掌握知識不夠熟練

1樓：情感語錄小靈通

如果知識足夠熟練，即使「粗心」也很少會做錯。比如說，我們平時回家，即使心不在焉也不會迷路，為什麼？因為我們對回家路線非常熟悉，以至形成了不受意識支配的條件反射；又比如，你去買鋼筆或文具，結賬時你就是再「粗心」也不會把「三七二十一」算成「三七五十六」，因為九九表你背得太熟了，怎麼粗心都不會錯。

同樣的道理，如果我們對所學知識也爛熟於心，即使我們在做題時不是百分之百的細心，但出錯的機率還是要小得多。然而，不少同學並不這樣想，他們面對分數不理想的試卷，往往會說：「都是因為粗心！

好像這樣一說，他就可以心安理得地原諒自己了：我不是因為笨，也不是由於知識沒掌握好，而僅僅是因為粗心！

其實，很多時候，所謂「粗心」並非真正的粗心，而是知識不熟練。然而，輕鬆的一句「我粗心」，把自己在掌握知識方面存在的許多問題都掩蓋了起來，等到下一次再因同樣原因考試失利時，又會用「我粗心」來原諒自己，如此惡性迴圈，給同學們的學習帶來多麼大的危害啊！

深度研究學習這個知識啊，並且把它背下來，多次運用。

就好比高考中的數學，百分之九十考的不就是對高中數學的熟練程度嗎，同一道題多種解法，為什麼別人想到了而你想不到，就是這個道理啊。

2樓：花燕爾

口算是目前小學的必備技能之一。怎樣算得又快又準，對於即將成為一年級學生的家長來講，這是馬上就要面對的問題。

口算的困境。

反之，孩子很可能因此感到沮喪，甚至是排斥學習。我的一位同事，現在成年了還依然能記得小時候口算帶來的「傷害」。

即便是小學高年級後，口算也是很重要的。比如，在做應用題時，口算快，往往能提公升整體的答題質量和速度。

我的孩子現在三年級了，數學成績一直很棒。但是，在他剛剛步入一年級時，遇到口算這個魔咒也是十分苦惱。

印象最深刻的是5+2=7這種題都需要想好一陣子。學校的老師建議就是多練！

利用口算本練習雖然有效，但也十分枯燥，孩子一攤開口算本還沒開始練就是一陣嘆氣，這讓我很怕孩子因此討厭學習。

解決之道。轉折點出現了。有一次看電視，看到小朋友利用卡片學習英語單詞，我想其實完全可以利用卡片來練習口算。

確定了這個方向，我設計了我的方案。可能有家長會說，我們也是用卡片進行口算訓練的。

我認為，僅僅是卡片還是不夠的，卡片只是工具，該怎麼使用這個工具，才是我今天想說的。

首先，我在網上買了一套卡片，兩盒。一盒是10以內的加減法，一盒是10以上、20以內的加減法。

學習之後才知道自己知識不足

3樓：乖摸摸頭哦

沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭，必將逐漸從知識競爭轉向領悟潛質的競爭。

常言道："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"無止境地領悟，是每乙個智者所必需的。人要想不斷地進步，就得活到老、學到老。在領悟上不能有厭足之心。

正因人類幾千年積累下來的知識文化，不能在短時刻內學完。就算把生命幾十年的時刻都用來領悟，也還是很有限的。正所謂：

吾生也有涯，而知也無涯。尤其在當今這個時代，世界在飛速發展，知識更新的速度日益加快。據說此刻乙個人一年的資訊接收量相當於17世紀英國乙個農場主17年的閱讀量的總和。

人們應對千變萬化的世界，就務必發奮做到活到老、學到老，要有終身領悟的態度。何況現代社會的知識壽命大為縮短，知識淘汰的速度正在逐漸加快，過去所領悟的知識，會很快過時。乙個人如果不及時更新自我的知識，很快就會進入所謂的"知識半衰期"，很快就會被淘汰。

據統計，當今世界九成以上的知識是近三十年產生的，知識半衰期只有五至七年。而且人的潛質就像蓄電池一樣，會隨著時刻而逐漸流失。人們的知識需要不斷"加油"、"充電"，不及時"充電"很快就會在現代社會中失去能量。

因此，在資訊科技高度發達的知識經濟時代，人類惟有把學校教育延長為終身的領悟才能適應社會發展的要求。終身領悟，講的是人生命都要領悟。從幼年、少年、青年、中年直至老年，領悟將伴隨人的整個生活歷程並影響人生命的發展。

簡言之，就是活到老，學到老。