1樓:移泉郯潛
遵紀守法。最近我們學校開展了一系列的法制教育活動,因此我今天講話的主題是「做遵紀守法的小學生」。
那麼,什麼叫遵紀守法呢?
人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。
有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規矩,不成方圓。
自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉遊,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那麼它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。
人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。
因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,裡面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。
對於想看書的人來說,這一片寧靜多麼寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。
小學生,是我們國家各項社會主義現代化建設的預備隊,在你們的身上寄託著國家和民族的希望。但從生理和心理特點看,中學生正處在向成年人過渡期間,各方面還不成熟,也是情感最激烈、最充滿衝動、幻想而最容易動搖的時期。生理學家和心理學家把這青春期的到來稱之為「人生的第二次誕生」。
處於這個時期的青年人,感情容易衝動,仿似一艘航行在變幻莫測的海洋上的航船,不大瞭解自己所作所為的深切後果,血氣方剛,說幹就幹,因而或許幹出許多驚天動地的壯烈義舉,或許導致違法犯罪鑄成終身憾事。人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步。同學們,要慎重啊!
學校裡,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如遇意見相左、出現矛盾的情況,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。
中學生正擔負著努力學習,將來建設祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優良的校風,我們作為一名學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己,讓我們無愧於學校,無愧於社會!
抄上去。準對。
2樓:網友
法制教育,從小就開始了。不要問為什麼。
偶的老師總讓我們寫作文,咋應付???
3樓:網友
寫吧,我小時候也跟你一樣,多寫了,你就知道什麼叫提筆如有神了。
硬著頭皮寫的時候,你就想到什麼寫什麼,別管通不通。
4樓:網友
你可以多看些範文好多看幾遍,把事情記住點就能寫好多。
5樓:網友
多看範文,多寫就知道什麼叫提筆如有神了。
6樓:天jx彬彬彬彬
多看範文書 我建議你去買中學生1000個作文 真的很管用 我原來老為作文發愁 現在不用了 哈 試試吧。
7樓:狠優秀
現在我媽都常用我小學的作文取笑我。
8樓:鳳翼天翔的我
你可以多看些範文,按範文裡寫。
老師教我寫作文的作文
9樓:雲熙雪兒
這麼巧啊!我老師也性陳!陳老師也永遠是我最尊敬、最愛戴的人!
老師叫我們寫作文,師推銷東西的,我不知道推銷什麼好。請大家告訴我答案,明天就要教了啊!!!
10樓:網友
別把問題想的太複雜就好寫了。
自己喜歡什麼,熟悉什麼就寫什麼。
這樣會更容易寫。
比如一本關於學習類的書(作文書、輔導書、動畫書)、一種比較好吃的東西、一些好玩的東西、一些比較實用的東西等等,把他們的優點描述出來,推銷給別人的過程寫寫就可以了。
要相信自己,把問題簡單化更有利於你的發揮。
11樓:網友
哎,你就推銷幫人寫作業這樣不就行嗎!知道到網上找答案,你腦子也不笨啊!
12樓:網愛風情
找個推銷案列。。教上去就好了。
自己改些。。。反正你也只是應付。
13樓:網友
看看你身邊的人和物.看別人說的.就會有好的題材了..
14樓:網友
我散文詩是是是的是十分說得來發。
的的發是的發是發的是發的發的。
這是老師叫我寫作文,《我讀懂了****》後面可以是老師,``````可以很多東西!! (急要的~!!)
15樓:網友
小學的話就《我讀懂了學習》
初中的話就《我讀懂了朋友》
高中的話就《我讀懂了人際關係》
大學的話就《我讀懂了和諧社會》
如果是研究生的話就《我讀懂了具有中國特色的社會主義和諧社會》
拜託~老師讓以<我的理想>為題目寫作文!
