1樓：冰雪染依軒
小品---5分鐘。
人物] 老師， a、b、c、d五人。
背景] 以教室前的空地為場地，並擺有四張凳子。
第一部分。1）老師進入教師上課，學生a、b、c三人在聊天。
2）上課後，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續聊天。
3）d自行進入教室與老師爭執，d離開教室。
4）繼續上課，b、c開始爭吵，a參與其中。
5）老師氣憤而去。
老師：上課！
學生：老師好！
老師：請坐。
學生a：老師，這節課上什麼呀？
老師：語文。
學生a：真沒勁！（然後趴桌子睡覺）
老師：今天我們講第三節內容，哎，那個空著的座位是誰啊？
學生b：老泡！不不不，馮帥！
學生d進入教室---
老師：馮帥，你喊報告了嗎？
學生d：我喊了！
老師：那我怎麼沒聽著啊？
學生d：那是你耳背！
老師：你這學生說話怎麼這麼不禮貌啊？
學生b：老師呦，不就一報告嗎，算了吧！
學生c：就是，老師，你要看他下課什麼樣兒，您就該知足了！
老師：馮帥，你現在去辦公室等我，下課我再和你說！
學生b：你幹嗎呢？誰讓你動那個了？
學生c：什麼幹什麼啊？那椅子又不是你家的。
學生b：不是我家的，那我坐著那，你沒事動什麼動啊。
學生c：我樂意動，手是我的又不是你的，再說，我動的是椅子又不是你！
學生b：你這人會說人話嗎？講不講理啊！
學生c：你管呢！我就這樣說話。
學生a：吵什麼呀？
學生b、c:關你什麼事啊？
學生a:怎麼不關我事，吵著我睡覺了！
老師：你們這幹什麼那，叫上課嗎？
學生：：你講你的去！
老師：你們這叫什麼學生！這課沒法上了！
2樓：網友
1、 愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。
2、 講文明，重禮儀。
3、 講文明語，做文明事，當文明人。
4、 微笑是開啟心鎖的鑰匙。
5、 文明禮儀，從我做起。
6、 不學禮，無以立。
7、 文明禮儀，從我做起。
8、 病從口入，禍從口出。
9、 憤怒從愚蠢開始，以後悔而告終。
10、 禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。
11、 禮儀是一種文明規範，禮儀是一種素質修養。
12、 禮儀體現的細節，細節展現的是素質。
13、 加強思想道德教育，弘揚中華傳統的美德。
14、 爭創國家衛生城市，美化慶元人居環境。
15、 爭創文明城市，構建和諧社會。
16、 惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。
17、 忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
18、 品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
19、 人生關鍵的幾步是12至18歲。
20、 不好學的人、無知的人是最危險的人。
21、 知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
22、 道德是永存的，而財富每天都更換主人。
3樓：達到
裝是乙個人內在氣質的直觀反映。不同的職業，不同場合著裝有不同的講究。劇場是欣賞。
文藝表演的藝術殿堂，也是重要的社交場所。人員相對集中，不管認識與否都不可避免地近距離。
接觸。所以儀表著裝不僅是個人行為，也會對周圍環境產生影響。
觀劇對個人儀表著裝有什麼講究呢？總體來講個人的儀表著裝應與劇場作為藝術殿堂的環境氛。
圍相協調，具體有以下幾個方面：
1、無論觀眾看什麼演出都應儀表著裝整潔大方無異味，特別不宜穿背心、短褲、拖鞋入場。
2、觀劇前不宜飲酒，最好不飲烈性酒。如覺飲酒過量，最好先到場外休息，待酒醒後再進入劇。
場。 3、觀劇前最好不食大蔥、大蒜等異味較濃的食品。
4、對於**交響樂、芭蕾舞等高雅藝術的觀眾。儀表著裝更為講究，除務必做到以上要求外，為。
表示。5、對藝術家的尊重，一般應穿著比較正式的服 裝。比如：男士穿西裝打領帶；女士穿典雅的。
時裝等。時間篇一般情況下劇場提前50分鐘左右開始接待觀眾，您最好在開演前20—30分鐘入場。對演出環境要求不高的劇目，如雜技、曲藝等，遲到的觀眾入場就近入座，待節目中場休息再回到自己的座位。
對演出環境要求很高的劇目，如交響**會、歌劇等，遲到觀眾不能隨時入場，需要等一首曲目結束間，按照服務人員的指引輕聲入場就近入座，待中場休息時回到自己的座位。
著裝篇**演出應著裝整潔，大方無異味，不宜穿背心、短褲、拖鞋。觀劇前不宜飲酒，最好不食蔥、蒜等異味較濃的食品。對於**交響樂、芭蕾舞等高雅藝術的觀眾，一般應著比較正式的服裝，男士穿西裝打領帶，女士穿典雅的時裝等。
舉止篇勿將食品飲料、塑膠袋等帶入觀眾廳。一般劇場休息廳都設有食品飲料部，觀眾可在開演前或中場休息時在休息廳飲用。**演出時不要咀嚼口香糖，不要隨地亂扔雜物。
為表示對藝術家的尊敬和不影響他人正常觀劇，如無特殊情況請不要提前退場。如確有急事需中途離開，請在兩個節目之間輕聲退場。
語言篇開演前應將手機、傳呼機設定震動位置或暫時關機。在觀劇過程中，不要與同伴聊天或對演員發表議論，更不能一時高興跟著哼唱或手舞足蹈。對於演員的精彩表演應以掌聲表示敬意，但不能大吼大叫或吹口哨等。
文明禮儀主題班會活動意義是什麼？
4樓：期望幸福的兔子
1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
2. 通過活動使校園裡呈現出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。
3. 培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做乙個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。
文明禮儀主題班會遊戲急啊，文明禮儀主題班會遊戲 急啊！
競猜遊戲比較好玩吧！先準備文明禮儀的某些可以表演出來的知識或者不文明的行為寫在小卡片上，找幾個同學上去，讓那些同學比劃，讓下面的同學進行競猜，答對有獎，在此基礎上，在對他們所猜的禮儀進行介紹 儘量簡短 找上去的同學可以只玩一輪就下去，然後再讓其他同學上來。也可以是一對一對組合上去，一個人表演，另一個...
校園文明禮儀三句半，文明禮儀三句半
上下樓梯要排隊，並行擁擠那不對，扶老讓小好寶寶，真好。關於文明禮儀的三句半 5 昝和儲平寧 只知道一點點 鑼鼓聲聲龍年到 大家見面真熱鬧 我個大家拜個年 別嫌完寒假作業真有趣 氣場亞青有意義 讓我來唱三句半沒問題 戊榆碧魯凝雪 鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統戲，三句半。清早雞鳴喇叭叫，...
文明禮儀標兵評比申報表事蹟材料，文明禮儀標兵評比申報表 推薦事蹟材料500字
呼呼呼 古人說，不學禮，無以立 就是說，你不學 禮 就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己 敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質 教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個...