1樓：郭武震
最深層原因是攀比，是怕孩子輸在起跑線上，是社會生存壓力所造成的，比如找工作上一流大學等等原因。超前教育會給孩子造成心裡負擔，畢竟需要玩的年紀，去過早學習，對腦發育不好。
2樓：永恆不是永久
家長們痴迷於超前教育的最深層原因，就是出於對子女的愛，希望他們望子成龍望女成鳳，不要輸在起跑線上，有乙個比較好的發展前途和未來命運，當然了也不排除個別家長虛榮心作祟，為了尊嚴和麵子。
3樓：飛的夢
家長們致命於超前教育的最深層次的原因，個人認為還是一種憂慮的心態，因為畢竟別的家長都這樣，他們生怕自己的孩子輸在起跑期間上，所以內心的一種焦慮和一種糾結的心態，造成這種超前教育也是一種望子，成龍望女成鳳的迫切心態了。
4樓：帳號已登出
最深層原因在於應試教育。家長如此執著於超前教育，根本原因還是在應試考試。一箇中考淘汰了差不多一半的學生，高考再一次選拔，就算高校擴招，能進入到大學的孩子數量還是有限。
能進大學的比例就更低了。為了增加孩子的競爭力，很多家長和學生不得不加入這種搶跑模式。對優質教育資源的追求。
雖然現在普及了義務教育，每個孩子都有書讀，但是校與校的差距還是存在。優質教育資源稀缺，滿足不了家長對優質教育資源的需求，擇校現象依然存在。擇校的要求隨之也就變高了，不超前學確實進不了好的學校。
雖然2020年全國基本實行了「公民同招，民辦搖號」的政策，但是擇校熱並沒有降低多少。還有很多家長都想孩子不要輸在起跑線上自然就提前把孩子的一切教育都超前安排。
5樓：網友
家長們執迷於超前教育最深層的原因就是不想讓自己的孩子落後於他人。不想讓自己的孩子輸在起跑線上，所以想盡辦法都想讓自己的孩子。在最開始的時候超前教育。
因為他不知道自己的孩子的能力，到底如何？他只知道提前準備是沒有錯的。特別對於現代好多人都是隻生乙個孩子。
所以一定要成功，不許失敗。這種強烈的願望，導致他們就會做出超前教育的。新未來。
一般情況下就不會去考慮孩子的感受，孩子是否能夠接受了超前教育。他們只想把最好的給孩子讓孩子這一生能夠過的比別人好，甚至比當前的自己還要好。
6樓：布巧雲
家長執迷於超前教育的執念，我覺得應該就是怕落人一步。主要是家長都害怕自己的孩子輸在起跑線上，所以就從很小的時候就讓他們開始學習。家長們執迷於超前教育，他的原因，只是當孩子更好的成長，他讓小孩更好地接受教育，同時要超過同齡人這樣的話，他就覺得他培養小孩就真的很用心。
7樓：江淮一楠
家長們執迷於超前教育最深層次的原因是焦慮，看到別的孩子都在學，害怕自己孩子將來在學習上掉隊，影響成績，上不了好的學校，將來找不到好的工作。
這種焦慮真的很普遍啊！因為家長就是這麼過來的，他們不希望自己小孩走自己走過的路。未來的競爭也會更加激烈。
不要老是相信一些所謂的快樂教育，快樂教育的本質是有錢，普通人家能通過教育來改變命運就是一件值得慶幸的事情。
8樓：匿名使用者
1、身邊人都如此。
大多數家長之所以非常喜歡超前式的教育，其實，這並不是內心中最真實的想法，只是因為現實生活中大部分人都如此。
所有家長都拼命讓孩子學習各種技能提高成績，如果自己不這樣做，無異於在拖孩子的後腿，所以即使對"超前教育"無比牴觸，也只能迎頭趕上，否則孩子就要處於落後的境地。
2、害怕面對落後。
正是因為家長害怕孩子落後，擔心他們輸在起跑線上，所以在"超前教育"上是非常積極的，一旦看到輔導班的各種宣傳時，就會蠢蠢欲動，只要身邊一有人行動，就會一窩蜂地跟上，絲毫也不會考慮孩子的承受力，這種害怕落後的心理成為了家長堅持"超前教育"的原動力。
3、對生活不滿意。
一些家長對現如今自己的生活並不滿意，在內心深處明白，是因為當初沒有好好學習，才造成了如此情況。
所以在孩子的教育上無比上心，而這種焦慮和不滿也轉嫁到了孩子的人生中，他們在內心當中一直堅信：教育要從娃娃抓起，而這種意識一直根植在他們的腦海深處。
9樓：貓耳
