1樓：網友
這是乙個常常出現美的地方。「爸爸，我們去幫幫那位爺爺吧！」乙個幼稚的聲音傳入我的耳朵。
哦？在哪兒呢？」「那，在那裡，爺爺一定很辛苦吧！
我們去幫他一把！」「好呀！那你說說，我們為什麼要幫他呢？
我知道，老師說過應該尊敬長輩，人要互相幫助。」「對啊！爸爸的兒子長大了？
走，我們這就走。」爸爸興奮地牽著兒子去幫助那位需要幫助的爺爺。我舉起相機，拍下了第一張「社會新風尚」。
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2樓：充電寶可以用
我的語文教師是羅老師，烏黑的頭髮，銳利的目光，小巧玲瓏的嘴巴，美麗極了！這就是我的羅老師。
羅老師非常關心我們，所以我們都很喜歡羅老師。我記得有一次語文課，有一位同學感到不舒服，可是她還是硬撐著。羅老師正講到精彩的時候，突然，看見她臉色蒼白，豆大的汗珠從額頭上滴下來，這時，辦老師快步直過去，問：
你怎麼了？**不舒服？」她痛苦地說：
羅老師，我頭暈。」說完，羅老師就帶著她走向辦公室。到了辦公室，羅老師倒了一杯熱水給她喝，然後，羅老師給她媽媽打了乙個**，好媽媽馬上趕到了學校，接走了那位同學。
而且羅老師每天都有要給她打一兩個**瞭解病情，只有打完**後，她才放心，直到同學生病好了為止。
羅老師講課也講得非常好，所以我們都很喜歡聽。我記得羅老師那時候講得眉飛色舞，我們在底下聽得津津有味，我們都被吸引住了。我喜歡羅老師！
具體的範文模板。
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3樓：疏幻旅又青
1、多讀、多看、多練、多修改。
2、觀察生活，積累生活素材。
3、感情真摯，有感而發。
4、觀點正確，立意新穎，層次分明，結構嚴謹，語言精練，文字優美。
5、堅持寫日記。
6、閱讀文學名著。
4樓：讓公尺煙平惠
態度認真，事情真實，建議你回家看看作文字。
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5樓：手放開
《我的探索》 在我的記憶中有一件讓我探索的事，這事的主人公就是我們平時不在乎，不注意的小螞蟻。這事件的經過是這樣的：
一天，我正走在回家的路上。突然，發現那裡有黑溜溜的一片。於是，我便帶著這好奇心走了過去，走過去一看，我發現了那是小小個的螞蟻，我看到那麼多小螞蟻彙集在一起，想：
1為什麼這麼多螞蟻在一起？2螞蟻從高處掉下去會死嗎？ 3螞蟻會怕水嗎？
這些問題就自然而然地從心裡冒了出來。我要尋找到乙個完美的答案。
首先，我便走過去，丟了一塊石頭，螞蟻一鬨而散，散開了的螞蟻群下面有許多食物。這下，我的第乙個問題便找答案。結果是；因為它們在保護食物。
然後，我又想抓乙隻螞蟻，從高處掉下去。這隻螞蟻可真難抓呀！我用手指在它的前面攔住，它卻繞道，東奔西跑。
哎！沒辦法，軟的不行來硬的吧！我看見了乙隻螞蟻像無頭蒼蠅一樣亂跑，我靈機一動。
好時機下手呀！得手了，我把螞蟻緩緩地從高處掉下來。!居然沒有死！
我的第二個疑惑又有了結果。結果是：從高處摔下去沒事！
其次，我又找了一些水，潑向螞蟻群，小螞蟻不約而同地連忙躲開了。第三個問題又有了完美的答案。結果是：螞蟻怕水。
今天，我探索了螞蟻，真是有趣啊！所以，人們要處處留心觀察 、探索。
四年級寫人作文，四年級300字寫人作文
我的同學 從我記事起,我有很多的同學,有託兒所的,有幼兒園的 有些同學在我的記憶中已經模糊不清了,有些同學已經疏遠了,但在我讀小學的六年中,我和他一直是好朋友.他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎 對了,劉金祿.劉金祿是個十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生,劉...
四年級作文寫值得我們關注的事情，四年級作文寫值得我們關注的事情
小蓮心密 生活中的小事 今天是媽媽的生日。放學後，我到花店裡挑了一束康乃馨，送給了媽媽。媽媽一手接過花，一手撫摸著我的頭，說 女兒長大了。謝謝。她隨手找來一隻舊花瓶，倒了些水，把花插了進去，放在餐桌上。吃飯時，媽媽說 以後不要再買花了，把心思放在學習上。看著那含苞欲放的花蕊和已經一片花瓣的花朵們，我...
四年級學生寫的童年趣事的作文，四年級學生寫的童年趣事的作文
問問家長自己的童年，選擇最有趣的一件事。我好早寫的額，兩年前的，都不太記得了。你參考以下幾篇吧.童年趣事400字四年級作文 童年像一隻彎彎的小船,載著我們無盡的夢想在歲月裡遨遊 童年像一首歡快的歌,縱情歌唱著我們童年的點點滴滴,在五彩繽紛的童年裡,誰沒有趣事呢?現在想起這些事,還會令我忍俊不禁.我的...