16樓:網友
理想是動力,是勇氣,是力量的源泉。人們正是因為有了理想,才有了奮鬥的目標,才有了為之努力的勇氣。
我也有自己的理想。我的理想是做一名老師。小時候,每當上學時媽媽總告訴我:「上課要聽老師的話。」我不知道為什麼,只覺得老師好神奇,所以總是乖乖的聽話。
漸漸地,我長大了,對老師有了更深的認識。老師的工作是辛苦的,她們每天早出晚歸,課前要寫教案,上課時也是聲情並茂,就算生病了,也要來上課。「工作第一,一切都為了學生」這是他們的信念。
老師的辛苦超出了我的想象,我感受到了老師的辛苦,體會了老師的愛,對老師更加敬佩。
在我眼裡,老師是乙個高尚的職業,所以我也想做一名老師,用我的知識去澆灌祖的花朵,用我的愛去教育我的學生。
為了實現我的理想,我會努力學習知識,不斷讀書,豐富自己,成為乙個知識淵博的人。我要用十二分的努力,去換取我的成功。我相信:在我的努力下,我可以實現我的目標的。
你也別全部抄,自己新增一些上去。
依我看,上面那些都是抄的,是精華啊。
17樓:從修敏
我的理想。
每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就開啟我的百寶箱,把裡面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候,我就有了我的第乙個理想。當一名警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。
當時的我其實是喜歡上了警察們漂亮的警服,和她們站在馬路**指揮交通時的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發生了改變,因為我逐漸瞭解了當一名警察的辛苦與困難。
於是,當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經常自己畫出一些「大作」,然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術班。
可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。
就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時,我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。
但不管他們是什麼樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是乙個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我,已不是乙個什麼都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法。
現在我的理想是——做乙個對社會有貢獻的人。或許你會說,這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。
但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做乙個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。
我們要實現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著「不以善小而不為,不以惡小而為之。」的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。
最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什麼職業,做什麼工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做乙個對社會和全人類有貢獻的人!
18樓:知識小子
奧運夢想。
世界和平。老師,您早點休息吧。
媽媽,我願守候你一生。
寫作文 我的老師
19樓:網友
從老師的外貌和典型事例來寫。
20樓:網友
大家都知道老師有很多種。有的漂亮迷人,有的聰明絕頂,有的和藹可親,有的脾氣暴躁,還有的善解童心。
我在上學一至四年級期間感到最溫馨的老師是劉老師,她既漂亮迷人也和藹可親還善解童心。劉老師她長著烏黑濃密的頭髮,一雙很有智慧的眼睛,高高的鼻樑,櫻桃樣的嘴巴予給了我們知識的海洋。她的臉上永遠盪漾著青春般的笑容。
上課時,老師總能把同學的思維調動起來,都認真聽講,下課時,會和我們玩,像我們的朋友。
劉老師有一手好字,我總覺得老師的字就像刻出來的樣,有藝術。
這就是我們的老師,一位漂亮老師。
21樓:瓅
此類作文貴在情真意切,還要推陳出新。這兩點只要能完美呈現一點,就是成功。情真意切棵選取普通的事例歌頌偉大的精神。
推陳出新最好對老師這一概念自己加乙個理解,常說的老師像蠟燭,是人類靈魂的工程師這都太老套了,顯不出你的高妙。
下次問問題最好加上你的年級,小學和初高中的要求是不一樣的。
22樓:明小浠
你是要寫作大綱還是全文啊?
法制教育的內容有哪些,法制教育是什麼?有什麼內容?
叫我 對學生進行法律常識的教育,使學生懂得什麼是法,法的階級本質和作用,以及有關的政策法令。引導學生自覺遵守法律,並勇於同一切違法現象作鬥爭 法制教育是什麼?有什麼內容? 法制教育是什麼?有什麼內容?法制教育還是非常重要的內容,就是包括現行的法律,還怎樣去遵守法律?怎麼樣去保 律? 秦嘉昊 第十條 ...
誰知道這是什麼東西,誰知道這是什麼東西??
老房 你的問題沒有表述清楚,上傳的 模糊不清,不能憑 判斷是什麼東西。請重新上傳高清 才好幫你解答。 活著魂有靈人 這就是一塊很平常的石子兒。沒有什麼特別的,這石頭很多的。 摯愛翡冷翠 不知道啊,有一點像是有你這樣的石頭。 斐吉敏 那副所發的 來看看的話這一塊的話應該是一塊和田玉。 感覺這個石頭屬於...
這個是什麼東西誰知道,誰知道這個是什麼東西啊?
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