1樓：網友
二樓。你貼上的有意思嗎？害人害己。提問的你還是自己寫來的好，不管好壞也是自己完成的，即使被老師說也無怨無悔，都是學生過來的，總有一天你會懂的，祝你好運。
2樓：網友
要自己寫？好歹給個題目啊。
經典一點的文言文！要長的！
3樓：無奈呃曲終人散
《為學》天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。
吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。聖人之道，卒於魯也傳之。
然則昏庸聰敏之用，豈有常哉？
蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語於富者曰：
吾欲之南海，何如？」富者曰：「子何恃而往？
曰：「吾一瓶一缽足矣。」富者曰：
吾數年來欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往？」越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。
西蜀之去南海，不知幾千裡也。僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？
是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學者，自敗者也。昏與庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸，而力學不倦者，自力者也。
4樓：
「天行健，君子以自強不息」（乾卦）
地勢坤，君子以厚德載物」（坤卦）
隨風巽，君子以申命行事」（巽卦）
漸雷震，君子以恐懼修省」（震卦）
善如水，君子以作事謀始」（坎卦）
火同人，君子以類族辨物」（離卦）
步澤履，君子以辨民安志」（兌卦）
艮山謙，君子以裒多益寡」（艮卦）
出自《周易》。
5樓：網友
傷仲永孔雀東南飛。
6樓：如魚飲水
送東陽馬生序 餘幼時即嗜學，家貧，無從致書以觀。。。自己去~
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7樓：網友
、楚人學舟。
楚①人有習操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術。遂遮謝舟師，椎③鼓徑進，亟犯④大險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。
註釋】①楚：古國名。②折：
調頭。旋：轉彎。
椎：用椎敲。古代作戰，前進時以擊鼓為號。
亟：突然。犯：
碰到。⑤柁：同「舵」。
譯文：楚地有個學習駕船的人，他（在）開始（的時候）折返、旋轉、快、慢，完全聽從船師傅的話。於是在江中島嶼之間小試（身手），所做的沒有不得心應手的，便以為學全了駕船的技術。
馬上謝別了船師，擊鼓（古人大概是靠擊鼓來發布號令的吧）快進，立即就遇上大的危險，就四處張望嚇破了膽，槳墜（江）舵失去操控。然而這今天的危急，不就是前面的得意（所造成的）嗎？
初中語文文言文 ！！！幫助我一下！！！大師 幫下忙
8樓：元亨
嶺南酋長馮盎等人很久未來入朝，朝貢，各州首領上奏說他謀反，前前後後有數十人上奏，皇上命令將軍藺暮等徵發江，嶺等地數十州的兵士，要出兵討伐馮盎。魏徵上諫說：「馮盎謀反的情狀不是很分明，不適宜（即刻）發動大軍征討（馮盎）」皇上（李世民）說：
告發嶺南酋長馮盎謀反的絡繹不絕，為什麼呢？」
9樓：網友
封地位於嶺南的酋長馮盎等人很久沒有朝貢（這裡最好根據提示寫出：很久沒有向那個國家朝貢），各州的諸侯就上奏朝廷說馮盎想要謀反，前前後後向皇上上奏的人很多（這裡 的以十數只是說次數很多，不是具體就是10次），皇上看了奏摺之後就命令將軍藺暮等徵集江、嶺等地多個州縣的士兵征討伐馮盎等。
魏徵就徵兵討伐馮盎的事情向皇上納諫說：「馮盎謀反的狀況並沒有形成，不適合動用大軍討伐他。」皇上說：「上書告發他謀反的人絡繹不絕，這怎麼解釋呢？」
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求兩篇文言文遊記，求一篇自己寫的文言文200字的遊記謝謝
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文學文言文解答 只有初一水平啊 薛譚學謳
雪飄櫻花 原文 薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃射求反，終身不敢言歸。譯文 薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那...