1樓：小娟**匯
為什麼有些學生通常有乙個好的成績，乙個重大考試發揮不好？
影響孩子考試失敗的因素：
1.來自父母和教師的壓力。
這是因為孩子往往特別優秀，所以父母和老師認為孩子們已經瞭解到了，並且對兒童的測試結果有太多的期望。
父母對他們的孩子們對言語行為表示期望，或者看著孩子的眼睛。這意外地應用於孩子來施加無形壓力，好像孩子辜負每個人。
這種壓力讓孩子們面對考試時面臨山，他們不能面對臉部。
2.孩子自己的精神狀態。
兒童的心理質量比平常更容易更緊張，我不知道它是什麼。特別是在考試中，由於墳墓，幾乎暫時忘記了知識，無法注意答案。
這樣的孩子，因為他們自己的心理原因總是影響考試，最難克服這個問題是最難的，因為心理問題。
是由孩子自己的觀點和態度決定。
因此，您只能慢慢行使心理素質。
並期待孩子在考試中的表現。
3.考試環境的影響。
我們都知道在考試期間，特別是在我國的重要考試中，高中入學考試或高考，學校將密封一些道路，這就是避免在揚聲器經過的揚聲器的。
那個一般考試，如月底，同樣的，相同，環境也會影響孩子。
例如，天氣太熱，或者太多太多了，對孩子有一定的影響，因為外部因素會影響兒童考試，雖然這些問題無法完全避免，但我們可以帶我去將其降低到最低點。
老師的老師的言行。
雖然考試是乙個測試兒童的水平，但考試室中的invigilator的言行也很容易影響候選人。
例如，在測試過程中，筆突然洩露，到處都是。在告訴invigilat者之後，教師的第一反應是責備學生如何做準備。
它現在洩漏了墨水，也被老師批評。學生是否有乙個很好的答案？
例如，候選人遲到，老師很舒服，安排孩子儘快進入答案，我認為老師不僅安慰學生的遲到，可以讓孩子冷靜下來答案。
如果通常是一般的方式，可以始終測試測試，這很容易接受。當孩子成為普通的表現時，當我遇到測試時，我無法從我的正常水平中取出，我的父母會焦慮和焦慮。
2樓：譚談社會
可能是學生的心理素質不好，一到大考的時候就非常的緊張，因為情緒過於的激動，大腦空白，應試技術發揮不出來。
3樓：樂見如李
有的學生平時成績不錯，一大考就不行是因為心理素質不行，一到考試就緊張，然後可能會忘掉本來記住的知識，因為緊張影響發揮。
4樓：東斌學長
我個人覺得出現這樣的現象是學生髮揮失常的問題，因為學生對於成績比較看重，平時練習可能正常報廢，但是一到考試因為緊張出現失誤。
5樓：星座達人小小強
可能就是因為孩子的心理素質不行吧，一到大考的時候就特別的緊張。
為什麼有些學生平時都考的好，高考卻偏偏不行了呢？
6樓：歷史講堂小知識
過度緊張往往會導致乙個人在考試後表現異常。每個人都會緊張，但緊張程度不同。有些人在考試時會特別緊張，甚至頭暈。
所以對於這樣乙個人來說，平時的學習對他來說可能是小菜一碟，他可能會感到特別高興，但大考對他來說是一場噩夢，他會感到特別困難。有時，考試不僅是乙個人的知燃蠢識儲備，也是乙個人的心態。如果你不能保持冷靜，對考試沒有乙個簡單的態度，這個人很難打超長時間，表現很好。
問題缺乏技巧，考試技巧是失分的最重要原因。在考試之中，試卷不可能都是難題，也不可能都是簡單的問題。在普通的考試之中，它可能相對簡單，所以學生們做得很順利，但在大考之中總是有一些問題，這會讓學生們步履蹣跚。
如果考生不能學飢段睜會放棄，合理安排時間，掌握作題技巧，就很難掌握作題規律。這就是為什麼有些孩子表現特別好，即使是在普通考試之中，但在大考之中，卻無法脫穎而出。
他們不重視基礎知識。事實上，他們在考試之中更注重基礎知識。也許學生在平時表現很好，喜歡玩得聰明，喜歡鑽研那些困難的話題，但70%的考試是基礎知識。
如果他們能掌握這些基本知識，那麼大部分的分數都可以得到，這就是為什麼很多學生在平時表現特別好，表現特別聰明的原因。
學生們在考試之中表現不好的原因有很多爛歲，所以家長不必太擔心。找出原因，分析具體問題，然後解決問題。不要責罵或嘲笑孩子的意願。
鼓勵孩子，增強他的自信，充分肯定和幫助他。如果這不是根本性的問題，那麼孩子們可以得到很好的晉公升，所以父母不應該對他們的孩子太絕望。
7樓：隨遇而安
因為有些孩子高考的時候，可能會出現情緒鋒老頌非常緊張，導致發揮不好的狀況，平時學習當中非常認真含陵，老師教的內容基本上都能夠理解，但是一旦他們考試的銀鄭時候，就會非常緊張，甚至對自己失去信心。
8樓：創作者
是因為比較緊張的原因導致的，有些人的心理素質比較差，非常的緊張，就容易出現錯誤。
9樓：簡簡單單百事通
學生的心態不是特別的好，抗壓能力比較弱，在高考的時候壓力非常大，所以不能很好的發揮出自己的實力。
為什麼現在小學生成績都那麼好，但是有的卻考不上高中和大學？
10樓：貝矇昧吐
每年到了中高考的時候，都是許多家庭的不眠之夜。隨著大考的臨近，寒窗苦讀只為了這一天的到來。大家都知道高考不易，但其實現在中考更難，而今初中的孩子將面臨一半的人考不進高中，進入職專的情況。
