1樓:輕塵說車
對您提出的問題我發表我個人的看法和見解,希望對您有幫助。
其實,溺愛孩子是最普遍的乙個現象。現在很多家庭都是唯分數論,只要孩子把所有精力放在學習上,其它什麼都無所謂,任何要求都能滿足,甚至「衣來伸手,飯來張口」。不讓孩子做任何事情,而孩子只要負責一樣事情,那就是好好學習。
還有一些人認為,「我疼他還來不及,怎麼捨得讓他幹活?」也有人認為讓孩子幫忙做事,只會添麻煩,還不如自己來省事。不管是哪一種方式,我們不得不承認我們都是在溺愛著孩子。
我們要看清乙個事實,我們在幫助孩子做一切事情的時候,只是增長了我們自己的能力,而孩子一點能力沒有得到增長,孩子增長的只是對我們的依賴性。是我們讓孩子的能力逐步退化,我們讓孩子「失去」了雙手。我們以為是愛他,其實是在害他。
將來有一天孩子離開我們,孩子將無所適從。是我們用溺愛折斷了孩子的翅膀,還怪孩子不會飛翔!
我們看清了溺愛的真相,首先就要走出愛的誤區。對於避免溺愛,我有以下幾個建議:
1、學習方面,孩子的作業一定要完成,有些家長甚至擔心孩子累著把孩子作業也寫了。學習是孩子自己的事,父母要配合好老師。
2、主要是生活方面,根據孩子的年齡大小,培養自理能力。
3、讓他去做力所能及的家務,一定讓他對家庭多付出,體會父母的不易,這樣才能培養出懂得感恩的孩子,而不是讓孩子什麼都不做才懂得感恩。
2樓:每日話題心說
父母需要以身作則,一定要給孩子樹立正確的三觀,才能避免錯誤產生。
3樓:無能為力大蒜
就是要對孩子嚴厲一些,不要讓孩子做很多逾越的事情,不要溺愛他,要嚴格教育。
4樓:水瓶問問額
當孩子犯錯誤的時候,一定要及時的去進行糾正,不要讓錯誤再次發生,同時然後一味的去滿足孩子的要求,他想要什麼就給他什麼。不能因為他不喜歡,所以就去給他喜歡的東西。遇到困難的時候不要主動去幫助他,一定要讓他用自己的力量先去解決,解決不了再去求助。
對孩子的溺愛是錯誤的,應該怎樣避免錯誤產生?
5樓:小阿星
我覺得一定要了解孩子內心的枝態真實想遲扒法,不要溺愛孩子,培養孩子各方面的能力,同時也應該給孩子創猛旦源造一些鍛鍊的機會。
6樓:情感小柒柒
應該不要特別的溺愛孩子,不要怎麼都替孩子做好,要讓孩子自己去嘗試,漏悶敗讓孩子自己去做決定,讓孩子有返顫乙個自己的空間,這樣就可以避罩配免錯誤的愛孩子。
7樓:創作者
必須讓孩扮檔子明白,犯了錯誤是需要承擔責任的,讓孩子廳襪亂明白怎樣做是正確的,讓孩子明白好森怎樣做是錯誤的,年齡並不是藉口,年齡也並不一定也並不是產生問題的原因。
對孩子的溺愛是錯誤的,應該怎麼避免錯誤產生?
8樓:輕塵說車
溺愛孩子是大人內心深處的愛不自覺的指導了自己的行為造成的,很多時候沒有對比或者其他人的的建議,批評你自己可能都意識不到問題的嚴重性!那該怎麼糾正溺愛孩子的行為呢?
1.從思想意識著手
多讓孩子和同齡人接觸,多和寶媽交流育兒經驗,多看看相關的書籍和**,真的從思想意識上去發現自己育兒方式上的不當行為!可以做個簡單測評,看看自己在哪些行為上有明顯的不足之處,比如包辦孩子一切,過度保護,孩子一些發育行為明顯晚於同齡人等等!真正的意識到問題的嚴重性才能更好地糾正自己的行為!
2.家長互相監督
不要今天媽媽嚴格螞中要求,明天爸爸繼續嬌慣!本來在家裡鍛悶則山煉的已經可以了,然後今天去爺爺奶奶加一切又恢復到解放前,孩子繼續撒嬌,大人繼續溺愛!一定要把孩子一視同仁,無論是什麼地方,什麼場合,儘量讓孩子得到該有的鍛鍊!
不要去替孩子找藉口,家長們互相監督!
3.給家長和孩子立規矩,制定行為標準!
每天的育兒日常都是應該有跡可循的!家長可以定乙個簡單的行為手冊,孩子日常必有行為可能涉及到溺愛的地方強制性標記要求!舉個例子,孩子吃飯,洗漱,上廁所,睡覺穿衣服是一天必須有的行為,每乙個環節都有大人不自主包辦的可能,如餵飯,替孩子洗漱,把尿,替孩子穿衣服等等!
