1樓：我們想知道
不合理。因為。
課本的課程都是設計在合理的課時教程以內的。
如果是出現了課後延時的情況。
最大的可能是為了「合理收費」故意設計的。
就如小學生的課程。
教員故意把重點課程留待課後的收費「服務」一樣。
所以。如果出現了課後延時「服務」收費補課。
那麼。肯定是為了收費而故意造成的「課後延時」
這樣的情況。
做為中國上萬年的教師聖人光輝形象。
就會被在一瞬間毀於銅臭的侵染之下。
而中國做為全球人類的文化先驅者的影像。
絕對不能在中國的當代被毀滅。
這會極其嚴重的破壞我黨的光輝形象。
這是乙個政治上絕對不允許發生的事情。
2樓：菜籃子
課後延時服其實也就是學生在正常放學之後，由老師輔導，在學校完成書面作業。那麼，既然是服務，學校就要收取一定的費用，換句話說就是，既然你接受了服務，就得承擔一定的費用，這一點，完全是合理的。首先，老師佈置的課後作業，叫做家庭作業，讓孩子在學校完成家庭作業，實際上是學校代替家庭履行了輔導監督學生完成作業的責任。
在國家規定的教學時間之外，對學生進行輔導，從職業要求來說，老師們沒有這個責任，更沒有這個義務。他們在完成自己教學任務後的「輔導」，其實是一種服務，既然是服務，就應該收取一定的費用。將心比心，你無論在**上班，本來是五點正常下班，領導要求，加班到六點，甚至於更長的時間，一次兩次，你覺得沒有什麼，但是如果時間長了，成為每天要做的事情，你不可能不要求增加勞動報酬。
所以，咱們不能以自己覺得天經地義的事情，卻因為教師這個職業的特殊性，就否定了他們的「延時服務」，認為那是他們的義不容辭。
其次，如果孩子去參加別的補習班，培訓班，一天付出多少成本，幾塊錢能不能解決問題。相對來說，「延時服務」收取的費用，只不過是象徵性的。不甚明白的是，有很多家長，寧願乙個月交數百上千的輔導費，也要對「延時服務」百把塊錢的費用，吹毛求疵呢？
再有一點，只要是付出了勞動，就應該得到報酬。換句話說就是，如果你享用了別人的勞動，就得支付報酬。老師領取的工資，享受的福利待遇。
嚴格來說，也只是他們正常教學任務的勞動報酬，並不包括「延時服務」。這是我們都應該要去轉變並接受的觀念。你不能自己付出了勞動，差一分錢都不行，而要求老師們卻必須要為孩子們提供課堂之外的免費服務。
老師也是人，他們也有自己的生存需求。
3樓：網友
應該是不合理的。國家明確規定要讓學生有充足的休息時間，不可以隨便延課或布課。
4樓：重新整理的生命時鐘
合理啊，你想這個錢如果給了輔導班，是不是也是同樣的錢出去了，相比之下學校的收費標準還低一點，那人家老師加班肯定要收取加班費的啊！
5樓：雲飛揚
合理，這佔用了老師的業餘時間，自然需要支付一定的酬勞。
6樓：對你的特別偏愛
這應該根據實際情況來，有一部分學生是特殊情況，並不是所有家庭都那麼寬裕的。通常學校延遲收費都是有它的道理的，大家學生就只需要照做就好了。
7樓：互信互助互愛
對於實施「5+2」模式的課後延時服務收取費用的問題，教育部去年七月份曾就經費**問題專門下發了檔案，這讓課後延時服務費有了收取的依據。按照相關規定，各地可通過財政補貼、服務性收費、代收費等方式籌措經費。有些經濟發達地區是由地方**承擔財政補貼的，也就不存在收取費用的問題。
絕大部分地方都是採取服務性收費或代收費等方式籌措課後延時服務經費。課後和延時決定了學校收取課後延時服務費是正當的，家長抱怨是沒道理的。學校在正常的教育教學活動結束後，按照教育部的規定在課後（下午正常時間放學後）開展延時（每週五天，每天兩個小時）服務已屬額外加班。
8樓：匿名使用者
這個肯定不合理，課上拖拖拉拉不盡心盡責把知識點講完，課後又有幾分鐘呢？
9樓：思考創新成功
不合理 ，因為這樣影響正常教學。
10樓：安天尼江浪暖
不合理，學校是來教書育人的地方，並不是用來斂財的地方。
11樓：小東科技
不合理，這屬於強迫消費了。
12樓：匿名使用者
不合理，什麼時候開始學校為學生補習成為了老師及學校的賺錢工具了呢。
13樓：就四喜丸子吧
不合理，延時是學生被動選擇，為什麼又要被動繳費，
學校收課後延時服務費合理嗎?
