1樓：haha殤愛
在孩子3-4歲時，我們應當做的就是，鼓勵孩子做任何事情，挑戰一切事情，這樣才能充滿勇氣和信心。在孩子大一點時，家長應該在孩子提出合理的要求時，答應孩子，讓孩子有積極向上的心態，才能養成良好的習慣。
2樓：幸福小豬豬
家長應該當孩子提出合理的要求的時候應該滿口的答應，讓孩子有積極向上的心理和良好的情緒，以及能養成良好的性格。
3樓：劉心安兒
要適當的給予孩子寬容，同時在面對一些情況的時候，可以讓孩子自己做選擇，然後也要尊重孩子的選擇。
4樓：你到底敢不敢
就是適當的給予孩子一定的私人空間，不要孩子事事都干預，讓孩子有乙個自己成長的過程。
家長不能一味的滿足孩子的需求，該如何適當的拒絕？
5樓：你到底敢不敢
對孩子提出不合情理的要求，應該拒絕，拒拒絕的時候可以和孩子說明理由，並且和孩子約法三章。
6樓：真小熊兄弟
我覺得家長要有乙個底線吧，也就是說在孩子面前有乙個原則，不能什麼都滿足。
7樓：愛玩滑板喲
當孩子提出一些無理取鬧的要求時，這個時候家長一定要果斷拒絕。
孩子不願意分享，家長要怎樣適當的去引導呢？
8樓：北山一師
可以告訴孩子，呃心裡有什麼想法可以說出來，然後去引導孩子多分享，也可以買一些繪本讓孩子學會講故事，這樣孩子的語言表達能力就會很強。
9樓：人工智慧賣藝
孩子不願意分享，家長要耐心地告知孩子分享的重要性，並且在孩子主動與自己分享東西時，要高興接受。
10樓：hi茉莉姐
家長要明白，孩子不願分享是正常的現象，家長可以行到孩子分享，並不是把東西給別人，而是交換，只有分享給別人，才能從別人那裡得到你想要的。
11樓：乾煸新鮮事
肯定是要的，家長應該正確的教育和引導孩子，多去鼓勵孩子。
孩子拒絕分享，家長應該怎麼做
12樓：蝶夢飛花舞隨風
首先，家長不要強迫孩子進行分享，先和孩子做好溝通，瞭解他不願意分享的理由。
家長要以身作則起到榜樣的作用，通過自己的行為告訴孩子分享是快樂的。
家長要給孩子創造可以分享的機會，比如可以讓孩子和他最好的小夥伴先進行一下分享。
要培養孩子的同情心和愛心，讓他知道怎樣才能成為乙個受歡迎的人。
不要忽略分享行為給孩子帶來的快樂，一定要出於孩子的自願，家長千萬不要強迫孩子，要讓孩子感覺到分享是快樂的。
分享意識的建立是緩慢的，循序漸進的。當家長對某個階段出現的暫時性的問題所迷惑的時候，不妨想想自己看，如果是我們自己遭遇這個情形，是否會毫不在意把它拿出來和他人分享？家長要時刻牢記住，只有孩子從乙個分享行為裡感受到自己帶給他人的快樂，以及因他人快樂而帶給自己的快樂，這個分享行為才是真正意義上的分享行為，孩子才真正建立起健康的分享意識。
家長總是一味的忽視孩子的長處，這對孩子會造成什麼影響？
在日常生活當中，對於大部分家長們來說，他們對自己的孩子擁有著很大的期望，同時他們也希望自己的孩子能夠在今後的生活當中主要重要成長，以及在社會上比他人更加優秀，但是我們要知道如果在日常生活當中，家長們以為忽略自己孩子身上的優點，那麼對於孩子們的今後成長是有著非常惡劣的影響，同時家長如果一意味忽略自己孩...
家長讓小孩一味的學習是好是壞 50
家長讓小孩一味的學習是好是壞 學習是分都方面的。如果全方面學習，並且是孩子喜歡的方向，多學習也是不錯的 但是當人的大腦儲存了一定量的東西后，如果不休息放鬆一下，很容易產生疲勞，並且對所學的知識產生抵抗。這樣就會出現學習一天還不如有的孩子學習一小時記得清楚，記得牢固。所以說要勞逸結合。家長不能讓孩子一...
為什麼孩子總是愛撕紙？家長一味的打壓，只會對其造成傷害
陽光明媚老師 孩子撕紙只是覺得好玩，覺得比較新鮮。家長一味的打壓，肯定會對孩子造成傷害的。 花花就是我 可能是因為孩子覺得撕紙特別的有趣，父母一味的打壓，確實會對他造成一定的傷害 老覃扒扒扒 這完全是一種很調皮的表現，他不知道玩什麼，或者他就喜歡撕紙，家長一味打壓，就會讓孩子有害怕的心理以後就不敢動...