可以做個休息表,貼在顯著位置,在這些地方都應該標註下是孩子自己做!
總之盯備,只有管住自己才能更好地鍛鍊孩子!所以,要避免對孩子溺愛就要尊重孩子信任孩子,孩子自己的事情自己做,允許他探索犯錯。同時物質上適度滿足而非過度滿足。
9樓:御風而上
在培養喚耐孩子時要理性。面對孩子的錯誤,不要無理由的原諒,也不要發大火,要和孩和辯春子理性去探灶讓討,同時讓孩子思考下次如何避免犯這樣的錯誤。
10樓:蕾蕾
對孩子的愛可以但是不要溺愛,不要慣著孩子,不要讓孩子為所欲為,幹一些不能幹的事,父母還不去責怪。
11樓:史蒂芬斯
在教育孩子的過程當中,應該要選擇正確的方式,該鼓勵的時候鼓勵,該批評的時候批評。
對小孩的溺愛是錯誤的,應該如何避免錯誤產生?
12樓:海心情
引言:現在的孩子都是每個家長最寶貝的人物,所以說家長總是會在日常生活中過於關愛自己的孩子,這樣就會產生溺愛的現象,家長對於孩子的過度溺愛是一種錯誤的做法,我們每位家長在平時都要避免這種溺愛的產生,那麼應該如何避免對於孩子的溺愛的產生呢,現在就來給家長講解一下。
家長一定要從自己的思想意識上著手,可以跟其他的家長們交流一些教育孩子的經驗,也可以自己看一些書籍和**,然後從思想意識上去改變自己,去意識到自己教育孩子的不當,從而避免溺愛的產生。同時家長也要避免包辦孩子的一切,要避免對孩子進行過度的保護,這樣只會讓孩子的發育明顯晚於同齡人,家長一定要及時意識到自己的錯誤,然後避免溺愛的產生。
第二個家長之間可以相互進行監督,可以讓爸爸媽媽相互之間進行監督,一定不能發生溺愛孩子的現象,如果發生溺愛的情況的時候,爸爸媽媽之間要相互的糾錯和改正。家長也可以及時制定一些行為標準,當自己發生了溺愛孩子的現蘆耐象的時候,一定要及時的弊譁團糾正。一定要學會尊重自己的孩子,信任自己的孩子,讓孩子學會自己的事情自己做,這樣也可以讓孩子在完成事情的時候獲得一定的自信心。
結言:家長在平時培養孩子的時候,一定要理性面對孩租橘子犯的一些錯誤,不能無理由的原諒,要讓孩子意識到自己的錯誤,不能一味地縱容孩子,這樣的話也是對孩子的一種溺愛,只會給孩子造成不好的影響。
13樓:阿樂秋季雨
在家手譁畝有孩子的時候,一定要注蘆橘意方式方法,應該有乙個畢森正確的觀念,孩子在做錯事情的時候應該給出批評和教育。
14樓:happy薛醜醜
在教育孩子方面家庭裡的成員一定要保持一致,給孩子制定規則,讓孩子有乙個規則意識。
15樓:昕昕學姐
家長應該選擇乙個正確的方式愛孩子,在孩子做出不當的咐慎行為或者是犯錯的時肢簡兄候,應該及時指出來批評指正,也要給予一定的懲罰,不要心軟,這歷襲都有助於孩子正確的成長。
對小孩的溺愛是錯誤的,這是真的嗎?
