1樓：怪物淵
我不支援老師對學生進行體罰，不僅是我不支援，整個社會也不支援老師體罰學生，因為這會對學生會造成非常大的傷害，這種傷害不僅是指身體上的，也是指心理上的，很多學生因為被老師體罰而產生了心理陰影，甚至失去人際交往的能力，不僅厭惡自己的老師，也厭惡自己的同學，可以看出體罰的傷害是非常大的。而如今的孩子比以前的孩子自尊心要強很多，更加接受不了體罰的措施，家長也接受不了老師體罰自己的孩子。
在家長眼中，孩子自己打是可以的，但是老師不能打，因為家長覺得自己打孩子是有分寸的。這件事發生在河南洛陽，這個女孩還是乙個小學生，她在家裡儲存東西的房間躲了三天，並且在這三天中為了不暴露自己，她也沒有吃任何的東西，還好小女孩被及時發現了，否則過了三天，小女孩的生命就可能存在危險。而小女孩自述自己躲起來的原因是因為不想去上學，還說自己因為不會背書而遭到了老師打。
對於小女孩的這種說法，小女孩的父親並沒有立即肯定，因為光是聽小女孩的一面之詞肯定是不行的。
小女孩的父親也是比較理智的，知道先將整件事情弄清楚。在生活中，我們也不能相信孩子是不會撒謊的，畢竟有時候還是為了得到自己想要的東西，或者是為了報復某個特定的人，也會說出有利於自己的謊言來。不過如果小女孩說的不是真的的話，我想不出小女孩究竟會因為什麼其他原因而躲起來三天不肯出來。
還是希望相關部門能好好的調查這件事，如果老師沒有體罰這個小女孩的話，小女孩的家長也應該向老師道歉，並且澄清這件事，如果老師確實體罰了小女孩的話，那麼我覺得這個老師是應該受到處罰的。
體罰孩子是萬萬不能的，孩子的身體比較嬌弱，就算是隻打手板也有可能出現問題。想要讓學生長教訓有很多種方式，並不一定非得使用體罰的這種方式。老師雖然是學生的師長，是學生的指路明燈，卻沒有權利對學生進行這種處罰。
老師對學生進行這種處罰，是一定會受到相關部門的處罰的。體罰會讓孩子們知道痛，也會讓孩子們產生恨，可以說是弊大於利。
2樓：天明愛吃瓜
不支援。體罰學生，尤其是小學生會給孩子留下心理陰影，打擊孩子們的自信心，甚至有可能給孩子帶來巨大壓力，是他們產生厭學心理。
3樓：夢如學姐
我不支援學校的老師體罰學生，因為體罰學生會導致學生產生心理陰影，而且心裡會害怕學校和老師，最重要的是可能會導致孩子也不喜歡學習，所以還是用溫和的教育比較合適。
4樓：逗逗虎小百科
當然是不支援的，學校老師體罰學生不僅會對學生造成心理上的陰影，也會對學生身體上造成傷害，容易使學生出現輕生的念頭。
5樓：醉依孤樓
我不支援體罰，老師體罰學生是不好的，對學生的身體與心理都會造成傷害，對於學生的錯誤應該正確引導與教育。
6樓：愛大樹苗
不支援學校老師體罰學生，因為學生年齡非常小，會有一些調皮，但是過重的體罰會給孩子心理造成一定陰影，會對學校造成抗拒心理，更不想去上學了。
7樓：小自信
不支援，因為這樣做違反了法律，而且國家也不允許這樣的事情發生，這件事情會給學生的心理造成很大的陰影。
8樓：你到底敢不敢
我不支援學校老師體罰學生，因為學生對老師有一種敬畏的心理，如果體罰學生的話，會很容易引起學生的逆反心理。
9樓：小老太
我不支援學校老師體罰學生，可以給孩子正確的教育，體罰學生會讓學生產生厭學，會產生自卑心理。
10樓：愛小樹苗
我並不支援老師體罰學生，這會給學生的心理造成很大的傷害，容易讓學生出現自卑的心理。
11樓：浩宇星辰
不支援的，我覺得體罰學生沒有任何的好處，還會很給孩子帶來心理陰影。
老師體罰學生是否犯法
12樓：朱英
法律分析：一般情形下如果造成了學生身體或精神損傷的，是犯法的。
法律依據：《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，並處200元以上500元以下罰款；情節較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。有下列情形之一的，處10日以上15日以下拘留，並處500元以上1000元以下罰款：
一）結夥毆打、傷害他人的；（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿14週歲的人或者60週歲以上的人的；（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。
上學時老師體罰學生很過分，大家有被老師體罰過嗎？
13樓：小楊社會說
長大的過程中，我們遇到最多的人就是老師，老師也有好老師和壞老師，很多老師都會對學生進行體罰，我們可以在網上看多很多老師體罰學生的案例，那麼大家小時候被老師體罰過嗎？大家對於體罰的思想是什麼呢？今天就讓我們來討論一下。
第一，我們被體罰過。相信我們在成長過程中都遭遇過體罰，因為我們很多人在小時候非常的調皮，老師為了幫助我們學習也會用一些體罰的方式來讓我們提公升思想，但是我們知道體罰是不對的，很多人在體罰之後對於老師的叛逆心增強，所以更加討厭學習了。有的老師的體罰只是為了懲罰一下大家，所以他就會用板子打大家的手臂，讓大家知道自己的錯誤。
但是有的老師利用體罰發洩自己的情緒，他們會扇學生耳光，用腳踹學生，甚至導致學生骨折，這種方法是完全不可取的，很多學生在遭受體罰之後，心理上有很多的陰影。我們小時候有很多老師都會選擇體罰來教育學生，但是現在這個體罰一定是違法的行為了，所以老師們不能選擇體罰來懲罰學生。因此我們在小時候都經歷過體罰。
第二，我們對於體罰的看法。我們知道體罰是一種不好的方式，因為體罰是一種簡單粗暴的教育方式，很多老師為了讓學生提高記憶，就會用體罰的方式來讓他們記住自己犯過的錯誤，但是這種方法完全不正確，因為學生在經歷過體罰之後，對於老師只是害怕，而完全沒有認識到自己行為的錯誤，他們只是有了畏懼之心，而沒有悔過之心，所以體罰是最粗暴的解決方式。體罰對於學生的傷害也有很多，很多心理不成熟的學生在體罰之後就會產生了不好的想法，從而影響了他們整個人的發展過程。
因此我們覺得體罰是一種不好的方式。
14樓：自由自在
沒有。但是我覺得普通的體罰，類似於跑兩圈或者俯臥撐之類的，只要不過分都沒多大關係，只要不傷害學生的內心都可以。
15樓：花花就是我
我也有被老師體罰過，但是是在小學的時候，因為現在的教育制度已經不允許老師體罰了。
16樓：清秋雲奕
有。以前自己是乙個非常不聽話的學生被老師看成是乙個壞學生也很正常所以經常被處罰。
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