乙個作文快!!!給很多分

時間 2025-03-01 22:25:15

1樓:網友

我帶著美好的希望,載著理想的帆船,走進了初中。曾幾何時,每當我望著初中這個神秘而又陌生的學校時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往屆的初中生詢問,它究竟是怎樣的:

有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設定乙個目標,緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領略它神聖的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂,無聊。

面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進了初中,才深深地感受到了初中的生活,經歷了許多的困難和艱辛,也戰勝了許多磨難,每當我奮力拼搏時,遙遠的曙光在激勵著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。

雖然,初中將生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環境更能激發人努力向上,培養學習的興趣,有時在題海里遨遊,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真才實學,何樂而不為呢?

初中同時也是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的,當你終於解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。初中是人生的一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

中,是對我們來說重要的四年。

初中,對我們而言,要腳踏實地的走下去,無論勝負,我們都將堅定、充滿自信地走過。

初中,更是轉瞬即逝的,在這關鍵的四年中,我們都將超越自己。

初中是奮鬥的四年,是艱苦的四年,更是要我們苦中作樂的四年,四年後當鳴蟬重新爬上枝頭,我們會走上戰場為我們的理想奮鬥,到那時,回首看我時,我相信我會收穫乙份理想的收穫的。

2樓:七與西西

作文: 放完暑假後,就要上中學了。真不知道初中的環境和小學有什麼不一樣?

老師都張什麼樣?有多少科目?很多的疑團在我的心裡。

真想馬上就上中學。難道有什麼新奇的嗎? 太好了!

明天就是開學的時間了。到了學校,有很多的新生,真想和他們結為朋友。「我在哪個班級?

到那裡去看看!」哦,原來我在一年五班。在哪兒呢?

找了半天,碰到了我的小學同學,她和我在乙個班。真高興。還是她把我帶到了新班級。

怎麼沒有講臺啊?桌子也不怎麼好。整個教室都髒兮兮的。

真不乾淨。但還好,我有很多的小學同學和我乙個班。這一點讓我很高興。

什麼時候上課啊?」「我也不知道!」老師來了,班主任怎麼是個男的呀?

沒事,還是慢慢適應吧!教室後面還有乙個後門。班主任是我們的英語老師,大家都說他叫得好。

我們這個半是後加的班,所以很多東西還沒有。我想都一段時間就會什麼都有了。趕快看看那些老師吧,我都有點迫不及待了。

怎麼有這麼多的淘小子,都在那鬧。 」上課!」「起立!

老師好!」「同學們好,請坐!」終於可以上課了,第一節是英語。

英語怎麼這麼簡單啊!從abc開始學。真有點不耐煩。

這個老師確實很好,不怪他們說。下課了,同學們都一窩蜂的往外跑。擠死了。

語文老師張什麼樣啊?是個女老師,好。第一節老師就讓我們寫作文。

下節課,老師要選語文課代表了,肯定是班長。一看自己就沒希望,老師要念名了,一幅無精打采的樣子。老師唸了我的名字,真是不可思議。

高興極了。 這麼多的科目可怎麼學啊?這麼多的老師就認識不幾個。

同學也多不怎麼認識。學校也不知道多有什麼地方。中學的環境怎麼和小學一點兒也不一樣啊?

真麼知道是小學好還是中學好。 上了中學以後,有很多陌生的面孔;上了中學以後,環境有了很大的改變;上了中學以後,科目逐漸增多;上了中學以後,學習很緊張』上了中學以後,覺得自己很孤獨。 總之一句話,上了中學以後,有了巨大的改變。

作文 儘快!!

3樓:繁華終灬落幕

細節註定成敗。

突然看到一則故事,關於抓羊的,但是結果很明顯。通過這則故事,我想到了,細節註定成敗。

故事裡面寫的是考官讓抓羊,結果出現了三中不同的結果,其實這個小事簡單的不能再簡單了,但是為什麼沒有做好呢?既然說到的是抓羊,為什麼出現了發現和打傷山羊的情況呢?這則小故事讓我深思,難道是另外兩位沒有聽清楚考官的要求麼?

答案是否定的。

我經常會看到很多店面的老闆在大聲的罵著他的員工,我以前總覺得可能是老闆太苛刻,但是現在想來也許不是的,就像抓羊,要抓到就可以,既然沒有附加條件,那結果只能是完好無損的把羊抓到考官面前,就是合格的完成任務,除此之外的都是畫蛇添足。在我看來,一定是丙最後被錄取,丙做的不一定是最好的,但是丙完全按照了考官的思想去做這件事,而老闆需要的正是這樣,能做事,能聽從指揮做事的人,而現在這樣的人越來越少了,往往交代了工作,不是做不好,就是超出了預計。

這則故事告訴我們,做事情首先要想清楚要怎麼做,然後要按照說的去做,其次不要隨便的更改內容,最後是要按照說的去完成任務,做人何嘗不是如此呢?

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