16樓:創作者
家長對小孩過度的溺愛是一種錯誤的行為,而且家長的溺愛並不是愛,這種愛會毀了孩子,讓孩子在未來的道路上走上歧途。孩子在很小的時候家長不願意去教育孩子,因為他們不捨得,等到孩子長大了,社會就會替家長去教育孩子,但這種教育是血和淚的痛斥。有些孩子在提出了要求之後,家長會無條件的答應,無論孩子提出的要求是否正確,是否在自己的承受範圍之內,家長都會去滿足孩子的這種行為。
這樣的孩子只知道去向父母索取,所以在進入了社會之後,他們很難會適應。而且這些孩子會沒有限制的去依賴自己的父母,這樣的孩子被大家稱作永遠都無法長大的孩子。也有些家長在養孩子的同時把孩子的所有事情都做了,在給孩子包辦一切的同時,他們覺得只要孩子能夠好好學習就可以了。
談彎。<>但是孩子總要學會獨自成長,等到那一天來臨的時候,孩子就連基本的刷牙洗臉都不會。那麼這樣的人,無法混跡在社會,更重要的是無法適應社會的生活。很多含寬悶的家長不願意讓孩子吃苦,尤其是物質上的苦,所以他們給孩子灌輸了一種夜來伸手、飯來張口的思想觀念。
那麼孩子即使學習好最後這樣的觀念,也會讓他們無法在社會上面立足。
有些孩子在做錯了事情之後,家長會主動性的去幫助孩子承認錯誤,這樣的行為反而會讓孩子在很小的時候就樹立了乙個觀念。自己做錯的事情有人幫自己承擔,那麼他們就會無限期的逃脫責任。更重要的是隻要出了事情他們就會撂挑子,而且如果有問題的話,就會找理由去逃避。
溺愛並不是愛,是一巧寬種畸形的愛,這種愛會讓孩子變得自私,而且沒有人情味。
17樓:韓諾諾
我認為確實是這樣的,因為在過度溺愛的環境下長大的孩子一般都會變得蠻橫不講理。
18樓:夾竹桃
我認為確實是這樣的,因為過度的溺愛會讓小孩子的心理畸形的發育,這種孩子長大後會變得比較驕橫。
19樓:生活百典
真的,因為小孩越受溺愛,越容易以自我為中心、驕傲自大,這對小孩將來的成長是不好的。
20樓:創作者
是的,對小孩不可以太過於寵溺,否則會害了孩子,對大人以後也是不好的,教育孩子要掌握正確的方法。
21樓:花裡胡哨
我覺得這是真的,因為這根本不利於孩子的成長。
22樓:不爽的爽朗菌
這是真的。因為對小孩的溺愛可能會給小孩帶來不好的影響,所以是錯誤的。
溺愛孩子是否有錯?
23樓:舊筱戀
隨著整個社會的生活條件越來越好,幾乎每個父母都想給孩子最好的物質享受。
在父母眼裡,孩子是整個家庭幸福的結晶,不能過分嬌縱,卻不知道這種想法對孩子是有害的。
俗話說:「溺愛孩子就像殺死乙個孩子。」如果乙個孩子小時候沒有受到父母的管教,長大後就會受到社會更嚴厲的管教。孩子有這些行為,說明他們被寵壞了!
1、不顧他人感受因為孩子出生後,全家人都把孩子當成家庭的中心,每天圍著孩子轉,並且想盡辦法滿足孩子提出的任何條件,導致一些孩子以自我為中心,忽視了他人的感受。不管這些孩子多大,他們都覺得世界上任何人都應該為他服務,但他們從來不考慮別人的想法,所以他們只知道索取什麼,卻不知道回報什麼。
這些以自我為中心的孩子,一旦父母做碧帶不能滿足他的要求,可能會對父母大吼大叫,在日常生活中愛「命令」父母。長大進入社會後,這些從小被高度讚揚的孩子很難交到朋友。他們的行為經常讓周圍的人感到不舒服,可能會被周圍的人排斥。
2.沒有獨立性,有些父母總覺得孩子還小,經不起風吹雨打,什麼事都要親,甚至不讓孩子做簡單的家務。有些孩子直到上小學才能自己穿衣服。
在電視節目《變形計》中,乙個16歲的孩子需要父母餵養,這就是被父母寵壞的體現。長期生活在這種環境下的孩子,獨立性普遍較弱,做事嚴重依賴父母。當他們做任何事情的時候,他們的第一反應就是希望父母能為他們做,做不到慧粗就把責任推卸給別人。
進入社會後,在「包辦家庭」中長大的孩子在處理問題時會搖擺不定,沒有決策能力,為了雞毛蒜皮的小事想向父母尋求幫助。
3.不禮貌。
每個人上學的時候大概都會在學校遇到乙個「惡霸」。這些孩子見到長輩從來不打招呼。他們喜歡在學校欺負其他孩子,把其他孩子的玩純蘆具當成自己的。
正是因為這些「小霸王」的父母在家裡什麼都聽孩子的,孩子說什麼都按他說,不教孩子如何做乙個有禮貌的人,才導致他們對長輩發脾氣,隨便對別的孩子大吼大叫。
教育孩子不是一件容易的事情。雖然對於很多家庭來說,孩子是整個家庭的寶,是「藏在嘴裡」的,一定要有一定程度的親情。
育兒專家李玫瑾曾在《圓桌派》中說,為了讓孩子養成良好的習慣,家庭必須制定規則。這些規則最好在孩子3歲左右的時候執行,因為孩子越小,培養習慣越好。「生孩子」最重要的不僅僅是生孩子。
如果你只生孩子不教育孩子,你就沒有盡到父母的責任,這也會傷害孩子的一生。
我們經常對孩子的教育方式是錯誤的嗎?
我們對孩子的教育方式絕大多數都是錯誤的,可能太過於極端和直接,所以讓孩子越來越反感。正確的方式,應當以引導教育為主,多和孩子講道理。過去常說打是親,罵是愛,再急了,拿腳踹,但我覺得有一句話很正確,因材施教,不能對所有的人都棍棒教育,也不能對大部分人放任教育,所以這也是一門科學,以往我們對孩子的教育有...
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