拼搏。征服。最後得到自己想要的一切(外物)
你是濟南哪個學校的。
志力物議**700字
3樓：丨誰是英雄丨
「人與人之間需要相互關心、幫助」是人們經常在說的一句話。當然，我也有過被幫助的經歷，那件發生在幼兒園大班的事情，還使我記憶猶新。
在我上幼兒園大班的一天，幼兒園大（一）班的所有同學都在玩「過家家」遊戲，我當然也不例外。
同學們玩得正高興的時候，突然「啪」的一聲，有個同學一不小心把乙個玻璃藥瓶打碎了，老師看見後，急忙過來清理玻璃碎片。
過了一會兒，意外發生了，而且是發生在了我身上。我要從活動場地回座位的時候，腳不慎踩到玻璃碎片，血「譁」地流了出來（我們光著腳丫）。這時，班上的許老師過來把我背到幼兒園中的義務室，一邊還跟我說：
白威很勇敢的，不會哭，對嗎？」
校醫要給我處理傷口了，他給我抹了抹消毒用的藥水，之後又塗上了紅藥水，貼上了創可貼，疼得我直哭。許老師見了我這哭相，一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說：「沒事的，我們是男子漢，不哭。」
後來，她打**給了我爺爺，讓爺爺來接我回家。爺爺來了之後，許老師親自帶我乙個人出幼兒園大門找爺爺，與爺爺詳細地講了這件事發生的經過。
這件發生在我身上的「人與人之間相互關心、幫助」的事例，令我永生難忘。
請以"志,力,物"為話題寫一篇文章
4樓：網友
《遊褒禪山記。
copy》中有這樣bai一段話：「而世之奇偉du、瑰怪，非常之觀，常在。
zhi於險遠，而人之所罕至焉dao
故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，於人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此餘之所得也！」是說很多美好的風景都需要強大的意志力（也就是「志」）驅使才能有機會看到，但有了強大的動機卻沒有執行能力（也就是「力」）同樣只是空想，不能達成目的。
而有了強大的意志力驅使，也有能力付諸實施，但沒有一定的物質或物資（也就是「物」）作為輔助，那麼遇到一些阻力的時候同樣功虧一簣。這是作者遊山時的感想，你可以參照他的觀點，以「志、力、物」三者都重要為話題，中間用一些列舉事例來說明其重要性。
希望幫到你。
包含 志 力 物的勵志作文
5樓：entire拗哥里
託物言志，即將個人之「志」依託在某個具體之「物」上。於是，這個「物」便具有了某種象徵意義，成為作者的志趣、意願或理想的寄託者。作者的個人之「志」,藉助於這個具體之「物」,表達得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。
如「松、竹、梅」歲寒三友，常用於表示高潔的志向；「泥土」常用於抒發謙遜的情懷；「蠟燭」常用於頌揚無私奉獻的精神。無人信高潔，誰為表予心。－－在獄詠蟬」駱賓王 牆角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。－－梅花 王安石 要知松高潔，待到雪化時。－－青松 **不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤－－－墨梅 王冕 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
竹石 鄭板橋 粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。－－石灰吟 于謙 寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。－－畫菊》 鄭思肖沖天香陣透長安，滿城盡帶**甲。
菊花》黃巢。
有關作文學會隱忍的例子，有關「忍耐」的議論文素材
紫 韓信 胯下之辱 臥薪嚐膽 北周武帝宇文邕 在他的三哥宇文覺 大哥宇文毓 做了一年和三年的傀儡皇帝 因 不聽話 被宇文護毒死後 他登基為帝 為了讓宇文護放鬆對他的防範 他故意給護更大的權利 大小事務交由護全權處理 自己則做一個 昏君 在護對其完全放鬆警惕時 一舉剷除了這個仇人 之後的幾年裡 他在政...
堅持科教興國高中作文，關於科教興國的議論文
制定科教興國戰略勢在必然 科教興國戰略是我們黨準確把握國內外發展大勢作出的重大抉擇.第一,科教興國戰略是我們黨在總結世界各國科技 教育和經濟 社會發展經驗的基礎上提出來 的,反映了經濟社會發展的普遍規律.科學技術是人類社會進步的重要標誌,是生產力發展的重要動力.縱觀人類文明的發展史,科學技術的每一次...
求作文素材以生命為話題的素材，高中議論文以 為生命著色 為題,可以參用的素材有哪些？怎樣分析？請師者指導！
為生命著色 命題作文寫作指導 命題分析 紫蘇諾 很多啊而且抄是議 題材的襲 太好寫了 像海倫。凱勒的 鋼鐵是怎樣煉成 的 李時珍的 李白的 居里夫人的 不都可以嗎 這個問題也太簡單了吧？記住一句話 議 什麼素材都能寫，素材不是重要的，重要的是能不能把素材變成自己的話 這樣就可以的高分了 你的論點才是...