家長們執迷於超前教育最深層的原因，主要還是因為我們這個社會的競爭壓力實在太大，怕孩子輸在起跑線上。比如找工作上一流大學等等原因。超前教育會給孩子造成心理負擔，畢竟需要玩的年紀，去過早學習，對人格培養和性格養成很不利。
10樓：電子數碼科技谷
家長們執迷於超前教育的最深層原因，還是希望孩子不要輸在起跑線上。他們希望孩子比別人出更大的腳步，得到超前的教育，在起跑線上遙遙領先。
11樓：咩咩西普
更多的是源於無知的跟風。生活中習慣了用錢來解決一切問題，在教育這個問題上，也陷入了這種思維模式。固執的認為，在孩子身上的投入越多，產出就越多。
對各種形式的早教沒有分辨能力，生怕自己的孩子落在後面，就用錢來解決這個問題了。如果看一些經典的教育書籍，系統研究一下教育理論，就會發現送各種班並不是很好的選擇，真正好的教育是自然教育、是源於生活的勞動教育、是在親子活動中的感情交流、思想昇華，是在生活中的觀察和思考。基本上小學之前的知識都可以在生活中學習到，這樣學到的知識才是真正的經世致用之學，將來孩子才能對一些深奧的道理有自己的思考，判斷才能越學越好。
12樓：網友
你好！家長執迷於超前教育，我覺得最深層的原因就是想望子成龍，都想讓孩子變得更優秀，得到最好的教育，但是家長的這種想法是好的，是對的，但是我認為孩子還是要活潑開朗，不要過早的給孩子增加什麼負擔，還是讓孩子開心活潑的生活比較好，隨其自然。
13樓：在生活中成長
家長們執迷於超前教育的最深層次的原因，社會營造的搶先起跑的浮躁教育氛圍，導致家長產生憂慮的心態，怕自己的孩子輸在起跑線上。
14樓：帳號已登出
家長們執迷於超前教育的最深層原因是不想讓孩子落後，想讓孩子更加適應學校生活。有好多家長提前給孩子報名一些培訓班，學前教育之類的雖然說這些在一定程度上可以提高孩子的適應生活能力，但是在一定程度上失去了那種孩子的天真童年生活 ，沒有玩鬧的時候。
15樓：維修那點事
家長之所以這麼執迷於超前教育的深層原因如下。
從小給孩子打下乙個良好的基礎，為孩子將來的人生規劃做好更深層次的鋪墊，同時也是為了培養孩子的興趣愛好，通過這些興趣愛好，發現孩子是否有其它方面的天賦。
當然，這也是家長的一片心願，每個家長都希望自己的孩子將來能夠出人頭地出類拔萃，所以說總會把最好的教育給孩子。
16樓：ccc菜辣椒
超前教育就是在孩子學習階段前，提前讓孩子學習以後的知識，超前教育對於大多數孩子來說，都能夠提高學習效率，但對一些孩子來說，確實弊大於利。因此，家長們也會有疑問：家長應不應該支援超前教育？
家長應該如何看待超前教育？今天成都一對一輔導為家長們分享相關看法！
其實超前學習並不是什麼洪水猛獸，目前國家不允許幼兒園超前學習，主要是為了防止用灌輸式的方式，破壞孩子的學習興趣和創造力。讓孩子保持探索的好奇心和學習的興趣，從某種意義上來說，比學到一些知識更加重要。因為孩子的學習成長是乙個漫長的過程，沒有必要急於一時。
所以，現代教育都倡導「玩」中學，在玩的過程中自然的學習和成長。在玩的過程中學習既可以讓孩子保留，並且培養孩子的學習興趣和探索慾望，還可以根據孩子的天性，更好的獲取更多的知識。讓孩子在輕鬆快樂中獲得大量的知識，這樣的超前學習又何嘗不可。
其實學習並不是一件可怕和恐怖的事情，當我們的孩子呱呱落地的時候，就已經開啟了學習和探索之門。可怕的是我們用灌輸式的教育方式，過早的破壞了孩子的學習興趣和慾望。各種研究和實踐也表明，及早的對孩子實施和孩子身心發展相吻合的教育，對於開發孩子的智力是有巨大的幫助的。
所以，學習超不超前不是最重要的，而科學的教育方式對孩子的成長則是極為關鍵和重要的。家長朋友應該多學習現代家庭教育理念，用科學的方式教養和引導孩子健康成長。
17樓：1970翔
深層次原因。，還是我們教育的機制和體制上的問題在我們國家來講教育高考決定著乙個人的一生。而孩子要想在高考當中取得好的成績。
能夠享受到乙個好的優質的教育資源。那就沒辦法只有超前教育。