1.小學階段的考試內容相對簡單。
小學的學科學習相對簡單、直觀，老師的教學也更加註重趣味性，所以孩子學起來也容易。拿小學數學來說，主要讓孩子掌握基本的運算能力，只要孩子態度端正，家長稍加輔導，考出漂亮的成績並不是很難，乙個班上90分歲沒以上的孩子能有二三十人都很常見。但是到了初中，學科劃分變得細緻，課程門類在增加，內容難度也在增加，學習內容和形式的變化，導致學習難度提公升，孩子想考出高分難多了，所以不少孩子到了初中之後，成績會出現縮水。
2.學習不主動。
這類學生就像是乙個轉盤，只有家長和老祥殲師去推，他才肯轉動一點，不然能一直在原地踏步。學習不主動會體現在很多方面，比如寫作業不積極，遇到問題直接棄之不理，對於老師教授的學習方法嗤之以鼻等。這類學生把自己的學習成績不提高歸功於自己笨，歸功於補習班老師不夠優秀，歸功於自己沒有時間，但就是不肯承認，都是因為自己懶。
逆水行舟，不進則退。一直放任不管，真的很難考上高中。
3.學習沒有重點，抓不住重點知識。
學生想要提公升自己的成績，首先應該從學習效率上入手，一堂課老師講的內容要完全弄懂。有些學生學習時，根本抓不住重點和難點，導致學習效率並不高，聰明的學生知道，把老師講解重點內容記在自己的本子上。這樣的做法是為了能加深學習的印象，回頭能做到認真複習，並且提高成績，如果學生長期處於學習效率特別低，那麼他初中三年成績很難提公升。
抓不住重點知識的學生，即便是認真學習都是浪費時間，作為家長一定要監督學生，讓他找到適合自己的學習方法，從而提高學習效率。
11樓：問號無名
小學期間成績好並不能代表什麼，小學只是打基礎的時候，孩子隨著年齡的增大，叛逆期也會逐漸的到來，跟隨心態的變化而產生一些厭學心理，從而導致成績的攜帶變化，想要考上高中和大學需要一定的氏隱銀努力，不僅是在小學期間的努力，而是每殲宴時每刻都要發奮圖強。
12樓：放手的田園
這跟自身的天賦有關，也跟後天的努力有直接關係，當然跟知識的逐漸深入也有關，因為鄭虧散小學時候的知識比較簡單，都是一些基礎性的，但是高中大學的知識相對來說很難，需要空巧你掌握豐富的知識。喊氏。
13樓：天德永相承
可能是因為他們在小學的時候就用光了，自己全部的精力，在上了初中之後就會感覺到非常的吃力，而且越長越大，自己的思想也會越來越成熟，知州亮道轎絕自己想要什麼，可能會受到外界的干擾，慢慢的迷失自冊帆寬己的方向。
14樓：匿名使用者
分層教學，參差不一。作家楊大俠楊科表達。
平時考試成績很好,為何大考考不好?
15樓：內蒙古恆學教育
平時考試成績很好棚含，大考考不好的原因有：
1、過度緊張會導致發揮失常。過度緊張，往往會導致乙個人發揮失常，其實在考試面前。每個人都會緊張，只不過是緊張的程度不一樣而已，有些人遇到考試就會特別緊張，甚至會頭暈目眩。
所以這樣的人，平時的學習對於他來說可能是小菜一碟，可能會覺得特別幸福，但是大考對於裂殲他來說簡直就是一場噩夢，會覺得特別難熬。
2、只有保持平和的心態才能超常發揮。只有保持平常心，按照自己的節奏不緊不慢地進行復習鞏固，然後才能應付每一場考試，才能夠對每一場考試，變得更加淡定自如。如果發現在平時考試中自己變得鏈源笑超級緊張，那麼就需要自己在生活中進行調整自己的心態。
大考需要的是系統的知識。每一場考試，尤其是高考這一場對人生特別重要的考試而言，考的不是基礎知識多少，更多的是你應變的能力，是系統的知識，是你掌握的情況怎麼樣，死記硬背不會有很好的結果。
我是高三的學生，平時成績不錯，最近喜歡上班裡女生，我覺得特影響學習，我該怎麼辦
宇多田邦彥 可以將其幻想成為自己的戀人，待高考後再追也不遲。不過除非你們能在同一個大學，要不沒什麼意義。 高三很關鍵，十幾年寒窗一朝見真章。種子不在春天播種，季節不對，果實不對好的。收心堅定的，向書中尋吧。未來何處無芳草。高考結束時，再回後這段心吧。 清芳搖林影 留到上大學解決，這麼想上了好的大學不...
我是初中女生，平時成績不錯，但一到期末考我總會退步
凡vs心 考試考得差跟這個應該沒什麼關係，考試的時候又不需要你去臺上演講或者做動作來獲得分數，知識是一個內在的東西，得紮實點，試卷發下來你看看打叉的是你自己知道做做錯了還是本來就不知道做?初中是一個很重要的環節，面臨中考，一個好的高中和它的學習氛圍對你考一個好的大學很有幫助，這樣的性格確實要改變一下...
為什麼有人平時成績很不錯，高考卻沒考好啊？而有的人平時成績一般，高考卻能考得很棒啊
心態，天意或者運氣 另外，那個考的很棒，可不可以理解成別人都沒考好，而他正常發揮！所以襯托考的很棒 我更相信心態問題 0o夏雨清風 心理素質很重要 有人一上考場就緊張 俗稱 暈場 腦子裡會出現空白，影響正常發揮。實際，這裡面有 缺乏自信心 的因素。要堅定地相信自己，考場上爭取做到心無雜念，一門心思放...