14樓：惠企百科
既然稱之為「課後延時服務」，那麼收取一定的服務費就是合理的。
至於哪些學生該收費、向哪些學生收取延時服務費是合理的，取決於學生是否參加或接受延時服務。
換句話說，住校生自願接受學校組織的課後延時服務，那收取延時服務費就是合理的，不因為住校生而有不交費或減免費用的特權。當然、地方**或學校對課後延時服務費另有優惠政策的除外。
課後延時服務的好處：
1、在課後延時服務中，服務物件是學生，「服務員」是各個科目的老師，原本學生在四點多放學，學生在校的時間延長到和家長同時下班的程度，這樣家長就可以從容地在下班之後前往學校去接送孩子。
這就為解決雙職工家長接送孩子的實際問題，這算是5+2課後延時服務為家長帶來的第乙個好處。
2、第二個好處，當然是為家長減負。家長上了一天的班之後，孩子作業不會的內容，回家之後還需要家長的輔導。既要養家餬口又要輔導孩子功課和作業，不少家長回家之後可能就會憤憤不平：
啥都需要家長來做，還需要老師幹嘛？」
於是5+2課後延時服務就解決了家長的另乙個問題：孩子回家之後作業早在學校全做完了，因為延時的那一段時間就是學生做全科所有作業的時候，家長再也不用擔心為孩子輔導功課的問題了。
學校收課後延時服務費合理嗎?
15樓：惠企百科
合理。
雖然中小學階段的學生接受的是義務教育。
而且義務教育也確實是免費的，但是課後延時服務和中小學平時的教學活動，還是存在一定的差異的。
課後延時服務，不屬於義務教育階段老師必須要完成的教學工作，屬於老師加班付出，所以適當收費是應該的。
乙個學期300元的課後延時服務費，真的是不貴：
很多家長都明白，在校外的託管班。
乙個月的費用，都是不止這個**的。而且那裡的老師是什麼水平，老師在輔導學生作業的時候是給學生認真講解還是直接告訴學生答案，又或者學生是否有照著別的同學抄答案的情況，相信很多工作忙碌的家長，都是不清楚的。
所以希望各位家長，真的不要抱怨，有這方面的需要，自行選擇就可以了，沒有這方面的需要，按照自己的計劃執行就行了，無需爭辯。
學校收取延時費是否合法？
16樓：帳號已登出
學校收取延時費是合法的，只要經過家長的同意即可。中共**辦公廳和***辦公廳在相應的檔案中明確提出：支援中小學校普遍開展課後服務工作，採取服務型收費或代收費等方式多渠數裂道籌措經費，為學生提供豐富多彩的課後服務內容。
根據國家發展改革委、教育部《關於規範中小學服務性收費和代收費管理有關問題的通知》（發改**〔2010〕1619號）規定：中小學向在校學生收取服務性收費和代收費，必須堅持非營利原則，按學期或按月據實結算，多退少不補。具體收費標準及收費辦法按照授權，由各設區市根據各地實際情況進行合理制定。
重要意義
開展中小學生課後服務，是幫助家長解決不能按時薯凳閉接送孩子困難，保障學生安全，便民利民的重要舉措；是回應社會關切，綜合施策破解中小學生校外負擔過重難題，進一步增強教育服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
各地各中小學校要充粗賣分認識做好中小學生課後服務工作的重要意義，增強「辦人民滿意教育」的思想和行動自覺，切實承擔起課後服務工作責任，根據學生身心發展特點和家長需求，積極構建課內外相結合的良好育人生態。
學校收取延時費是不是合法？
17樓：
摘要。您好，學校收取延時費是不合法的。國家明確規定不允許有償補課，學校收取延時費不合法。所以說學校收取延時費是不合法的。
您好，學羨清校收取延時費是不合法的。國家明確規定不允許有償兄祥前補課，學校收取延時費不合法。所以說學校收取延時費是不合宴譁法的。
今課後延時服務並不屬於正常教學計劃內的任務，而且學生和家長可自願參加。
學校延時服務主要是笑念禪為安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂遊戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、**碰塵適宜兒童的影片等，提倡對個別學習有困難的學生給予高賀免費輔導幫助。
學校收取延時費是不是合法？
18樓：利群
我們小縣城幼兒園延時費八百，延了的參搭兆加各項比賽活動，美其名曰延時教的。平時也重點物件。明年不管再怎麼啟猜不情願也延時。
為了給孩子培養自信心。交交交。誰知旁租發明的課後延時。
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