1樓：東揚繪畫
窮人想改變自己的命運，只有一條出路，那就會是通過教育來改變，寒門可以出貴子。
你出身寒門，想要通過自己的努力，可以在社會上謀得一席立足之地，註定要比別人付出百倍千倍的努力。但是當你謀得立足之地、成為能夠自食其力的人，那個時候，你會覺得昔日的艱苦與努力都是值得的。回過頭來想一想，靠山山會倒，靠水水會流。
除了努力，你還有什麼可以依傍？你能夠留給你的後輩人的，唯有永不妥協的努力。你的父輩如此，你也必須要如此。
一代又一代人的努力，鋪就了後輩人前行的康莊大道。你的身軀，就是後輩兒孫更進一步的臺階。不要害怕所謂的「寒門難再出貴子」，它不是巫師的魔咒，即使是，要破解它，唯有勤奮，唯有努力。
好在我們本來就一無所有，別無退路，只有一路向前，不斷的努力。
別人可以「條條大路通羅馬」，也可以高呼「成功的路從來不止一條」，但是出身寒門的孩子，你成功的路從來只有一條，那就是努力拼搏，永不言棄。只有通過努力學習，掌握一項讓你一生可以仰仗、賴以生存的技能，才可以讓你在這個優勝劣汰的社會上謀得一席之地，供你此生安身立命。寒門出貴子，是最高尚的期盼，也是改變自己的命運，改變後輩兒孫命運的唯一道路，除此之外，別無他法。
要想改變命運，還需要家庭教育。乙個人的成才離不開家庭教育、學校教育和社會教育。家庭教育是乙個人的根，乙個沒成才的人，那麼他受的家庭教育一定有問題。
三種教育，其實家庭教育是最廉價，甚至是免費的，只是大都父母不明白，明白了又做不到。父母容易把物質的看得見的，當為家庭教育。經歷過貧窮年代的父母，往往容易把給孩子提供物質條件看得更重，儘自己最大努力滿足孩子的物質需求，認為給孩子最好的就是家庭教育。
好的家庭教育看重的是孩子的精神世界，家庭的貧窮和富裕都是孩子家庭教育的一種資源。
家庭教育對乙個孩子的成長，就如陽光、空氣和水對我們一樣重要，因為廉價、免費，讓我們忽視它。活在當下的這個時代，感謝它是乙個最好的時代，國泰民安，科技發達，思想開放、知識共享、人人可以通過自己努力展現自我的時代；同時也是乙個最壞的時代，可以讓你在資訊洪流中迷失自我，在虛擬的遊戲世界無法自拔，乙個讓人焦慮、空虛的時代。讓孩子在家庭教育中擁有健全人格，明白生存、生活和生命的意義。
乙個人最寶貴的是生命，生命對於我們只有一次，乙個的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
2樓：快樂生活問答
教育真的可以改變人的命運，萬般皆下品惟有讀書高。寒門的孩子為了能夠出人頭地，在讀書上自然是更加的發奮努力。
3樓：與孩子一起說成長
只要自己好好學習，教育肯定是可以改變命運的。特別是普通家庭，學習知識是改變命運最直接的渠道，也是最省本錢的方法。
4樓：豆豆的飼養員
可以，但是在後天的各種因素也起著非常大的作用和影響，並不是只有學習就可以改變乙個人的命運。
5樓：柒個與十一
其實教育是真正的可以改變人的命運的，而且教育其實也是為我們的未來提供了一大便捷的捷徑，都是有很大的競爭力的。
6樓：大樹苗
是的，確實能夠改變乙個人的命運，畢竟大多數的人，都是普通家庭。
都說寒門出貴子，你現在還認同這個觀點嗎？
7樓：阿狸寶貝
1、每當說起「寒門出貴子」這個話題，大多數人都會有不同的看法。有人說隨著現在經濟發展水平的提高，學習已經不是成功的唯一途徑，而「寒門出貴子」這句話從古代開始就是說家庭條件不好的讀書人通過十幾年的寒窗苦讀，最終通過科舉制度成功做官，這對於我們現在的生活已經不適用，所以「寒門很難出貴子」。但也有大部分人認為這句話放在我們當今社會來說還是很有道理的，畢竟現今的高考制度也是改變命運的乙個機會，每年都有許多寒門學子通過高考進入名校，成功的實現了自己的理想，通過自己改變了整個家庭的經濟狀況。
在我看來，寒門出貴子這句話是正確的，我很認同這個觀點，家庭條件不好的孩子通過自己的努力改變命運是值得被人稱道的。
2、但是，我們也可以從另乙個角度思考，寒門出貴子這句話其實對於很多人來說是很不公平的。這是因為我們現今社會的教育資源分佈是很不均衡的，例如北京上海等一些經濟水平比較發達的城市，那裡的學生由於地域優勢獲得了最好的教育資源，可是也因為那裡的學生比較少，他們幾乎很容易就可以考上自己理想中的學校。又例如河南這樣的高考大省，這裡的教育資源是比不上大城市的，況且對於寒門來說，他們所能負擔的起的孩子的教育則會更差，對於寒門學子來說，考上一所好的學校就需要付出更多的努力。
所以，這些年我們聽到的「寒門出貴子」的新聞也越來越少。況且家庭條件好的孩子也有更好的條件和資源去學到更多的知識，從而實現自身的全面發展。這對於寒門學子來說都是達不到的。
3、因此，寒門出貴子這個問題我們也要從多方面的去看待，理智的去分析，結合當今社會的各種複雜情況來思考。
8樓：數位技術小輝
不認同。因為寒門出貴子只是特殊情況，而且現在富家子弟也很優秀，所以我現在不認同這個觀點。
9樓：happy薛醜醜
