如何培養學生的寫作興趣求解答
1樓：手機使用者
不要強行讓孩子去寫，寫之前必須腦袋裡面有東西。平時有意識的培養孩子的觀察能力。比如去公園玩，在這過程中，引導孩子一路上看見了什麼，有哪些是感覺新奇的，為什麼會這樣（讓孩子自己去查資料學習解決問題）等等，腦袋裡有東西，即使是平鋪直敘，也會有料可寫。
有料可寫，孩子才會願意去寫作。而且記得即使他寫得再不好，也要鼓勵（不是物質鼓勵）。鼓勵很重要，讓他在鼓勵中產生興趣和動力。
簡單的說，就是：引導——鼓勵。說起來容易，陪著孩子一起成長是高難度的事情。]
2樓：手機使用者
看《語文讀本》，跟著那些市場上買來的高中生優秀作文是練不出一手好文章的，只能保證不跑題而已，想真正練好作文，就要多積累多閱讀，而中學生的課餘時間有限，難以從眾多的雜誌期刊里加以選擇，所以就讀好語文讀本就足夠了，那裡面的文章都是最精華的，其次就是多去看看《格言》，裡面的小故事小格言都是很能咬文嚼字的，呵呵，如果有興趣，90年以前的《兒童文學》你也可以找來看看，90年以後出的就算了，給小學生看還行]
3樓：黑雪醬
給他們講一講古代名人的故事，還有趣事，應該很多 推薦**《中華勤學故事》這部動畫片，可從中選擇適合的故事 非常有趣，也非常有教育意義 我小時候就是看它長大的]
培養學生寫作興趣的幾點做法
4樓：匿名使用者
運用贈言，潤澤學生心靈教育不可能一蹴而就，需要愛心漸染，潛移默化。要想除掉心靈的雜草，必須種植理想的莊稼。根據課程進度、學習情境、學生狀態，我把讀書摘抄的或自己總結的精彩語句適時地贈給學生，潤澤他們的心靈。
長期堅持，學生把贈言牢記於心，付諸行動，很有成效。
利用閱讀，激發學生寫作興趣。
品天下美文，悟人間真情。《名人傳》讓我們認識到名人光輝成就的背後是痛苦與磨難的砥礪，《海底兩萬裡》讓我們跟隨「現代科學幻想**之父」凡爾納領略海底世界綺麗的風光。思想在閱讀中充盈。
圍繞興趣愛好這個主題，寫下自己的看法。就是對興趣愛好的看法。字數不限。
5樓：網友
在生活中，你沒事了去玩，總是選擇玩籃球，這就是興趣。你有事的時候，還想著籃球，這就是沉溺。
在學習中，面對好幾科的作業，你總是自覺不自覺的拿出化學這一科，這就是學習的興趣。你就是喜歡化學，做出題目你感到很興奮。這些努力不是你自己苛求的，來的都是那麼自然，才是真的興趣。
如果你上物理課還想著化學，可能是不正常，更是不科學。
6樓：藍魅暖陽
興趣就是吸引你的，愛好就是你喜歡做的。
興趣：怎樣激發學生的寫作興趣
7樓：壹_佰_塊_兼_職
激勵、引導、獎勵、樹立榜樣。
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飛翔的蜘蛛 一天，我發現，一隻黑蜘蛛在後院的兩簷之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個簷頭到那個簷頭，中間有一丈餘寬，第一根線是怎麼拉過去的？後來，我發現蜘蛛走了許多彎路 從一個簷頭起，打結，順牆而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對...