1樓：鄉村小喬姑娘
鼓勵表揚。要培養孩子的榮譽感，首先價值要經常鼓勵和稱讚孩子。
請注意，這裡說的稱讚不是孩子做什麼都稱讚，而是要有一定的原則和侷限性。過度稱讚或不正當稱讚，不僅不能取得效果，還會導致孩子的培養走向錯誤的方向。
此外，學會藉助別人的力量，讓孩子們揚長避短，鼓勵孩子奮發圖強是更有效的方法。
在老師、長老等其他人的口中，他們的鼓勵往往會給孩子更大的動力，感受到巨大的榮譽！
給孩子和同學之間很多交往的機會和時間，指導孩子和周圍的朋友建立和諧友愛的人際關係。例如，可以鼓勵孩子們經常參加社會公益活動、比賽等。
制定目標。家長在指導孩子制定目標的過程時，要明確長期目標和最近的目標。長期目標是指家長們希望孩子以後成為什麼樣的人，即孩子的理想。孩子的長期目標可以定得更高，有可能就行。
家長課堂：如何培養孩子的名譽。
最近的目標要小一些，可以在短時間內完成。請注意，短期目標必須建立在孩子現在的基礎上，只有一定的努力才能完成。
近期內把目標定得太高，對提高孩子的積極性沒有幫助，會產生反效果。
適當批評。培養孩子的榮譽感並不意味著不批評孩子。孩子說得對這個表揚，錯了就要批評。因為適當的批評也能讓孩子改正錯誤，讓孩子走得更遠！
尊重孩子。對孩子們也要表現出尊重。
孩子還小，但父母可能認為孩子還不知道什麼是尊重。事實上，只要父母觀察孩子們的反應，就能知道孩子們多麼想得到家人的尊重。
孩子們也是很好的面子。他們總是通過積極的表達讓家人認可自己，容易被虛榮心所吸引。
2樓：帳號已登出
以身作則，你跟孩子說，孩子也不知道，要你親身示範才可以的，不親身示範，壓根就沒什麼用，因為父母才是孩子的第一任老師。
3樓：物師事
表揚與批評結合，獎懲並用，才有可能產生教育的成效。儘可能多地表揚孩子。批評要與表揚相結合。
批評時，要弄清原委，不能主觀臆斷而感情用事；應就事論事，不能算舊賬。不管何種方式，批評都應該與表揚相結合，可以表揚孩子錯誤中、錯誤前後的閃光點，也可以表揚孩子其它方面的優點。
4樓：30秒不
一定要告訴孩子做事情一定要有原則，如果做得好的時候一定要給予孩子一定的鼓勵，當孩子如果做的不好，感覺比較不自信或者是比較自卑的時候，家長要適當的進行安撫才可以。
榮譽感對孩子很重要，如何引導孩子正確應對？
5樓：浩海永寧
父母應該給孩子樹立這種榮譽感，要求他什麼事情都要做到最好，要去做的第一榮譽是非常重要的，告訴他，有了榮譽感就可以會有很多的青睞，別人會喜歡你，這樣孩子就會勇爭第一了。
6樓：天悅
家長應該多給孩子一些鼓勵和讚美，但是在讚美的時候也要有分寸，也可以讓孩子多聽別人對他的稱讚，讓孩子自己定下乙個小目標，讓他自己去努力，如果孩子做錯了事情，要適當批評，不要打擊孩子的自信心，要尊重孩子。
7樓：愛吃西瓜的熊
首先家長就要有很好的榮譽觀，不要把榮譽太過看重，以身作則，這樣就可以引導孩子有非常好的觀點，然後也可以通過一些日常的生活或者事情告訴他們什麼是對的，什麼是錯的。這樣就可以了。
關於集體榮譽感的主題班會稿，集體榮譽感的主題班會發言稿怎麼寫
抽籤扮演家中的各個角色 再事先準備點難題，矛盾 抽到的話就扮演難題中的情節 之後就讓他們自由發揮 是個認識新同學 培養集體榮譽感的好機會 因為我也是新高一的學生 所以還不太認識新同學 所以促進下感情比較好 集體榮譽感的主題班會發言稿怎麼寫 有關 集體榮譽感 的演講稿 一 開場語主持人 各位來賓 各位...
具有強烈的振奮感與榮譽感的團隊稱號
雄霸隊 雷霆隊 龍吟隊 飛龍在天隊 四海縱橫隊 美輪美奐隊 疾風隊。什麼是團隊的榮譽感？班級來榮譽感是集體主義精神。源的一種表現。是指班級榮譽就是自己的榮譽，自己的榮譽就是班級的榮譽的感情。當有的這樣的思想以後，班級榮譽感自然就流露出來了。一個人如果不感到自己是這個班級中的成員，也就不會有班級榮譽感...
如何擺脫因嘴笨腦袋反應慢帶來的羞恥感
有些人天生不怎麼愛說話，但這個是後天可以改變的，比如在什麼樣的環境就會變成什麼樣的人。所以環境很重要 遇蛇沐雪凌霜 你可能比較自尊，羞恥很正常，不要太在意自我意識的焦慮情緒，羞恥感太強很痛苦，因為我的社交恐懼就是太在意失敗和別人的看法。 會說話的人氣場比較強，比較能打動人心，專家說這是思維的差異，要...