18樓：網友
家長們執迷於超前教育的最深層的原因是未雨綢繆，能夠提前學會的知識或者技能都要提前學會掌握；
19樓：明快且謙卑的福音
我認為從最本源上來講還是希望孩子更加優秀，想讓孩子多學多懂，但是隨著這個事情的發展，超前教育慢慢的變味了，脫離了最初的想法，很多家長看到人家的孩子學了別的東西，開始互相攀比，認為我的孩子不比你的差，你們能學會的我們也能，逐漸的深陷泥潭。其實初心是好的，但是結果嘛…苦了孩子了，希望家長們能找回本心，不要給孩子太多壓力，別剝奪了孩子們原本應快樂的童年。
20樓：李春暖
家長們至於殖民於超前教育的深層原因是競爭太過於激烈。所以誰也不想輸在起跑線上。所以你早我比你更早，所以造成了孩子壓力巨大，睡眠少。
如果將來孩子畢業都能找到很好的工作，工資差距又差不了太多，這樣的話可能就不會那樣拼了。打字不易，望。
21樓：書玉石
家長們執迷於超前教育的最深層次原因，就是應試教育的結果。家長們一直擔心自己的孩子輸在起跑線上，所以才對超前教育進行投資的。
22樓：陳同學的燒餅
<>以下是家長們執著於超前教育的可能原因
1.社會競爭壓力：隨著社會競爭的加劇，家長們擔心孩子未來無法適應激烈的競爭環境，因此希望通過提前教育來讓孩子在未來的競爭中更有競爭力。
2.文化傳統：在某些文化中，對於教育的重視程度是非常高的。家長們認為，只有通過教育，孩子才能得到更好的生活和更好的未來。
3.求知慾望：有些家長本身就對知識有著強烈的求知慾望，他們希望孩子也能擁有這樣的品質，這樣孩子在未來的成長過程中也會更加積極主動。
4.子女榮譽感：許多家長認為，自己的洞攜子女是自己生命的延續，因此，孩子的成就和榮譽感也納陸伏會反映出父母的成就和榮譽感。這樣的家長會通過超前教育來提高孩子的成就感和榮譽感。
5.社會地位：一些家長也認為，孩子的教育程度會影響到家庭的社會地位，所以他們會更加註重孩子的教育。
6.群體效應：有時，家長們會受到周圍家長的影響，看到其悉野他家長的孩子已經超前教育了，他們也會選擇跟隨潮流，讓自己的孩子也接受超前教育。
23樓：夕顏亦辰
家長們執迷於超前教育的深層原因可能是由於社會競爭的壓力和教育資源的不均衡。這些因素也會逐漸帶來更深層次的心理需求，如父母對孩子的期望和自我認同等方面的訴求。
首先，社會競爭壓力可能是家長們追逐超前帆慧教育的根本原因之一。在今天的社會，人們面對著激烈的競爭。教育能夠為個人贏得優勢，讓其在未來的職場中站穩腳跟。
因此，許多家長往往會注重孩子的年齡越小學習知識越多。不單獨是語言和數學方面，還包括課外培訓、興趣班和個性發展等方面，為了培養出更為完美的孩子。而超前教育被視為是達到這個目標的最佳方式之一。
其次，家長們努力從超前教育中獲得教育資源的不足。在許多地方，衝慎由於城鄉發展速度不。
一、家庭財政狀況不同等諸多原因，教育資源分配不均的情況依然存在。經過充分思考，一些家長會認為僅有依靠規定的教育體系是遠遠不夠的，孩子的教育還需要更加豐富和全面。因此，他們可能會尋求更好的教育方式，如超前教育等，並逐漸將其視為對孩子智力成長的必要途徑。
此外，家長們還會因為期望和自我認同等方面的訴求而執迷於超前教育。家長們都想要讓孩子成為自己生命中的典範，這也是很多父母付出巨大代價追求超前教育的意義所在。在教育中，家長們往往寄希望於孩子成為非凡的人物，並向自己及整個社會展示態判答其所獲得的成就。
這也是家長們大力扶持超前教育的乙個原因，他們希望自己的孩子不僅能夠在學業上優異，在生活中也能成為亮點。
總的來說，家長們執迷於超前教育的最深層原因在於社會競爭的壓力和教育資源的不均衡。他們通過超前教育為孩子謀取更好的未來和更廣的機會。當然家長們也有著自身的期望和自我認同等方面的需求，這也為他們不斷追求超前教育提供了更加堅定的精神支援。
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