我不認同這個觀點了，因為這和家庭教育有關係，和生長的過程有關係，實際上什麼環境中都可以出人才。
10樓：pp今天也要開心
我現在不認同，因為現在教育城鄉差距太大了，寒門很難再出貴子。
有人說：「寒門再難出貴子」。你認同這樣的說法嗎？
11樓：櫻小姐
認同，高考是公平的，但，不是覺對公平的，省份，地域都不一樣有的地方教育差，有的地方教育就相對好一點，像北京，上海，教育好環境好，而且北京卷不是特別難，考個本科相對簡單，而那些鄉下，本來環境就不是特別好，老師也不出色，甚至有的人家連wify都沒有，從起跑線就輸了，真不容易，經常有人說高考公平，但對於一些人來說好像不是這樣的吧，那些農村出身的孩子們真不容易而且還經常被人瞧不起。
12樓：網友
認同。因為首先，富人家的孩子從小就比窮人家的孩子多太多的學習資源，自信也是從小培養出來的；其次，現在窮人家的孩子大都具有自卑心理，且活在舒適區不願意走出來。
13樓：束裝就道
我認同這樣的說法，但並不認為這條路就條路就被鎖死了，雖然機會很渺茫，卻依舊有人可能成為那天選之子。
14樓：老陳通史
古代的寒門出貴子，現在成了寒門難出貴子，為何會出現這種情況？
15樓：熱情的麻辣牛蛙
寒門」這個詞，在古人眼中的意義跟我們現在的理解是不同的。
我們認為寒門就是平頭百姓，而古代的寒門相當於小富商小土豪。
直到宋代以前，門閥制度一直尾大不掉。寒門，不過是沒有那麼強勢的家族背景的中產罷了。
16樓：花花就是我
其實我是非常認同這樣的說法，因為現在很多有錢人家的孩子也是非常注重學習的，他們有非常好的物質條件。
17樓：醒悟
認同，有錢的孩子資源豐富。
18樓：聽風念舊人
我不認同這樣的說法。因為目前我國有高考這一途徑可以打破現狀，高考面前人人平等。
都說寒門再難出貴子，那麼身在寒門怎樣才能通過努力走出困境改變命運？
19樓：湖和說娛樂
都說寒門再難出貴子，那麼身在寒門怎樣才能通過努力走出困境改變命運？大家一定要明白了，不要跟風。
寒門出貴子，實際上是一句勵志的話，是千百年來的心靈雞湯。
實際上，寒門難出貴子才是正確的說法。我們知道我們的孩子要能成為貴子，必須讀書。正所謂，天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，惟有讀書高。
千百年來，寒門能夠養活自己的孩子就不錯了，要想獲得良好教育的機會非常奢侈的事情。以前要讓小孩讀書就像現在想在北京上海買房子一樣。
現在又怎麼樣呢？讓我們感到很痛心的是，越是生活好的人家，越想讓小孩讀書。越是貧窮的人家，越是沒有文化氣息的人家，越不想讓小孩讀書。
有一些家族，有一些村子，自從恢復高考到現在，幾乎每年都有人考上大學，相反，有一些家族和村子從來都沒有乙個人考上大學。
這又是為什麼呢？這樣我們想到了或正攜另乙個問題。那就是物質寒門會通往心靈的寒門。
有一些村子住著1000多人，現在在讀初中的都很少。不是說他們沒清弊有能力去讀初中和高中，而是他們根本就不想讀書了。
以前我寫過一篇文章，說的是在乙個村子裡面，要找到一支鋼筆都很難，那絕對不是編的。
還有另外一種情況就是寒門的孩子真正想學習了，但是要想接受更好的教育，也沒有錢呢。寒門的孩子，如果有一科是缺腿的，如果他足夠機靈，他可以找老師和同學幫忙。如果他比較內向，沒能夠開這個口，又沒有錢去找家教。
那他這一科就缺下去了，他要想成為高考的貴子那就很難了。
上面說的是一般的情況。凡事都有例外。衫伏在很多的普通人家，也就是我們說的寒門之中，也會有出貴子的機會的。這是相當勵志的事情。我們也感到欣慰。
祝願大家富貴榮華，早出貴子。
20樓：左阿涼
首先一定要放平心態，很簡州芹多人因為自己出生寒門，可能一直都很自卑，覺得自己低人一等，所攔畢以我們一定要放好心態，要知道只要自己努跡碼力，自己想要的一切都是可以得到的，只要自己想做什麼就一定努力去做，試過了才能有結果，才能夠改變自己的命運，走出困境。
21樓：撲苒悠水身
我覺得首先我們的家長應該有乙個比較好的引導，可以自己就去看書查資料來引導自己的孩子，其次我覺得寒門的學子一定要抓住自己的學習機凳飢桐會來努力的學習，讓棗坦自肢叢己的未來能夠有乙個保障。
22樓：f但是
在學習的時候一定要努力，要提高自己的學習效率，要花費自己的時間好好研究所學習的知識。
寒門出貴子體現教育的什麼功能
23樓：網友
寒門出貴子，體現了教育的個體個性化功能。
從學校教育的角度來說，個體的社會化主要包括四個方面：一是學習生活技能，主要包括個體所處時代和社會所要求的日常生活技能和職業技能；二是內化社會文化，主要包括價值觀念體系和社會規範體系；三是完善自我觀念，即對自身的生理、心理狀況，對自我和他人以及社會的相互關係有乙個正確的認識；四是學會承擔社會角色，就是通過角色學習和角色實踐，能夠自覺按照社會結構中為他規定的規範辦事，這是社會化的本質和最終體現。
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